Prácticas académicas en la empresa Distraves S.A.S
Las practicas desarrolladas por el área de Mantenimiento y SST, en el cual solicitan un estudiante de ingeniería (mecánica, eléctrica, electrónica, electromecánica o afines) para llevar a cabo el programa de control de energías peligrosas que se viene desarrollando hace más de un año, que empezó en...
- Autores:
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Mejía Espitia, Julián Arturo
- Tipo de recurso:
- Investigation report
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Las practicas desarrolladas por el área de Mantenimiento y SST, en el cual solicitan un estudiante de ingeniería (mecánica, eléctrica, electrónica, electromecánica o afines) para llevar a cabo el programa de control de energías peligrosas que se viene desarrollando hace más de un año, que empezó en la planta el Diamante ubicada en Piedecuesta y se ha extendido a las demás plantas. El desarrollo de la práctica consiste básicamente en elaborar procedimientos o metodologías de seguridad para llevar a cabo actividades de mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo, llevar un inventario o control de máquinas y equipos, elaborar hojas de vida de las máquinas, fichas de bloqueo y tarjeteo de máquinas y equipos, acompañamiento a personal de mantenimiento en sus actividades, aislamiento de energías en máquinas, participación en actividades de mejora de equipos y máquinas (Diseño, programación, etc.) |
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El desarrollo de la práctica consiste básicamente en elaborar procedimientos o metodologías de seguridad para llevar a cabo actividades de mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo, llevar un inventario o control de máquinas y equipos, elaborar hojas de vida de las máquinas, fichas de bloqueo y tarjeteo de máquinas y equipos, acompañamiento a personal de mantenimiento en sus actividades, aislamiento de energías en máquinas, participación en actividades de mejora de equipos y máquinas (Diseño, programación, etc.)1. INTRODUCCION ........................................................................................................ 7 1.1. Descripción de la Empresa: ................................................................................. 7 1.2. Desarrollo de prácticas: ....................................................................................... 7 2. OBJETIVO .................................................................................................................. 8 3. MARCO CONCEPTUAL ............................................................................................. 9 3.1. Conocimientos en SST, bloqueo y tarjeteo de máquinas, normativa OSHA ......... 9 3.2. ¡Manual instructivo PLC LOGO! Siemens .......................................................... 10 3.3. Manual-Planos Peletizadoras ............................................................................ 10 3.4. Metodología gestión de la Calidad, las 5´s ........................................................ 11 4. ACTIVIDADES .......................................................................................................... 13 4.1. Actividades realizadas ....................................................................................... 13 4.2. Metodología ....................................................................................................... 17 4.3. Manuales ........................................................................................................... 19 4.4. Prototipo y pruebas............................................................................................ 20 4.5. Descripción del impacto actual o potencial de los resultados ............................. 21 5. CONCLUSIONES ..................................................................................................... 22 6. BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 23The practices developed by the Maintenance and SST area, in which an engineering student (mechanical, electrical, electronic, electromechanical or related) is requested to carry out the hazardous energy control program that has been developing for more than a year , which began at the El Diamante plant located in Piedecuesta and has been extended to other plants. The development of the practice basically consists of developing safety procedures or methodologies to carry out preventive, corrective and predictive maintenance activities, keep an inventory or control of machines and equipment, prepare machine resumes, blocking and tagging sheets. of machines and equipment, accompanying maintenance personnel in their activities, isolation of energy in machines, participation in activities to improve equipment and machines (Design, programming, etc.)application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPrácticas académicas en la empresa Distraves S.A.SAcademic internships at the company Distraves S.A.SResearch reportinfo:eu-repo/semantics/workingPaperInforme de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wshttp://purl.org/coar/resource_type/c_18ghhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042http://purl.org/redcol/resource_type/INFUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaPregrado Ingeniería MecatrónicaPoultry companyPractice developmentUniversity practicesUniversity studentsAcademic practiceAnimal productionMaintenanceRepairsEstudiantes universitariosPrácticas universitariasPráctica académicaProducción animalMantenimientoReparacionesDistravesEmpresa avícolaDesarrollo de práctica[1]. Seguridad y salud (2020). Retrieved 7 February 2020, from http://files.seguridad-y-salud0.webnode.es/200000132-caedacbe80/NTC- 4116-Analisis-de-Tareas.pdf[2]. SURA. (2020). Retrieved 7 February 2020, from https://www.arlsura.com/images/tar/docs/energias/energias_peligrosas_guia _elaboracion_plan_emergencias.pdf[3]. Retie (2020). Retrieved 7 February 2020, from https://www.retie.com.co/download/RETIE-EN-PDF-ACTUALIZADO.pdf[4]. Retilap (2020). Retrieved 7 February 2020, from https://www.retie.com.co/download/Retilap-pdf-actualizado.pdf[5]. Pontificia Universidad Javeriana. Instructivo Bloqueo y Etiquetado para Trabajos del Sistema Eléctrico. Bogotá, Colombia (2014).[6]. Kruse, S. LOGO! 8. Erlangen: PUBLICIS (2015).[7]. Oliveira Wallace. Entienda que es el programa de las 5´s y su importancia en el éxito de las empresas. HEFLO (27 de julio 2017). Disponible en: https://www.heflo.com/es/blog/calidad/entienda-programa-calidad-5s- importancia-exito-las-empresas/ORIGINAL2020_Informe_Practica_Julian_Arturo_Mejia_Espitia.pdf2020_Informe_Practica_Julian_Arturo_Mejia_Espitia.pdfInforme de prácticaapplication/pdf913534https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14169/1/2020_Informe_Practica_Julian_Arturo_Mejia_Espitia.pdf1bce79fc1d3b944dd50fe70ed6c914c1MD51open access2020_Video_Julian_Arturo_Mejia.zip2020_Video_Julian_Arturo_Mejia.zipVídeoapplication/octet-stream15936393https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14169/2/2020_Video_Julian_Arturo_Mejia.zip597d99b92cb07b7bc1bc09d9a0032293MD52open access201960_Licencia_Julian_Mejia_Espitia.pdf201960_Licencia_Julian_Mejia_Espitia.pdfLicenciaapplication/pdf62023https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14169/5/201960_Licencia_Julian_Mejia_Espitia.pdfc20b53a5ae4a959a0ea5d044cfeb2b43MD55metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14169/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53open accessTHUMBNAIL2020_Informe_Practica_Julian_Arturo_Mejia_Espitia.pdf.jpg2020_Informe_Practica_Julian_Arturo_Mejia_Espitia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4965https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14169/4/2020_Informe_Practica_Julian_Arturo_Mejia_Espitia.pdf.jpg2849ef05e87518fe6f2f22deb1e9e29dMD54open access201960_Licencia_Julian_Mejia_Espitia.pdf.jpg201960_Licencia_Julian_Mejia_Espitia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9082https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14169/6/201960_Licencia_Julian_Mejia_Espitia.pdf.jpg38c39a91ca1725d53ba4855c9fb34cf4MD56metadata only access20.500.12749/14169oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/141692024-04-15 16:29:14.473open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |