La actitud elemento fundamental en el perfil del docente de identidad UNAB

El Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la UNAB, visto a punta de cañón para el resto que queda del siglo XX, y su entrada a un nuevo siglo, plasma utopías y aspiraciones que respondan a las necesidades de una sociedad que requiere para su desarrollo la formación de hombres íntegros. Nuestro pr...

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Autores:
Lizarazo Villamizar, Nubia
Ramírez Ramírez, Osilda
Ríos Vásquez, Bernardo José
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
1996
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/25665
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/25665
Palabra clave:
Quality of education
Teachers
Teaching
Student
UNAB identity
Scientific research (Methodology)
Teachers
Identity (Psychology)
Calidad de la educación
Investigación científica (Metodología)
Maestros
Identidad (Psicología)
Docentes
Enseñanza
Estudiante
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description El Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la UNAB, visto a punta de cañón para el resto que queda del siglo XX, y su entrada a un nuevo siglo, plasma utopías y aspiraciones que respondan a las necesidades de una sociedad que requiere para su desarrollo la formación de hombres íntegros. Nuestro propósito específicamente se aproxima a determinar unos rasgos característicos para uno de los tantos actores del proceso, el DOCENTE, a la luz del discente, en su papel de formador de estudiantes dueños de su aprendizaje, articulados con su vida y con sus sueños; armonizados con la naturaleza, "querendones" de su entorno local para afianzar su cultura, curiosos de otros mundos para descubrirlos y con capacidad para accionar sus saberes y comprometerse con su acción participativa a construir su país.
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Nuestro propósito específicamente se aproxima a determinar unos rasgos característicos para uno de los tantos actores del proceso, el DOCENTE, a la luz del discente, en su papel de formador de estudiantes dueños de su aprendizaje, articulados con su vida y con sus sueños; armonizados con la naturaleza, "querendones" de su entorno local para afianzar su cultura, curiosos de otros mundos para descubrirlos y con capacidad para accionar sus saberes y comprometerse con su acción participativa a construir su país.EspecializaciónThe Institutional Educational Project (PEI) of the UNAB, seen from the point of view of the rest of the 20th century, and its entry into a new century, reflects utopias and aspirations that respond to the needs of a society that requires for its development the formation of upright men. Our purpose specifically approaches determining characteristic features for one of the many actors in the process, the TEACHER, in the light of the student, in his role as trainer of students who are owners of their learning, articulated with their life and their dreams; harmonized with nature, "loving" their local environment to strengthen their culture, curious about other worlds to discover them and with the ability to activate their knowledge and commit to their participatory action to build their country.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La actitud elemento fundamental en el perfil del docente de identidad UNABThe fundamental element attitude in the profile of the UNAB identity teacherBachelor tesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPEspecialista en Docencia UniversitariaUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesEspecialización en Docencia UniversitariaQuality of educationTeachersTeachingStudentUNAB identityScientific research (Methodology)TeachersIdentity (Psychology)Calidad de la educaciónInvestigación científica (Metodología)MaestrosIdentidad (Psicología)DocentesEnseñanzaEstudianteIdentidad UNABBENTACOUR, María Cecilia. Mañana será otro día.BUSCAGLIA, Leo. El arte de ser persona. Ed. Paidos Barcelona. 1994.BUSCAGLIA, Leo. Vivir, amar y aprender. Ed. Paidos Barcelona. 1994.CARNEGIE, DALE. Cómo ganar amigos. Ed. Suramericana S.A. Buenos Aires. 1979.COVEY, Stephen. Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. Ed. Paidós Barcelona. 1994.MORA, Guillermo. 1995.SMITH, Alfred G. Comunicación y Cultura. Nueva Visión Baines. 1977.ORIGINAL1996_Tesis_Nubia_Lizarazo.pdf1996_Tesis_Nubia_Lizarazo.pdfTesisapplication/pdf9370284https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25665/1/1996_Tesis_Nubia_Lizarazo.pdf52f074dd4cfcf2fee0db47ae056dc3a5MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25665/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL1996_Tesis_Nubia_Lizarazo.pdf.jpg1996_Tesis_Nubia_Lizarazo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8963https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25665/3/1996_Tesis_Nubia_Lizarazo.pdf.jpg7104239befe50ab7d12f15529b861715MD53open access20.500.12749/25665oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/256652024-07-23 22:02:06.962open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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