Ley General de Educación. Entre la educación del servicio y la regulación del sistema

La ley 115, aprobada en el Parlamento en diciembre de 1993 y sancionada por el Presidente en febrero de 1994, llamada también Ley General de Educación, es el fruto de negociaciones desarrolladas durante dos años y medio en las cuales participaron distintos sectores de nuestra sociedad que dejaron allí la impronta de sus intereses. Podemos decir que esta Ley, que hoy se nos presenta como la carta de navegación educativa para finales de este siglo y comienzos del próximo milenio, en sus fortalezas y debilidades, muestra con claridad el tipo de sociedad civil que tenemos en nuestro país y los límites que su corporativisemo le impuso para poder incidir realmente sobre su definición y texto final.

• Autores: Mejía, Marco Raúl
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 1995
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/20141
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/20141
• Palabra clave: Education; General law; Public education; Compulsory education; Education system; Educative development; Education reform; Educational project; Educación; Educacion pública; Enseñanza obligatoria; Desarrollo educativo; Reforma educativa; Ley general; Sistema educativo; Proyecto educativo
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/