La integración entre la institución preescolar y la familia: Necesidad fundamental para la educación del niño preescolar

Constantemente escuchamos a cerca de la necesidad de fomentar un trabajo colectivo para asegurar el logro de las metas propuestas relacionadas con la labor educativa. Cabe preguntarse sí en ella se vincula y aprovecha a todos los integrantes de la comunidad educativa o por el contrario se desarrolla...

Full description

Autores:
Arocha Hernández, Alba Rosa
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
1989
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/18988
Palabra clave:
Education
Early childhood education
Preschool
Family
Basic needs
Educational institutions
School orientation
Educación
Educación en la primera infancia
Familia
Instituciones educativas
Preescolar
Necesidades básicas
Orientación escolar
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description Constantemente escuchamos a cerca de la necesidad de fomentar un trabajo colectivo para asegurar el logro de las metas propuestas relacionadas con la labor educativa. Cabe preguntarse sí en ella se vincula y aprovecha a todos los integrantes de la comunidad educativa o por el contrario se desarrolla un trabajo aislado, sín una integración de esfuerzos, ideas y propuestas en torno al desarrollo del niño preescolar. La intención del presente artículo consíste en ofrecer elementos orientadores en la búsqueda de alternativas que permitan una integración entre la institución preescolar y la familia; así como la presentación de los resultados de una experiencia de investigación acerca de esta problemática, realizada en nuestro medio. Esta situación sin lugar a dudas conducirá a una reflexión en torno a cuál ha sido hasta el momento el aporte y compromiso de educadores; padres y maestros en dicho proceso.
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ASOCIACION COLOMBIANA DE EDU CACIONPREESCOEARCACDED. Ponencias Cartagena Junio30-TFuto3 de 87 Páginas No. E1E13;
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VALDERRAMA DE CRESPO, Maritza. Escuela y Comunidad. Una propuesta hacia el cambio. Centro Bolivariano de Investigación y Acción Educativa. La Paz Bolivia. 1984.
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La intención del presente artículo consíste en ofrecer elementos orientadores en la búsqueda de alternativas que permitan una integración entre la institución preescolar y la familia; así como la presentación de los resultados de una experiencia de investigación acerca de esta problemática, realizada en nuestro medio. Esta situación sin lugar a dudas conducirá a una reflexión en torno a cuál ha sido hasta el momento el aporte y compromiso de educadores; padres y maestros en dicho proceso.We constantly hear about the need to promote collective work to ensure the achievement of the proposed goals related to educational work. It is worth asking if it links and takes advantage of all the members of the educational community or, on the contrary, an isolated work is developed, without an integration of efforts, ideas and proposals regarding the development of the preschool child. The intention of this article is to offer guiding elements in the search for alternatives that allow integration between the preschool institution and the family; as well as the presentation of the results of a research experience about this problem, carried out in our environment. This situation will undoubtedly lead to a reflection on what has been the contribution and commitment of educators up to now; parents and teachers in this process.application/pdfspahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/18986ARANGO, Martha. Un estudio de caso del programa integrado escuela- hogar para la educación infantil en Colombia. Oficina 5 Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y Caribe. Santiago de Chile. 1980.ARTEAGA, Armando. Escuela de : padres. Profesionalización a distancia. Universidad de San Buenaventura, Seccional de Medellín.ASOCIACION COLOMBIANA DE EDU CACIONPREESCOEARCACDED. Ponencias Cartagena Junio30-TFuto3 de 87 Páginas No. E1E13;CARCHA— A NANZANO. Biologia Rs | cotogia y sociologia del Niño en edad prees colar. Ed. Barcelona, España. Diciembre 1981. Perú CEAC,OSORIO DEÑINO, María C. Avances y perspectivas en los estudios sociales de la Familia en Colombia. Bogotá. 1984.PULPERIO, Silvia y ofïros. Comuni 4& cación entre padres y maestros en el Jardín de infantes: Entrevistas y reuniones. Buenos | Aires: Latina 1976.VALDERRAMA DE CRESPO, Maritza. Escuela y Comunidad. Una propuesta hacia el cambio. Centro Bolivariano de Investigación y Acción Educativa. La Paz Bolivia. 1984.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Reflexiones. Revista de la Facultad de Educación. Universidad Autónoma de Bucaramanga ; Volumen 01, Número 01 (Junio 1989); páginas 15-18La integración entre la institución preescolar y la familia: Necesidad fundamental para la educación del niño preescolarThe integration between the preschool institution and the family: Fundamental need for the education of the preschool childArticleinfo:eu-repo/semantics/articleArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado EducaciónEducationEarly childhood educationPreschoolFamilyBasic needsEducational institutionsSchool orientationEducaciónEducación en la primera infanciaFamiliaInstituciones educativasPreescolarNecesidades básicasOrientación escolarORIGINAL3.pdf3.pdfLa integración entre la educación preescolarapplication/pdf1747525https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/18988/1/3.pdfd6eddae3fccdc74bbafd4d174e4ba185MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/18988/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL3.pdf.jpg3.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10053https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/18988/3/3.pdf.jpge0b7b4cfb346273c8791a6eceaabf088MD53open access20.500.12749/18988oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/189882023-02-14 22:00:47.651open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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