Fortalecimiento de las habilidades sociales en los estudiantes de sexto y séptimo de la Institución Educativa La Adíela en el 2011

El Siguiente trabajo corresponde al informe semestral del desarrollo de pasantía social y comunitaria que lleva como título: "Fortalecimiento de las Habilidades sociales en los estudiantes del grado Sexto y Séptimo de la Institución Educativa La Adíela de Armenia en el 2011". La pasantía s...

Full description

Autores:
Giraldo Bernal, Juliana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/17534
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/17534
Palabra clave:
Psychology
Social skills
Learning
Students
Decision making
Vulnerability
Education
Social interaction
Human relations
Social psychology
Psicología
Habilidades sociales
Aprendizaje
Interacción social
Relaciones humanas
Psicología social
Estudiantes
Toma de decisiones
Vulnerabilidad
Educación
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description El Siguiente trabajo corresponde al informe semestral del desarrollo de pasantía social y comunitaria que lleva como título: "Fortalecimiento de las Habilidades sociales en los estudiantes del grado Sexto y Séptimo de la Institución Educativa La Adíela de Armenia en el 2011". La pasantía social y comunitaria se basa en el adquirir las habilidades necesarias para establecer una identidad en el ambiente en el que el individuo se desarrolla con la finalidad de conocer y actuar respecto a su conocimiento de lo positivo y negativo. Al realizar una pasantía como lo exige la práctica de IX semestre se beneficia la población a intervenir en aspectos tales como: la adquisición de dichas habilidades, fortalecer la toma de decisiones frente a situaciones que inclinan la vulnerabilidad como también llevar a la práctica los conocimientos adquiridos.
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Al realizar una pasantía como lo exige la práctica de IX semestre se beneficia la población a intervenir en aspectos tales como: la adquisición de dichas habilidades, fortalecer la toma de decisiones frente a situaciones que inclinan la vulnerabilidad como también llevar a la práctica los conocimientos adquiridos.1. Introducción...................................... 6 2 . Descripción de la institución.................. 7 3. Diagnostico institucional.......................... 10 4. Justificación.................................... 19 5 . Objetivos....................................... 22 6. Marco teórico................................... 23 7. Propuesta Metodológica........................... 32 8 . Actividades Realizadas.......................... 33 9. Anexos........................................... 34 10. Referencias Bibliográficas...................... 73PregradoThe following work corresponds to the six-monthly report of the development of social and community internship that leads as Title: "Strengthening Social Skills in Sixth and Seventh Grade Students of the Educational Institution The Adíela of Armenia in 2011". The social and community internship is based on acquiring the necessary skills to establish an identity in the environment in which the individual develops in order to know and act regarding their knowledge of the positive and negative. When carrying out an internship as required by the practice of the IX semester, It benefits the population to intervene in aspects such as: the acquisition of said skills, strengthening decision-making decisions in the face of situations that incline vulnerability as well as putting into practice the knowledge acquired to establish an identity in the environment in which the individual develops in order to know and act regarding their knowledge of the positive and negative. To make an internship as required by the practice of IX semester benefits the population to intervene in aspects such as: acquisition of these skills, strengthen decision-making decisions in the face of situations that incline vulnerability as well as put into practice the knowledge acquired.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Fortalecimiento de las habilidades sociales en los estudiantes de sexto y séptimo de la Institución Educativa La Adíela en el 2011Strengthening of social skills in sixth and seventh grade students of La Adíela Educational Institution in 2011PsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologySocial skillsLearningStudentsDecision makingVulnerabilityEducationSocial interactionHuman relationsSocial psychologyPsicologíaHabilidades socialesAprendizajeInteracción socialRelaciones humanasPsicología socialEstudiantesToma de decisionesVulnerabilidadEducaciónCaballo, V. E. (1993). Manual De Evaluación Y Entrenamiento En Habilidades Sociales. Madrid: Siglo XXI.Camacho.G.C, Camacho.C.M. Instituto clínico de rehabilitación y psicoterapia. Habilidades sociales en la adolescencia: un programa de intervención. Revista profesional españoladeterapiacognitivo-conductual.2005Jeffrey A. Kelly. (2002) Entrenamiento de las habilidades sociales. Desclée de brouwer. Octava edición.Monjas. C. (2002) Programa De Enseñanza De Habilidades De Interacción Social (Pehis) Para Niños Y Adolescentes. Cuarta Edición. Ciencias de la Educación Preescolar Y Especial (Cepe).Papalia, D., Wendkos, S. y Duskin, R. (2001). Desarrollo humano. Octava edición. Bogotá: McGraw HillRobert E (2001) Adolescencia. Editorial Limusa, Decimooctava EdiciónRodríguez.M, Carballal.A, Arce.R.(2003) .Habilidades parentales en procesos de separación: desarrollo evolutivo de los menores y perfiles educativos. Revista galego-portugesa de psicoloxia e educación. Universidad de Santiago de Compostela. Departamento de psicología social.Vicente.E. Caballo. (2007) Manual de evaluación y entrenamiento de las habilidades sociales.2007.editorial siglo XXI.Woolfolk A (2006) Psicología Educativa Editorial Pearson Educación. Libro en línea. URL: http://books.google.com.co/books?id=PmAHE32RuOsC&printsec=fro ntcover#v=onepage&q&f=false Consultado el 28 de octubre de 2010 Werner, R., Pelicioni, M. y Chiattone, E. (2003). La psicología de la salud latinoamericana hacia la promoción de la salud. Brasil: revista virtual, psicología científica. URL: http: //www. psicologiacientif ica. com/bv/psicologia'-lll-2 -la-psicologia-de-la-salud-latinoamericana-hacia-lapromocion-de-la-salud.html Consultado el 26 de octubre de 2010ORIGINAL2012_Tesis_Giraldo_Bernal_Juliana.pdf2012_Tesis_Giraldo_Bernal_Juliana.pdfTesisapplication/pdf15196611https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/17534/1/2012_Tesis_Giraldo_Bernal_Juliana.pdf2806ecd1fa8609655d8c902f54f57cbcMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/17534/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL2012_Tesis_Giraldo_Bernal_Juliana.pdf.jpg2012_Tesis_Giraldo_Bernal_Juliana.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5278https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/17534/3/2012_Tesis_Giraldo_Bernal_Juliana.pdf.jpg6dd8e6fd8b2df3518563290c2fd729a6MD53open access20.500.12749/17534oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/175342022-08-31 22:00:57.361open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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