Programa de Intervención para la prevención del Bullying en los estudiantes de la Institución Educativa Bejaranas Sede C de San Gil

La problemática del Bullying es considerada un problema de salud pública que ha venido en incremento durante los últimos años en el ámbito social y educativo, y que genera una gran preocupación por los efectos negativos para la salud, tanto física como psicológica. Puede ocasionar lesiones físicas,...

Full description

Autores:: Prada Prada, Paola Andrea

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:: Repositorio UNAB

Idioma:: spa

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Estos problemas pueden afectar no solo a la víctima, sino también al agresor, a los espectadores, a los padres de familia, a la comunidad escolar y la sociedad en general. Por esta razón se tomó la decisión de desarrollar y ejecutar un programa de intervención psicoeducativa para la Institución Educativa Bejaranas Sede C de San Gil, en la que se trabajó con estudiantes, docentes y padres de familia, propuesta dirigida a la prevención para la reducción de la problemática del Bullying, inculcando en los estudiantes valores, normas de convivencia positivas, control de emociones, y respeto, fomentando relaciones interpersonales cordiales y mutuamente satisfactorias.Fundación Universitaria San Gil UNISANGILResumen …………………………………………………………...………………………… 4 1. Introducción 6 2. Descripción del Problema 7 3. Justificación 9 4. Objetivos 11 4.1 General 11 4.2 Específicos 11 5. Antecedentes Investigativos 11 5.1 Antecedentes Internacionales 11 5.2 Antecedentes Nacionales 13 5.3 Antecedentes Regionales 15 6. Marco Conceptual……………………………………………………………… ……. 16 7. Metodología …………………………………………………………………………. 21 8. Desarrollo e Implementación de la propuesta …………………………………… 25 9. Conclusiones ………………………………………………………………………… 30 10. Bibliografía ………………………………………………………………………… 32 11 Figuras ………………………………………………………………………………. 26 Figura 1 …………………………………………………………………………. 26 Figura 2 …………………………………………………………………………. 26 12 Anexos ………………………………………………………………………………. 36PregradoThe problem of bullying is considered a public health problem that has been increasing in recent years in the social and educational sphere, and that generates great concern for the negative effects on health, both physical and psychological. It can cause physical injuries, social problems, emotional problems and even death. These problems can affect not only the victim, but also the aggressor, bystanders, parents, the school community, and society in general. For this reason, the decision was made to develop and implement a psycho-educational intervention program for the Bejaranas Educational Institution in San Gil, where we worked with students, teachers and parents, a proposal aimed at prevention to reduce the problem of bullying, instilling in student’s values, positive coexistence rules, control of emotions, and respect, fostering cordial and mutually satisfactory interpersonal relationships.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Programa de Intervención para la prevención del Bullying en los estudiantes de la Institución Educativa Bejaranas Sede C de San GilIntervention Program for the prevention of Bullying in the students of the Educational Institution Bejaranas Sede C de San GilPsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPBullyingPsychoeducational interventionEmotional problemsPsychologyViolence in educationEducation (Crime)Public healthPublic schoolsEducational environmentPsicologíaViolencia en la educaciónEducación (Crimen)Salud públicaEscuelas públicasAmbiente educativoBullyingIntervencion psicoeducativaProblemas emocionalesBueno, S. M. & Quiroga, J. (2014). Percepción del trastorno depresivo en adolescentes relacionados en situaciones de Bullying en el Colegio San Carlos - San Gil. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/205Castañeda-Porras O. y Segura O. (2.020). Violencia autoinfligida: intento de suicidio, suicidio y creencias actitudinales sobre el comportamiento suicida, Casanare-Colombia, 2013-2017. file:///C:/Users/Usuario/Downloads/sj211b.pdfChaux, E. (2012). Educación, convivencia y agresión escolar. Ediciones Uniandes-Universidad de los AndesCórdoba, M., & Monsalve, C. (2011). Tipos de investigación: predictiva, proyectiva, interactiva, confirmatoria y evaluativa, Venezuela: Fundación Sypal, Caracas.Dato, (2007). 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Programa de Intervención para la prevención del Bullying en los estudiantes de la Institución Educativa Bejaranas Sede C de San Gil

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