Fortalecimiento de la autoestima en madres comunitarias y usuarios del programa, modalidad tradicional, de Coohobienestar Armenia, durante el segundo periodo de 2010 y el primer periodo de 2011
Durante el año de pasantía Social - Comunitaria, se adelantan procesos de intervención grupal con comunidades vulnerables, por ello y para obtener el título de Profesional en Psicología, el presente proyecto de pasantía ha sido desarrollado con Madres Comunitarias y Usuarios del Programa de Hogares...
- Autores:
-
González Roa, Angelica Vanessa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/18764
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/18764
- Palabra clave:
- Psychology
Self esteem
Lifestyles
Wellness
Skills
Respect for the people
Conduct (Ethics)
Community mothers
Social psychology
Psicología
Autoestima
Respeto por las personas
Conducta (Ética)
Madres comunitarias
Psicología social
Estilos de vida
Bienestar
Habilidades
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Durante el año de pasantía Social - Comunitaria, se adelantan procesos de intervención grupal con comunidades vulnerables, por ello y para obtener el título de Profesional en Psicología, el presente proyecto de pasantía ha sido desarrollado con Madres Comunitarias y Usuarios del Programa de Hogares del ICBF, que a su vez se encuentran adscritos a la Cooperativa Multiactiva de hogares de Bienestar Coohobienestar. Dicha pasantía se encaminó al mejoramiento de la autoestima de las madres comunitarias y usuarios del programa de Hogares de Bienestar, con él fin de propender por estilos de vida sanos tanto para los asistentes como para los niños y niñas a su cargo. Es importante recordar que los niños y niñas pertenecientes a este programa, hacen parte de los estratos 1 y 2, los cuales en su mayoría se ven amenazados por problemáticas psicosociales, nutricionales y familiares. Por tanto, lograr estilos de vida sanos en padres de familia y madres comunitarias, a su vez garantiza estilos de vida sanos en los niños y niñas a su cargo. |
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Dicha pasantía se encaminó al mejoramiento de la autoestima de las madres comunitarias y usuarios del programa de Hogares de Bienestar, con él fin de propender por estilos de vida sanos tanto para los asistentes como para los niños y niñas a su cargo. Es importante recordar que los niños y niñas pertenecientes a este programa, hacen parte de los estratos 1 y 2, los cuales en su mayoría se ven amenazados por problemáticas psicosociales, nutricionales y familiares. Por tanto, lograr estilos de vida sanos en padres de familia y madres comunitarias, a su vez garantiza estilos de vida sanos en los niños y niñas a su cargo.1. Introducción __7 2. Descripción de la Institución9 3. Diagnóstico Institucional 12 4 . Justificación____ 4 5 , Objetivos_________ 16 5.1 Objetivo general________________________ ____ 16 5.2 Objetivos específicos16 6. Marco Teórico... 17 6.1. Autoestima____________________________________ 17 E1 Amor a sí mismo_______________________________ 22 La Visión de sí mismo22 La Confianza en sí mismo22 6.2. Distorsión del pensamiento29 • Sobregeneralización:29 • Designación global:29 • Pensamiento polarizado: __________________________29 • Autoacusación:3 0 • Personalización:_____ 3 0 • Lectura del pensamiento:30 • Falacias de control:3 0 • Razonamiento emocional 1:_______________3 0 7. Propuesta Metodológica. 31 8. Actividades Realizadas.__________________ 3 7 9. Conclusiones y Recomendaciones______________ 46 10. Bibliogra fía______________________4 8 11. Apéndices________________________ 5 OPregradoDuring the Social - Community internship year, advance group intervention processes with communities vulnerable, therefore and to obtain the title of Professional in Psychology, this internship project has been developed with Community Mothers and Users of the ICBF Homes Program, which in turn are attached to the Multiactive Cooperative of homes of Wellness Coohowellness. This internship was aimed at improving the self-esteem of community mothers and users of the Welfare Homes program, in order to promote for healthy lifestyles for both attendees andfor the children in their care. It's important to remember that the boys and girls belonging to this program do part of strata 1 and 2, which are mostly are threatened by psychosocial problems, nutritional and family Therefore, achieving styles of healthy lives in community fathers and mothers, at their time guarantees healthy lifestyles in boys and girls to office.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Fortalecimiento de la autoestima en madres comunitarias y usuarios del programa, modalidad tradicional, de Coohobienestar Armenia, durante el segundo periodo de 2010 y el primer periodo de 2011Strengthening of self-esteem in community mothers and users of the program, traditional modality, of Coohobienestar Armenia, during the second period of 2010 and the first period of 2011PsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologySelf esteemLifestylesWellnessSkillsRespect for the peopleConduct (Ethics)Community mothersSocial psychologyPsicologíaAutoestimaRespeto por las personasConducta (Ética)Madres comunitariasPsicología socialEstilos de vidaBienestarHabilidadesAndré, C y Lelord, F (2000). La autoestima: Gustarse así mismo para mejor vivir con los demás. Primera Edición. Barcelona: Kairós.Branden, N. (2001). Los Seis Pilares de la Autoestima. Primera Edición. Barcelona: Paidós.Cuervo, A. (2009). Pautas de crianza y desarrollo socioafectivo en la infancia. Recuperado en marzo 23 de 2011. Disponible en: http://www.usta.edu.co/otras pag/revistas/diversitas/d oc_pdf/diversitas_10/vol.6 no.l/articulo_8.pdfFeldman, J. (2000). Autoestima: ¿Cómo desarrollarla?: Juegos, actividades, recursos, experiencias creativas... Tercera Edición. Madrid: Narcea Ediciones.Marcuello, A. (s.f). Autoestima y Autosuperación: Técnicas para su mejora. Recuperado en mayo 3 de 2010. Disponible en: http://www.psicologíaonline.com/autoayuda/autoestima/autosuperacion.shtmlMatud, M. (2004). Autoestima en la mujer: Un análisis de su relevancia en la salud. Revista virtual. Recuperado en mayo 3 de 2010. Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/799/79902212.pdfSatir, V. (1991). Relaciones Humanas en el Núcleo Familiar. La autoestima: la olla que nadie vigila - la fuente de energía personal. Edición corregida y aumentada. México: Pax México.Salazar, D y Uriegas M. (2006). Autoestima Desde Un Enfoque Humanista: Diseño Y Aplicación De Un Programa De Intervención. Tesis para obtener el Titulo de Licenciadas en Psicología Educativa. Recuperado en agosto 14 de 2010. Disponible en: http://biblioteca.aj usco.upn.mx/pdf/2 3181.pdfORIGINAL2011_Tesis_Gonzalez_Roa_Angelica_Vanessa.pdf2011_Tesis_Gonzalez_Roa_Angelica_Vanessa.pdfTesisapplication/pdf30971199https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/18764/1/2011_Tesis_Gonzalez_Roa_Angelica_Vanessa.pdf547b1459ae568ea693c27169e45a5bf3MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/18764/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL2011_Tesis_Gonzalez_Roa_Angelica_Vanessa.pdf.jpg2011_Tesis_Gonzalez_Roa_Angelica_Vanessa.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5057https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/18764/3/2011_Tesis_Gonzalez_Roa_Angelica_Vanessa.pdf.jpg058648d315f0039f121b89c5f5f22f9aMD53open access20.500.12749/18764oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/187642023-01-23 22:00:47.201open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |