Informe de pasantía social E.S.E Hospital Regional de San Gil, Fundación Universitaria de San Gil Unisangil

En el presente trabajo se pretende, intervenir una de las principales problemáticas dentro de la E.S.E Hospital Regional de San Gil, la cual es el manejo inadecuado comunicación dentro de la misma. Es por tanto que se ven prioritaria la implementación de habilidades encaminadas en el ocio y el tiemp...

Full description

Autores:
Velasco Pinzón, Martha Lorena
Méndez Barajas, Emily Yhosmar
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/19618
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/19618
Palabra clave:
Psychology
Social psychology
Communication
Stress
Leisure
Psychosocial intervention
Occupational health
Active breaks
Mental health
Stress at work
Work psychology
Psicología
Psicología social
Comunicación
Salud mental
Estrés en el trabajo
Psicología del trabajo
Estrés
Tiempo libre
Intervención psicosocial
Salud ocupacional
Pausas activas
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description En el presente trabajo se pretende, intervenir una de las principales problemáticas dentro de la E.S.E Hospital Regional de San Gil, la cual es el manejo inadecuado comunicación dentro de la misma. Es por tanto que se ven prioritaria la implementación de habilidades encaminadas en el ocio y el tiempo libre de los colaboradores de dicha institución; de igual manera se ha diseñado un programa de intervención psicosocial, el cual está asentado en actividades lúdico educativas, preparadas en un cronograma especifico mensual, en el cual se incluyeron las opiniones y expectativas de la población a la cual está enfocada. De la misma forma, en la última etapa del proceso se realiza una intervención en la institución educativa UNISANGIL, proyectando la labor de las practicantes hacia la salud ocupacional en cuanto a las pausas activas con el objetivo de reducir el estrés laboral y favorecer hábitos laborales saludables.
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Es por tanto que se ven prioritaria la implementación de habilidades encaminadas en el ocio y el tiempo libre de los colaboradores de dicha institución; de igual manera se ha diseñado un programa de intervención psicosocial, el cual está asentado en actividades lúdico educativas, preparadas en un cronograma especifico mensual, en el cual se incluyeron las opiniones y expectativas de la población a la cual está enfocada. De la misma forma, en la última etapa del proceso se realiza una intervención en la institución educativa UNISANGIL, proyectando la labor de las practicantes hacia la salud ocupacional en cuanto a las pausas activas con el objetivo de reducir el estrés laboral y favorecer hábitos laborales saludables.Fundación Universitaria San Gil UNISANGILRESUMEN 2 TABLA DE CONTENIDOS 3 INTRODUCCION 4 DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN 4 Objeto 6 Características de la E.S.E 6 Instituciones de complejidad media 7 Organización de la E.S.E 8 Reseña histórica 4 Misión 9 Visión 9 Valores y principios 9 DESCRIPCION INSTITUCIONAL 10 Evaluación 16 Propuesta 16 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 17 JUSTIFICACION 18 OBJETIVOS 19 Objetivo general 19 Objetivo especifico 19 REFERENTE CONCEPTUAL 20 DISEÑO METODOLOGICO 34 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE MARZO 51 INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS PASANTÍA SOCIAL 60 Actividad # 1 Cineclub 60 Actividad # 2 Taller Psicoeducativo N. 1 “Conceptos sobre Comunicación” 62 Actividad # 3Campaña “El efecto del Afecto” 65 Actividad # 4Cineclub 67 Actividad # 5 Celebración Día de las madres 68 UNAB -BIBLIOTECA MEDICA Pasantía social Hospital Regional de San Gil 5 Actividad # 6 Observatorio de Calidad 69 Actividad # 7 Cineclub 73 Actividad # 8 Taller Psicoeducativo “Es imposible no comunicar” 75 Actividad # 9 Campaña de Vacunación contra el chisme” 79 Actividad # 10 Cineclub 80 Actividad # 11 Taller Psicoeducativo “Cuidados de la comunicación” 81 Actividad # 12 Campeonato Juegos Tradicionales 89 Proyección hacia la salud ocupacional e intervención en la Fundación Universitaria de San Gil UNISANGIL Actividad # 13 Espacio de agilidad mental 95 Actividad #14 Taller de Globoflexia 100 Actividad #15 Crea tu mil caritas 104 Actividad #16 Sensibilización al cambio 109 REFERENCIAS 122 ANEXOS Tabla 1. Matriz DOFA 104 Anexo 2. Análisis de involucrados Anexo 3. Árbol de problemas Anexo 4. Árbol de soluciones 110 Anexo 5. Encuesta sobre comunicación organizacional 111 Anexo 6. Propuesta talleres de comunicación 112 Anexo 7. Registros Fotográficos 134PregradoIn the present work it is tried to intervene one of the main problems within the E.S.E Regional Hospital of San Gil, which is the inadequate management communication within it. Therefore, the implementation is a priority. of skills aimed at leisure and free time of the collaborators of said institution; In the same way, a psychosocial intervention program has been designed, the which is based on recreational educational activities, prepared on a schedule specific monthly, in which the opinions and expectations of the population were included to which it is focused. In the same way, in the last stage of the process a intervention in the educational institution UNISANGIL, projecting the work of the practitioners towards occupational health in terms of active breaks with the aim of reduce work stress and promote healthy work habits.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Informe de pasantía social E.S.E Hospital Regional de San Gil, Fundación Universitaria de San Gil UnisangilSocial internship report E.S.E Regional Hospital of San Gil, University Foundation of San Gil UnisangilPsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologySocial psychologyCommunicationStressLeisurePsychosocial interventionOccupational healthActive breaksMental healthStress at workWork psychologyPsicologíaPsicología socialComunicaciónSalud mentalEstrés en el trabajoPsicología del trabajoEstrésTiempo libreIntervención psicosocialSalud ocupacionalPausas activasAcevedo G. Ana María (2.005) (Artículo / El Valor de la Comunicación en el Desarrollo de las Organizaciones)Agulló, E.; Ovejero, A. (coord.) (2001). Trabajo, individuo y socWtfí/.Madrid: Pirámide.Agulló, E.; Remeseiro, C.; Fernández, J.A. (eds.) (2000). Psicología deltrabajo, de las organizaciones y de los recursos humanos. Nuevasaproximaciones. Madrid: Biblioteca Nueva.Alvaro, J; Garrido, A &Torregosa, J. Psicología Social Aplicada. McGraw Hill.Madrid, 1996.Argyle, M. (1996).The socialpsychology ofleisure Nueva York: PenguinBooks.Berlo, D., El Proceso de Comunicación. Editorial Ateneo, Argentina, 1979.Currículo de formación de agentes dinamizadores en prevención integral. Cartilla de formación social. Hogares Claret. Departamento de prevención.E.S.E Hospital Regional de San Gil.(2007) Portafolio de serviciosFiske, J., Introducción al Estudio de la Comunicación. Editorial Norma, Colombia, 1982.Fernández Prados.(2000). Sociología de los grupos escolares: Sociometría y dinámica de grupos. 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