Elaboración de un procedimiento para la realización de observaciones en contextos naturales en niños de preescolar

Existen algunas semejanzas entre primates no-humanos y humanos en cuanto a los beneficios que traen las relaciones sociales: estrategias post-conflicto (reconciliación) y apoyo en situaciones adversas, entre otros (Cords 1997; Schino 2000), por lo cual el estudio de las relaciones sociales en niños...

Full description

Autores:: Jaimes Jaimes, Diana Yurley

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:: Repositorio UNAB

Idioma:: spa

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Schino 2000), for which the study of social relations in children using an ethological and primatological approach should contribute to a better understanding of social behavior in schoolchildren.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaElaboración de un procedimiento para la realización de observaciones en contextos naturales en niños de preescolarElaboration of a procedure to carry out observations in natural contexts in preschool childrenPsicólogoBucaramanga (Colombia)UNAB Campus BucaramangaUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPKindergartensPreschool educationChild psychologySocial skills in childrenChild violencePsychologyResearchInfant educationChild psychologyJardines infantilesEducación preescolarPsicología infantilHabilidades sociales en niñosViolencia infantilPsicologíaInvestigacionesEducación infantilPsicología infantilJaimes Jaimes, Diana Yurley (2018). Elaboración de un procedimiento para la realización de observaciones en contextos naturales en niños de pre-escolar. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABAshby, N. & Neilsen-Hewett, C. (2012) Approaches to conflicto and conflicto resolution in toddler Relationships. Journal of early childhood research, 10(2) 145-161. Recuperado de: http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1476718X11430070.Aureli, F., y Orlaith F., y Colleen-Schaffner, M., & Schino, G. (2012). The Regulation of social Relationships. En Mitani, C. y Call, J. y Kappeler, M. y Palombit, A. & Silk, B. (Ed). The Evolution of Primate Societies, (pp 531-551) Chicago, London: The University of Chicago Press.Aureli, F. & Frans Waal, B. (2000). The first Kiss: Foundations of conflict resolution research in animals. In F. Aureli & F. B. M. de Waal (Eds.), Natural conflict resolution, (pp 15-33). Berkeley, CA, US: University of California Press.Aureli, F. & Schaffner, C. (2008). 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Elaboración de un procedimiento para la realización de observaciones en contextos naturales en niños de preescolar

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