El explorador del conocimiento: Territorios para el despeje de la inteligencia y la afectividad en los procesos de aprendizaje

Los contenidos del presente texto pretenden también actuar como provocadores del reconocimiento de que todos aquellos que emprendemos la aventura del saber, estudiantes y maesífros de todas las disciplinas y profesiones, somos exploradores. Al igual que a los viajeros o expedicionarios que antaño contribuyeron a construir los mapas geográficos, históricos, culturales y, en general, del universo conocido, como a quienes en la actualidad los continúan construyendo y a quienes seguirán haciéndolo en el futuro, nos corresponde no sólo estar atentos a las señales que nos indiquen los lugares en los cuales podamos encontrar respuestas a nuestros interrogantes, sino además identificar las nuevas posibilidades para contrastar y enriquecer nuestro actuar como exploradores o constructores de saberes.

• Autores: Sarmiento Cipagauta, Armando
• Tipo de recurso: Book
• Fecha de publicación: 2003
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/17336
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/17336
• Palabra clave: Expedition; Epigraph; Geographic location; History; Sociology; Knowledge; Historia; Sociología; Conocimiento; Expedición; Epígrafe; Ubicación geográfica
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/