La excelencia universitaria a través de los valores UNAB

Los principios que orientan la dirección de la UNAB apuntan al PERFECCIONAMIENTO CONTINUO con base en la calidad y la excelencia. Si nos referimos aquí a la CALIDAD INSTITUCIONAL, estamos hablando de aquella relacionada con el entorno o ambiente que rodea al estudiante y que incide en su formación. Pero sí de lo que se trata es de CALIDAD DE LA EDUCACION, entonces nos referimos a aquella que satisface en mayor o menor grado las carencias y el desarrollo de las potencialidades del ser humano individual y Social. Si una educación no le permite al hombre mejorar sus posibilidades de subsistencia, de protección, de afecto, de conocimiento, de participación, de creación, de ocio, de identidad y libertad, por muy erudita o sofisticada que ella pueda ser, no es de calidad.

• Autores: Rodríguez Esparza, Pedro Ramón
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 1994
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/24017
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/24017
• Palabra clave: Social behavior; Conduct (Ethics); Higher education; Training; Creativity development; Leadership; Sociology; Conducta social; Conducta (Ética); Educación superior; Liderazgo; Sociología; Formación; Desarrollo de la creatividad
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/