Procesos electorales y nombramiento de maestros en Colombia: el caso del departamento de Santander entre 1930 y 1970

El presente texto se propone establecer el tipo de racionalidad en el nombramiento de maestros entre 1930 y 1970. El análisis se hizo a partir del cruce de datos provenientes de los resultados de los escrutinios a las diferentes corporaciones públicas en varios años electorales seleccionados, de los decretos de nombramientos de los docentes oficiales y de los censos de población infantil de cada una de los municipios examinados. Con la sistematización de la información de las series documentalesmencionadas se configuraron tres variables: La primera de ellas indica los fortines electorales de los partidos políticos predominantes, la segunda ofrece información detallada sobre los municipios en los que se nombraron los maestros y la tercera muestra en donde se encontraba la población infantil, buscando de esta manera validar o cuestionar las tesis que sostienen que durante este periodo las politicas públicas pasaron de ser partidistas a estatales.

• Autores: Mendoza Mindiola, Adaulfo Enrique
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/10941
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/10941
• Palabra clave: politics; Law; Investigation; Legislation; Public administration; Political history; Electoral processes; Child demographics; Política; Investigación; Derecho; Legislación; Administración pública; Historia política; Procesos Electorales; Demografía Infantil
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/