Percepción del canal TRO en estudiantes de periodismo de Bucaramanga y Bogotá

Luego del evidente rechazo de ciertos estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Autónoma de Bucaramanga hacia el Canal TRO, principal medio de comunicación de los Santanderes, se decidió por medio de este proyecto de grado, encontrar las razones y el por qué esta población en específico no visualiza este medio como una opción más para empezar a dar sus primeros en el campo periodístico y organizacional. A partir de esta ‘problemática’, optamos por realizar un estudio con personas que estudian esta misma carrera, pero en distintas universidades, con el fin de obtener resultados cuantitativos y cualitativos que nos permitieran establecer si lo que se opina sobre éste canal en nuestra universidad, es lo mismo que se piensa en otras sedes educativas. Por medio de teóricos y académicos que han analizado la importancia de la semántica, el color y las señales en distintos ámbitos de la vida cotidiana, intentaremos establecer, por medio de ellos, qué es lo que se podría estar haciendo mal en el Canal TRO para que los futuros comunicadores de Bucaramanga no vean este canal como un medio para proyectar sus futuras carreras periodísticas y organizacionales.

• Autores: Toro Zarate, Sergio Andrés del; Gómez Oviedo, Nathalia; Herrera González, Sergio Andrés; López Parada, Katherine; Pedraza Bautista, Estefanía; Rivera Sánchez, Mayra Alejandra
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/693
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/693
• Palabra clave: Television review; Television journalism; Social communication; Research; Regional channel; Semantics; Journalism; Media; Rejection; Crítica de televisión; Periodismo por televisión; Comunicación social; Investigaciones; Canal regional; Semántica; Periodismo; Medios de comunicación; Rechazo
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• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/