Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años

En Colombia, se ha realizado la apropiación de documentos que son originarios de otros países y por lo tanto, de culturas diferentes a la Colombiana, lo cual en algunas ocasiones impide que la evaluación del segundo nivel lingüístico de los niños colombianos no sea satisfactoria.

Autores:
Romero Niño, Jasbleidy
Jaimes Carvajal, Darlyn
Tipo de recurso:
http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/21300
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/21300
Palabra clave:
Public health
Validation
Language
Investigation
Test
Metalinguistics
Childhood
Teaching
Salud pública
Validación
Lenguaje
Investigación
Test
Metalingüística
Infancia
Enseñanza
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id UNAB2_423be5ff4871b51434727c69437e88ca
oai_identifier_str oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/21300
network_acronym_str UNAB2
network_name_str Repositorio UNAB
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años
dc.title.translated.spa.fl_str_mv Validation of the teloc test for language assessment expressive and comprehensive in children 5-8 years
title Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años
spellingShingle Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años
Public health
Validation
Language
Investigation
Test
Metalinguistics
Childhood
Teaching
Salud pública
Validación
Lenguaje
Investigación
Test
Metalingüística
Infancia
Enseñanza
title_short Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años
title_full Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años
title_fullStr Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años
title_full_unstemmed Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años
title_sort Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años
dc.creator.fl_str_mv Romero Niño, Jasbleidy
Jaimes Carvajal, Darlyn
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Romero Niño, Jasbleidy
Jaimes Carvajal, Darlyn
dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv Romero Niño, Jasbleidy [0001586079]
dc.contributor.researchgroup.spa.fl_str_mv Semilleros de Investigación UNAB
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv Public health
Validation
Language
Investigation
Test
Metalinguistics
Childhood
Teaching
topic Public health
Validation
Language
Investigation
Test
Metalinguistics
Childhood
Teaching
Salud pública
Validación
Lenguaje
Investigación
Test
Metalingüística
Infancia
Enseñanza
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Salud pública
Validación
Lenguaje
Investigación
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Test
Metalingüística
Infancia
Enseñanza
description En Colombia, se ha realizado la apropiación de documentos que son originarios de otros países y por lo tanto, de culturas diferentes a la Colombiana, lo cual en algunas ocasiones impide que la evaluación del segundo nivel lingüístico de los niños colombianos no sea satisfactoria.
publishDate 2018
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2018-11
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-08-18T01:21:08Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-08-18T01:21:08Z
dc.type.eng.fl_str_mv Conference
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/conferenceProceedings
dc.type.local.spa.fl_str_mv Memoria de eventos
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC
format http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
status_str acceptedVersion
dc.identifier.issn.spa.fl_str_mv ISSN 2344-7079
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12749/21300
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.unab.edu.co
identifier_str_mv ISSN 2344-7079
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
reponame:Repositorio Institucional UNAB
repourl:https://repository.unab.edu.co
url http://hdl.handle.net/20.500.12749/21300
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartofseries.spa.fl_str_mv Generación Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNAB
dc.relation.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12749/14242
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Goncalves M., Pedruzzi M., (2013). Survey Protocols and Diagnostic Methods Applicable in The Autism Speech Therapy Clinic: A Literature Review. CEFAC. Vol 15. pp 1011-1018
Llorenç Andreu (2016). Un 7% de los niños padecen trastornos en el lenguaje. Recuperado de:http://www.elperiodico.com/es/sociedad/20160827/siete -por-ciento-ninos-padecen-trastornos-lenguaje-5346875
Rizolli A. (2015). Del 3 al 5% de niños en México padece problemas en desarrollo temprano: Especialista. Recuperado de: http://www.mvsnoticias.com/#!/noticias/del-3-al-5-deninos-en-mexico-padece-problemas-en-desarrollotemprano-especialista-810
Clavijo G. (2014). Determinan léxico de bebés colombianos y trastornos del lenguaje. Universidad Nacional de Colombia. Recuperado de: http://www.unperiodico.unal.edu.co/dper/article/determina n-lexico-de-bebes-colombianos-y-trastornos-dellenguaje.html
Pedrosa I., Suarez J., García E., (2014) Evidencias Sobre La Validez De Contenido: Avances Teóricos Y Métodos Para Su Estimación. Acción Psicológica, Junio 2014, Vol. 10, N.O 2, P 3-20
Escobar-Pérez, J. y Cuervo-Martínez, A. (2008). Validez de contenido y juicio de expertos: una aproximación a su utilización. En Avances en Medición, 6, pp. 27-36. Recuperado de: http://www.humanas.unal.edu.co/psicometria/files/7113/85 74/5708/Articulo3_Juicio_de_expertos_27-36.pdf
Romero J, Higuera M, et al. (2014). Validación Preliminar Del Protocolo De Evaluación Pragmática Del Lenguaje (Pep-l). Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/836/83636195010.pdf
Muñoz A., Zapata H., Pérez L., (2013). Validación de criterio de la Escala Abreviada del Desarrollo (EAD-1) Recuperado de: http://www.scielo.org.co/pdf/rsap/v15n3/v15n3a06.pdf
Niño, L, Hakspiel, C, Mantilla, Cárdenas S & Guerrero N. (2017). Universidad y salud. Instituto ProinapsaUniversidad Industrial de Santander.
Jaimes A, Mantilla F., y Aguilar J. (2013) Validez y reproducibilidad de la escala de alfa y beta en escolares de Bucaramanga, Colombia. Revista areté. Vol 13. pp 61-68.
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Bucaramanga (Santander, Colombia)
dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv 2018
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv UNAB Campus Bucaramanga
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv Facultad Ciencias de la Salud
dc.publisher.deparment.spa.fl_str_mv Sistema de Investigación SIUNAB
dc.source.spa.fl_str_mv Romero, J. & Jaimes, D. (2018). Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/21300
institution Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21300/1/2018_Articulo_Jaimes_Carvajal_Darlyn.pdf
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21300/2/license.txt
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21300/3/2018_Articulo_Jaimes_Carvajal_Darlyn.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv acfb193cb64f830704961a2007f7cb9b
3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316
caab5a70ccadc4abb55bf07bb6a0dcb6
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unab.edu.co
_version_ 1814278373567889408
spelling Romero Niño, Jasbleidyfc151e0e-c9b4-4ab9-81df-6e29fd00ac04Jaimes Carvajal, Darlyne002e473-261a-48e8-ad06-74f2ec946624Romero Niño, Jasbleidy [0001586079]Semilleros de Investigación UNABBucaramanga (Santander, Colombia)2018UNAB Campus Bucaramanga2023-08-18T01:21:08Z2023-08-18T01:21:08Z2018-11ISSN 2344-7079http://hdl.handle.net/20.500.12749/21300instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEn Colombia, se ha realizado la apropiación de documentos que son originarios de otros países y por lo tanto, de culturas diferentes a la Colombiana, lo cual en algunas ocasiones impide que la evaluación del segundo nivel lingüístico de los niños colombianos no sea satisfactoria.Universidad de SantanderIn Colombia, the appropriation of documents originating from other countries and therefore from cultures other than the Colombian one has been carried out, which in some cases prevents the evaluation of the second linguistic level of Colombian children from being satisfactory.Modalidad Presencialapplication/pdfspaGeneración Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNABhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14242Goncalves M., Pedruzzi M., (2013). Survey Protocols and Diagnostic Methods Applicable in The Autism Speech Therapy Clinic: A Literature Review. CEFAC. Vol 15. pp 1011-1018Llorenç Andreu (2016). Un 7% de los niños padecen trastornos en el lenguaje. Recuperado de:http://www.elperiodico.com/es/sociedad/20160827/siete -por-ciento-ninos-padecen-trastornos-lenguaje-5346875Rizolli A. (2015). Del 3 al 5% de niños en México padece problemas en desarrollo temprano: Especialista. Recuperado de: http://www.mvsnoticias.com/#!/noticias/del-3-al-5-deninos-en-mexico-padece-problemas-en-desarrollotemprano-especialista-810Clavijo G. (2014). Determinan léxico de bebés colombianos y trastornos del lenguaje. Universidad Nacional de Colombia. Recuperado de: http://www.unperiodico.unal.edu.co/dper/article/determina n-lexico-de-bebes-colombianos-y-trastornos-dellenguaje.htmlPedrosa I., Suarez J., García E., (2014) Evidencias Sobre La Validez De Contenido: Avances Teóricos Y Métodos Para Su Estimación. Acción Psicológica, Junio 2014, Vol. 10, N.O 2, P 3-20Escobar-Pérez, J. y Cuervo-Martínez, A. (2008). Validez de contenido y juicio de expertos: una aproximación a su utilización. En Avances en Medición, 6, pp. 27-36. Recuperado de: http://www.humanas.unal.edu.co/psicometria/files/7113/85 74/5708/Articulo3_Juicio_de_expertos_27-36.pdfRomero J, Higuera M, et al. (2014). Validación Preliminar Del Protocolo De Evaluación Pragmática Del Lenguaje (Pep-l). Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/836/83636195010.pdfMuñoz A., Zapata H., Pérez L., (2013). Validación de criterio de la Escala Abreviada del Desarrollo (EAD-1) Recuperado de: http://www.scielo.org.co/pdf/rsap/v15n3/v15n3a06.pdfNiño, L, Hakspiel, C, Mantilla, Cárdenas S & Guerrero N. (2017). Universidad y salud. Instituto ProinapsaUniversidad Industrial de Santander.Jaimes A, Mantilla F., y Aguilar J. (2013) Validez y reproducibilidad de la escala de alfa y beta en escolares de Bucaramanga, Colombia. Revista areté. Vol 13. pp 61-68.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Romero, J. & Jaimes, D. (2018). Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/21300Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 añosValidation of the teloc test for language assessment expressive and comprehensive in children 5-8 yearsConferenceinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsMemoria de eventoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_ACUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludSistema de Investigación SIUNABPublic healthValidationLanguageInvestigationTestMetalinguisticsChildhoodTeachingSalud públicaValidaciónLenguajeInvestigaciónTestMetalingüísticaInfanciaEnseñanzaORIGINAL2018_Articulo_Jaimes_Carvajal_Darlyn.pdf2018_Articulo_Jaimes_Carvajal_Darlyn.pdfArtículoapplication/pdf156745https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21300/1/2018_Articulo_Jaimes_Carvajal_Darlyn.pdfacfb193cb64f830704961a2007f7cb9bMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21300/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL2018_Articulo_Jaimes_Carvajal_Darlyn.pdf.jpg2018_Articulo_Jaimes_Carvajal_Darlyn.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11828https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21300/3/2018_Articulo_Jaimes_Carvajal_Darlyn.pdf.jpgcaab5a70ccadc4abb55bf07bb6a0dcb6MD53open access20.500.12749/21300oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/213002023-08-18 13:36:34.898open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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