Plan integral de mejoramiento Unidad Intermedia Materno Infantil Santa Teresita. “Promoción de hábitos para la prevención de enfermedades a partir de programas de educación en enfermería según el modelo de Dorothea Orem”

El E.S.E. ISABU, es una entidad pública descentralizada del orden municipal, encargada de garantizar la prestación de los servicios de salud de primer nivel de complejidad, a la población en condiciones de vulnerabilidad y pobreza, con y sin seguridad social, del municipio de Bucaramanga, haciendo é...

Full description

Autores:
Jaimes Acevedo, Angélica María
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/12403
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/12403
Palabra clave:
Nursing
Care of the sick
Medicine
Dorothea Orem
Maternal and child unit
Nursing education programs
Disease prevention
Patient satisfaction
Quality of health care
Health institutions
Health education
Enfermería
Atención al enfermo
Medicina
Satisfacción del paciente
Calidad de la atención en salud
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Educación en salud
Unidad materna infantil
Programas de educación en enfermería
Dorothea Orem
Prevención de enfermedades
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description El E.S.E. ISABU, es una entidad pública descentralizada del orden municipal, encargada de garantizar la prestación de los servicios de salud de primer nivel de complejidad, a la población en condiciones de vulnerabilidad y pobreza, con y sin seguridad social, del municipio de Bucaramanga, haciendo énfasis en una atención integral que permita satisfacer las necesidades humanas, y cumpliendo con todos los criterios pertinentes de calidad. La Unidad Intermedia Materno Infantil Santa Teresita al ser parte del ESE ISABU va en busca del mismo propósito, tratando de brindar una atención de calidad a sus pacientes, pero como toda institución prestadora de salud tiene factores que pueden ser mejorados para hacer que esta institución ofrezca cada vez un mejor servicio, debido a esto es planteado un plan de mejoramiento institucional basado en un proceso de búsqueda y mejoría de debilidades principales que afectan a la institución. El plan de mejoramiento planteado a continuación se basa en la educación debido a que esta es un factor determinante en la salud. Es cada vez más relevante la predisposición de las personas con menos recursos económicos y por sobre todo con bajos niveles de educación a la adquisición de enfermedades infecto contagiosas y prevenibles, diferentes programas desarrollados en países en vía de desarrollo han demostrado que la alfabetización y los programas de educación no formal pueden conducir a mejorar la salud y el bienestar general de modo significativo, agregando que la capacitación al personal de salud genera condiciones más seguras para los pacientes hospitalizados. La enfermería tiene diferentes roles para desempeñar pero el más importante es este rol como educador, diversas teorías de enfermería enfatiza en la importancia del enfermero educador; Virginia Henderson lo considera una necesidad para su paciente, Dorothea orem lo hacía parte fundamental del autocuidado y jean Watson postula la importancia de la educación como pilar del cuidado por lo que la teoría de los sistemas, sistema de apoyo educativo postulada por dorothea orem será la guía para llevar a cabo las actividades educativas planteadas, enseñando y orientando a los pacientes para generar hábitos saludables y que lleven al autocuidado.
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ISABU, es una entidad pública descentralizada del orden municipal, encargada de garantizar la prestación de los servicios de salud de primer nivel de complejidad, a la población en condiciones de vulnerabilidad y pobreza, con y sin seguridad social, del municipio de Bucaramanga, haciendo énfasis en una atención integral que permita satisfacer las necesidades humanas, y cumpliendo con todos los criterios pertinentes de calidad. La Unidad Intermedia Materno Infantil Santa Teresita al ser parte del ESE ISABU va en busca del mismo propósito, tratando de brindar una atención de calidad a sus pacientes, pero como toda institución prestadora de salud tiene factores que pueden ser mejorados para hacer que esta institución ofrezca cada vez un mejor servicio, debido a esto es planteado un plan de mejoramiento institucional basado en un proceso de búsqueda y mejoría de debilidades principales que afectan a la institución. El plan de mejoramiento planteado a continuación se basa en la educación debido a que esta es un factor determinante en la salud. Es cada vez más relevante la predisposición de las personas con menos recursos económicos y por sobre todo con bajos niveles de educación a la adquisición de enfermedades infecto contagiosas y prevenibles, diferentes programas desarrollados en países en vía de desarrollo han demostrado que la alfabetización y los programas de educación no formal pueden conducir a mejorar la salud y el bienestar general de modo significativo, agregando que la capacitación al personal de salud genera condiciones más seguras para los pacientes hospitalizados. La enfermería tiene diferentes roles para desempeñar pero el más importante es este rol como educador, diversas teorías de enfermería enfatiza en la importancia del enfermero educador; Virginia Henderson lo considera una necesidad para su paciente, Dorothea orem lo hacía parte fundamental del autocuidado y jean Watson postula la importancia de la educación como pilar del cuidado por lo que la teoría de los sistemas, sistema de apoyo educativo postulada por dorothea orem será la guía para llevar a cabo las actividades educativas planteadas, enseñando y orientando a los pacientes para generar hábitos saludables y que lleven al autocuidado.INTRODUCCIÓN 3 JUSTIFICACIÓN 4 OBJETIVOS 6 Objetivo general: 6 Objetivos específicos: 6 DESCRIPCIÓN DEL ESCENARIO DE PRÁCTICAS 7 HISTORIA E.S.E.ISABU: 7 MISIÓN 7 VISIÓN 7 PRINCIPIOS Y VALORES 7 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS: 7 POLÍTICA DE CALIDAD: 8 ALINEAMIENTO DE LOS INDICADORES RESOLUCIÓN 710 DE 2012, MODIFICADA POR LA RESOLUCIÓN 743 DE 2013 CON LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ISABU 8 ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA: 11 MARCO TEÓRICO 12 TEORIA DE DEFICIT DE AUTOCUIDADO: 12 DIAGNÓSTICO DEL LUGAR DE PRÁCTICA 16 MÉTODO DE HANLON 17 PLAN DE MEJORA 18PregradoThe E.S.E. ISABU, is a decentralized public entity of the municipal order, in charge of guaranteeing the provision of health services of the first level of complexity, to the population in conditions of vulnerability and poverty, with and without social security, of the municipality of Bucaramanga, emphasizing in comprehensive care that allows meeting human needs, and complying with all relevant quality criteria. The Santa Teresita Maternal and Child Intermediate Unit, being part of the ESE ISABU, seeks the same purpose, trying to provide quality care to its patients, but like all health care institutions it has factors that can be improved to make this institution offer each time a better service, due to this an institutional improvement plan is proposed based on a process of search and improvement of main weaknesses that affect the institution. The improvement plan proposed below is based on education because this is a determining factor in health. The predisposition of people with fewer economic resources and especially with low levels of education to the acquisition of infectious contagious and preventable diseases is increasingly relevant, different programs developed in developing countries have shown that literacy and programs Non-formal education can lead to significantly improved health and general well-being, adding that training for health personnel creates safer conditions for hospitalized patients. Nursing has different roles to play, but the most important is this role as an educator. Various nursing theories emphasize the importance of the educator nurse; Virginia Henderson considers it a necessity for her patient, Dorothea Orem made it a fundamental part of self-care and Jean Watson postulates the importance of education as a pillar of care, so the systems theory, educational support system postulated by Dorothea Orem will be the guide to carry out the educational activities proposed, teaching and guiding patients to generate healthy habits that lead to self-care.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPlan integral de mejoramiento Unidad Intermedia Materno Infantil Santa Teresita. “Promoción de hábitos para la prevención de enfermedades a partir de programas de educación en enfermería según el modelo de Dorothea Orem”Comprehensive improvement plan for the Santa Teresita maternal and child intermediate unit. "Promotion of habits for the prevention of diseases from nursing education programs according to the Dorothea Orem model"Enfermera / EnfermeroUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Enfermeríainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPNursingCare of the sickMedicineDorothea OremMaternal and child unitNursing education programsDisease preventionPatient satisfactionQuality of health careHealth institutionsHealth educationEnfermeríaAtención al enfermoMedicinaSatisfacción del pacienteCalidad de la atención en saludInstituciones de saludEducación en saludUnidad materna infantilProgramas de educación en enfermeríaDorothea OremPrevención de enfermedadesORIGINAL2017_Tesis_Angélica_María_Jaimes_Acevedo.pdf2017_Tesis_Angélica_María_Jaimes_Acevedo.pdfTesisapplication/pdf4135197https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12403/1/2017_Tesis_Ang%c3%a9lica_Mar%c3%ada_Jaimes_Acevedo.pdf5e908172fae6292e935685e76625c58bMD51open access2017_Licencia_Angélica_María_Jaimes_Acevedo.pdf2017_Licencia_Angélica_María_Jaimes_Acevedo.pdfLicenciaapplication/pdf3464581https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12403/2/2017_Licencia_Ang%c3%a9lica_Mar%c3%ada_Jaimes_Acevedo.pdf9706db189c1b793e030a945c40b724b8MD52metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12403/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53open accessTHUMBNAIL2017_Tesis_Angélica_María_Jaimes_Acevedo.pdf.jpg2017_Tesis_Angélica_María_Jaimes_Acevedo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5671https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12403/4/2017_Tesis_Ang%c3%a9lica_Mar%c3%ada_Jaimes_Acevedo.pdf.jpgfc821e5d46df15534139d6b01f67ec33MD54open access2017_Licencia_Angélica_María_Jaimes_Acevedo.pdf.jpg2017_Licencia_Angélica_María_Jaimes_Acevedo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9600https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12403/5/2017_Licencia_Ang%c3%a9lica_Mar%c3%ada_Jaimes_Acevedo.pdf.jpge81e69c0dcf2246525eb9256227c0371MD55metadata only access20.500.12749/12403oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/124032023-11-21 16:10:35.968open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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