Las prácticas pedagógicas como el espacio para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en los niños de 3 a 6 años de la guardería Santa Bernardita y la Fundación Posada del Peregrino

El trabajo que se representa está enmarcado en el desarrollo Socio-Afectivo: específicamente en las relaciones interpersonales de los niños de 3 a 6 años de la Guardería Santa Bernardita y la Fundación Posada del peregrino de la ciudad de Bucaramanga. Ante las situaciones observadas y que influyen en las relaciones interpersonales de los niños de dichas instituciones, fue conveniente investigar la razón de algunos comportamientos poco adecuados durante el desarrollo de diversas actividades, afectando el desarrollo socio-afectivo.

• Autores: Mateus García, Ludy Nizbeth; Vesga Hernández, Paula Valentina
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/13679
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/13679
• Palabra clave: Partner-Affective; Relationships; 3 to 6 years; Development; Investigation; Teaching; Education; Instructional systems; Educational innovations; Educators; Pedagogía; Educación; Sistemas de enseñanza; Innovaciones educativas; Personal docente; Socio-Afectivo; Relaciones interpersonales; 3 a 6 años; Desarrollo; Investigación
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/