Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años
En Colombia, se ha realizado la apropiación de documentos que son originarios de otros países y por lo tanto, de culturas diferentes a la Colombiana, lo cual en algunas ocasiones impide que la evaluación del segundo nivel lingüístico de los niños colombianos no sea satisfactoria.
- Autores:
-
Romero Niño, Jasbleidy
Jaimes Carvajal, Darlyn
- Tipo de recurso:
- http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/21300
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/21300
- Palabra clave:
- Public health
Validation
Language
Investigation
Test
Metalinguistics
Childhood
Teaching
Salud pública
Validación
Lenguaje
Investigación
Test
Metalingüística
Infancia
Enseñanza
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id |
UNAB2_423be5ff4871b51434727c69437e88ca |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/21300 |
network_acronym_str |
UNAB2 |
network_name_str |
Repositorio UNAB |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años |
dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Validation of the teloc test for language assessment expressive and comprehensive in children 5-8 years |
title |
Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años |
spellingShingle |
Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años Public health Validation Language Investigation Test Metalinguistics Childhood Teaching Salud pública Validación Lenguaje Investigación Test Metalingüística Infancia Enseñanza |
title_short |
Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años |
title_full |
Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años |
title_fullStr |
Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años |
title_full_unstemmed |
Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años |
title_sort |
Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años |
dc.creator.fl_str_mv |
Romero Niño, Jasbleidy Jaimes Carvajal, Darlyn |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Romero Niño, Jasbleidy Jaimes Carvajal, Darlyn |
dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv |
Romero Niño, Jasbleidy [0001586079] |
dc.contributor.researchgroup.spa.fl_str_mv |
Semilleros de Investigación UNAB |
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Public health Validation Language Investigation Test Metalinguistics Childhood Teaching |
topic |
Public health Validation Language Investigation Test Metalinguistics Childhood Teaching Salud pública Validación Lenguaje Investigación Test Metalingüística Infancia Enseñanza |
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Salud pública Validación Lenguaje Investigación |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Test Metalingüística Infancia Enseñanza |
description |
En Colombia, se ha realizado la apropiación de documentos que son originarios de otros países y por lo tanto, de culturas diferentes a la Colombiana, lo cual en algunas ocasiones impide que la evaluación del segundo nivel lingüístico de los niños colombianos no sea satisfactoria. |
publishDate |
2018 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2018-11 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-08-18T01:21:08Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-08-18T01:21:08Z |
dc.type.eng.fl_str_mv |
Conference |
dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/conferenceProceedings |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Memoria de eventos |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_f744 |
dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_f744 |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.issn.spa.fl_str_mv |
ISSN 2344-7079 |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/21300 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional UNAB |
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.unab.edu.co |
identifier_str_mv |
ISSN 2344-7079 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB repourl:https://repository.unab.edu.co |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/21300 |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartofseries.spa.fl_str_mv |
Generación Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNAB |
dc.relation.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/14242 |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Goncalves M., Pedruzzi M., (2013). Survey Protocols and Diagnostic Methods Applicable in The Autism Speech Therapy Clinic: A Literature Review. CEFAC. Vol 15. pp 1011-1018 Llorenç Andreu (2016). Un 7% de los niños padecen trastornos en el lenguaje. Recuperado de:http://www.elperiodico.com/es/sociedad/20160827/siete -por-ciento-ninos-padecen-trastornos-lenguaje-5346875 Rizolli A. (2015). Del 3 al 5% de niños en México padece problemas en desarrollo temprano: Especialista. Recuperado de: http://www.mvsnoticias.com/#!/noticias/del-3-al-5-deninos-en-mexico-padece-problemas-en-desarrollotemprano-especialista-810 Clavijo G. (2014). Determinan léxico de bebés colombianos y trastornos del lenguaje. Universidad Nacional de Colombia. Recuperado de: http://www.unperiodico.unal.edu.co/dper/article/determina n-lexico-de-bebes-colombianos-y-trastornos-dellenguaje.html Pedrosa I., Suarez J., García E., (2014) Evidencias Sobre La Validez De Contenido: Avances Teóricos Y Métodos Para Su Estimación. Acción Psicológica, Junio 2014, Vol. 10, N.O 2, P 3-20 Escobar-Pérez, J. y Cuervo-Martínez, A. (2008). Validez de contenido y juicio de expertos: una aproximación a su utilización. En Avances en Medición, 6, pp. 27-36. Recuperado de: http://www.humanas.unal.edu.co/psicometria/files/7113/85 74/5708/Articulo3_Juicio_de_expertos_27-36.pdf Romero J, Higuera M, et al. (2014). Validación Preliminar Del Protocolo De Evaluación Pragmática Del Lenguaje (Pep-l). Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/836/83636195010.pdf Muñoz A., Zapata H., Pérez L., (2013). Validación de criterio de la Escala Abreviada del Desarrollo (EAD-1) Recuperado de: http://www.scielo.org.co/pdf/rsap/v15n3/v15n3a06.pdf Niño, L, Hakspiel, C, Mantilla, Cárdenas S & Guerrero N. (2017). Universidad y salud. Instituto ProinapsaUniversidad Industrial de Santander. Jaimes A, Mantilla F., y Aguilar J. (2013) Validez y reproducibilidad de la escala de alfa y beta en escolares de Bucaramanga, Colombia. Revista areté. Vol 13. pp 61-68. |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Bucaramanga (Santander, Colombia) |
dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv |
2018 |
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv |
UNAB Campus Bucaramanga |
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv |
Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB |
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad Ciencias de la Salud |
dc.publisher.deparment.spa.fl_str_mv |
Sistema de Investigación SIUNAB |
dc.source.spa.fl_str_mv |
Romero, J. & Jaimes, D. (2018). Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/21300 |
institution |
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21300/1/2018_Articulo_Jaimes_Carvajal_Darlyn.pdf https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21300/2/license.txt https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21300/3/2018_Articulo_Jaimes_Carvajal_Darlyn.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
acfb193cb64f830704961a2007f7cb9b 3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316 caab5a70ccadc4abb55bf07bb6a0dcb6 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unab.edu.co |
_version_ |
1814278373567889408 |
spelling |
Romero Niño, Jasbleidyfc151e0e-c9b4-4ab9-81df-6e29fd00ac04Jaimes Carvajal, Darlyne002e473-261a-48e8-ad06-74f2ec946624Romero Niño, Jasbleidy [0001586079]Semilleros de Investigación UNABBucaramanga (Santander, Colombia)2018UNAB Campus Bucaramanga2023-08-18T01:21:08Z2023-08-18T01:21:08Z2018-11ISSN 2344-7079http://hdl.handle.net/20.500.12749/21300instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEn Colombia, se ha realizado la apropiación de documentos que son originarios de otros países y por lo tanto, de culturas diferentes a la Colombiana, lo cual en algunas ocasiones impide que la evaluación del segundo nivel lingüístico de los niños colombianos no sea satisfactoria.Universidad de SantanderIn Colombia, the appropriation of documents originating from other countries and therefore from cultures other than the Colombian one has been carried out, which in some cases prevents the evaluation of the second linguistic level of Colombian children from being satisfactory.Modalidad Presencialapplication/pdfspaGeneración Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNABhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14242Goncalves M., Pedruzzi M., (2013). Survey Protocols and Diagnostic Methods Applicable in The Autism Speech Therapy Clinic: A Literature Review. CEFAC. Vol 15. pp 1011-1018Llorenç Andreu (2016). Un 7% de los niños padecen trastornos en el lenguaje. Recuperado de:http://www.elperiodico.com/es/sociedad/20160827/siete -por-ciento-ninos-padecen-trastornos-lenguaje-5346875Rizolli A. (2015). Del 3 al 5% de niños en México padece problemas en desarrollo temprano: Especialista. Recuperado de: http://www.mvsnoticias.com/#!/noticias/del-3-al-5-deninos-en-mexico-padece-problemas-en-desarrollotemprano-especialista-810Clavijo G. (2014). Determinan léxico de bebés colombianos y trastornos del lenguaje. Universidad Nacional de Colombia. Recuperado de: http://www.unperiodico.unal.edu.co/dper/article/determina n-lexico-de-bebes-colombianos-y-trastornos-dellenguaje.htmlPedrosa I., Suarez J., García E., (2014) Evidencias Sobre La Validez De Contenido: Avances Teóricos Y Métodos Para Su Estimación. Acción Psicológica, Junio 2014, Vol. 10, N.O 2, P 3-20Escobar-Pérez, J. y Cuervo-Martínez, A. (2008). Validez de contenido y juicio de expertos: una aproximación a su utilización. En Avances en Medición, 6, pp. 27-36. Recuperado de: http://www.humanas.unal.edu.co/psicometria/files/7113/85 74/5708/Articulo3_Juicio_de_expertos_27-36.pdfRomero J, Higuera M, et al. (2014). Validación Preliminar Del Protocolo De Evaluación Pragmática Del Lenguaje (Pep-l). Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/836/83636195010.pdfMuñoz A., Zapata H., Pérez L., (2013). Validación de criterio de la Escala Abreviada del Desarrollo (EAD-1) Recuperado de: http://www.scielo.org.co/pdf/rsap/v15n3/v15n3a06.pdfNiño, L, Hakspiel, C, Mantilla, Cárdenas S & Guerrero N. (2017). Universidad y salud. Instituto ProinapsaUniversidad Industrial de Santander.Jaimes A, Mantilla F., y Aguilar J. (2013) Validez y reproducibilidad de la escala de alfa y beta en escolares de Bucaramanga, Colombia. Revista areté. Vol 13. pp 61-68.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Romero, J. & Jaimes, D. (2018). Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 años. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/21300Validación del test teloc para la evaluación del lenguaje expresivo y comprensivo en niños de 5-8 añosValidation of the teloc test for language assessment expressive and comprehensive in children 5-8 yearsConferenceinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsMemoria de eventoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_ACUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludSistema de Investigación SIUNABPublic healthValidationLanguageInvestigationTestMetalinguisticsChildhoodTeachingSalud públicaValidaciónLenguajeInvestigaciónTestMetalingüísticaInfanciaEnseñanzaORIGINAL2018_Articulo_Jaimes_Carvajal_Darlyn.pdf2018_Articulo_Jaimes_Carvajal_Darlyn.pdfArtículoapplication/pdf156745https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21300/1/2018_Articulo_Jaimes_Carvajal_Darlyn.pdfacfb193cb64f830704961a2007f7cb9bMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21300/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL2018_Articulo_Jaimes_Carvajal_Darlyn.pdf.jpg2018_Articulo_Jaimes_Carvajal_Darlyn.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11828https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/21300/3/2018_Articulo_Jaimes_Carvajal_Darlyn.pdf.jpgcaab5a70ccadc4abb55bf07bb6a0dcb6MD53open access20.500.12749/21300oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/213002023-08-18 13:36:34.898open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |