Caracterización psicosocial de la población de la Fundación Hogar Pastorín del municipio de San Gil
Este proyecto de grado tiene como propósito realizar una caracterización psicosocial de la población de niñas, niños y adolescentes vinculados a la Fundación Hogar Pastorín del municipio de San Gil. La metodología utilizada fue de naturaleza cualitativa y como herramientas principales se tomaron la...
- Autores:
-
Quintero Barón, Paula Camila
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/249
- Palabra clave:
- Social development
Social psychology
Psychology
Investigations
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Social vulnerability
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Psicología social
Psicología
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Caracterización psicosocial
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Este proyecto de grado tiene como propósito realizar una caracterización psicosocial de la población de niñas, niños y adolescentes vinculados a la Fundación Hogar Pastorín del municipio de San Gil. La metodología utilizada fue de naturaleza cualitativa y como herramientas principales se tomaron la entrevista, observación directa y análisis de historias de vida de los participantes. A partir de los resultados obtenidos se encuentran múltiples hallazgos que explican la vulnerabilidad social en esta población y que serían importantes para conducir procesos de intervención y acompañamiento integral a esta población. |
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Quintero Barón, Paula Camila (2015). Caracterización psicosocial de la población de la Fundación Hogar Pastorín del municipio de San Gil. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Banco Interamericano de Desarrollo. 2010. Atención Integral a la primera infancia en Colombia: Estrategia de país 2011 – 2014. Recuperado el día 18 de septiembre de 2014 de http://publications.iadb.org/bitstream/handle/11319/4951/Nota%20sectorial%3a%20Atenci%C3%B3n%20integral%20a%20la%20primera%20infancia%20en%20Colombia.pdf;jsessionid=BEDC9CC7AE01F0FB6585F47D6443F7F8?sequence=1 Código de infancia y adolescencia, Ley 1098 de 2006. Escobar, Ninon, Hernández, Nancy. 2002. La niñez desvinculada del conflicto armado. Política Social del estado. Ediciones Grancolombianas. Universidad la Gran Colombia, Bogotá. Frugone, E. 2003. Diagnóstico sobre la situación de niñas, niños y adolescentes en 21 países de américa latina. Fundación sabe the children. Recuperado el día 13 de abril de 2015 de http://www.iin.oea.org/IIN/cad/SIM/pdf/mod1/Texto%2011.pdf Pachón, X. 2009. La infancia perdida en Colombia: Los menores en la guerra. Universidad nacional de Colombia. Recuperado el 24 de noviembre de 2014 de http://pdba.georgetown.edu/CLAS%20RESEARCH/Working%20Papers/WP15.pdf UNICEF. 2012. La niñez Colombiana en cifras. Recuperado el 20 de febrero de 2015. Disponible en http://www.unicef.org/colombia/pdf/cifras.pdf |
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Rodríguez Suárez, Rafael Iván664db0f6-305b-4873-8fd6-445859b0e317-1Quintero Barón, Paula Camila2b024f29-273d-4fb2-a3f3-d3931d89e6f3-1https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001473090Bucaramanga (Santander, Colombia)2015-05-28UNAB Campus Bucaramanga2020-06-26T16:14:31Z2020-06-26T16:14:31Z2015http://hdl.handle.net/20.500.12749/249instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABEste proyecto de grado tiene como propósito realizar una caracterización psicosocial de la población de niñas, niños y adolescentes vinculados a la Fundación Hogar Pastorín del municipio de San Gil. La metodología utilizada fue de naturaleza cualitativa y como herramientas principales se tomaron la entrevista, observación directa y análisis de historias de vida de los participantes. A partir de los resultados obtenidos se encuentran múltiples hallazgos que explican la vulnerabilidad social en esta población y que serían importantes para conducir procesos de intervención y acompañamiento integral a esta población.CARACTERIZACIÓN PSICOSOCIAL DE LA POBLACIÓN DE LA FUNDACIÓN HOGAR PASTORÍN DEL MUNICIPIO DE SAN GIL. 6 PLANTEAMIENTO PROBLEMA 8 Formulación de la Pregunta de Investigación 9 JUSTIFICACIÓN 9 OBJETIVOS 11 Objetivo general 11 Objetivos específicos 11 Antecedentes de investigación 12 METODOLOGÍA 20 Tipo De Investigación 20 Diseño 20 Sujetos 20 Instrumentos 21 Procedimiento 21 CONCLUSIONES 40 Referencias..........................................43 Apéndices............................................44PregradoABSTRACT This graduation project, aims to identify psychosocial characterization found in the population of girls, boys and teenagers of Hogar Pastorín Foundation in San Gil. The methodology used was qualitative analyses and there were used as main tools of investigation the interviews, direct observation an life stories analyses of each one of the members of the study. From the results obtained there are multiple findings that explain social vulnerary in this populations and which are important in order to plan the processes of interventions with this kind of populations.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaCaracterización psicosocial de la población de la Fundación Hogar Pastorín del municipio de San GilPsychosocial characterization of the population of the Fundación Hogar Pastorín in the municipality of San GilPsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFundación Universitaria UnisangilFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPSocial developmentSocial psychologyPsychologyInvestigationsPsychological aspectsPsychosocial characterizationSocial vulnerabilityDesarrollo socialPsicología socialPsicologíaInvestigacionesAspectos psicológicosCaracterización psicosocialVulnerabilidad socialFundación Universitaria UnisangilQuintero Barón, Paula Camila (2015). Caracterización psicosocial de la población de la Fundación Hogar Pastorín del municipio de San Gil. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABBanco Interamericano de Desarrollo. 2010. Atención Integral a la primera infancia en Colombia: Estrategia de país 2011 – 2014. Recuperado el día 18 de septiembre de 2014 de http://publications.iadb.org/bitstream/handle/11319/4951/Nota%20sectorial%3a%20Atenci%C3%B3n%20integral%20a%20la%20primera%20infancia%20en%20Colombia.pdf;jsessionid=BEDC9CC7AE01F0FB6585F47D6443F7F8?sequence=1Código de infancia y adolescencia, Ley 1098 de 2006. Escobar, Ninon, Hernández, Nancy. 2002. La niñez desvinculada del conflicto armado. Política Social del estado. Ediciones Grancolombianas. Universidad la Gran Colombia, Bogotá.Frugone, E. 2003. Diagnóstico sobre la situación de niñas, niños y adolescentes en 21 países de américa latina. Fundación sabe the children. Recuperado el día 13 de abril de 2015 de http://www.iin.oea.org/IIN/cad/SIM/pdf/mod1/Texto%2011.pdfPachón, X. 2009. La infancia perdida en Colombia: Los menores en la guerra. Universidad nacional de Colombia. Recuperado el 24 de noviembre de 2014 de http://pdba.georgetown.edu/CLAS%20RESEARCH/Working%20Papers/WP15.pdfUNICEF. 2012. La niñez Colombiana en cifras. Recuperado el 20 de febrero de 2015. 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