Estado del arte sobre la capacitación empresarial por competencias laborales
El presente trabajo de investigación es un estado del arte acerca de la capacitación empresarial basada en normas de competencias laborales, el cual esta regido por la metodología de la autora Hoyos (2000). Este estado del arte se realizo debido a la escasez de información sobre el tema y debido a l...
- Autores:
-
Gómez Guevara, Paula Johanna
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2005
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/19087
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/19087
- Palabra clave:
- Psychology
State of the art
Labor competencies
Organizational scope
Human resources
Difficulties
Employee training
Personnel administration
Competitive worker behavior
Industrial psychology
Psicología
Estado del arte
Capacitación de empleados
Adminsitración de personal
Conducta competitiva del trabajador
Psicología industrial
Competencias laborales
Ámbito organizacional
Recursos humanos
Dificultades
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El presente trabajo de investigación es un estado del arte acerca de la capacitación empresarial basada en normas de competencias laborales, el cual esta regido por la metodología de la autora Hoyos (2000). Este estado del arte se realizo debido a la escasez de información sobre el tema y debido a la falta de investigaciones o estudios realizados sobre la capacitación por competencias. Para la realización de este estudio se exploraron las bases de datos existentes en diferentes universidades tanto a nivel local como nacional y se investigo a través de Internet sobre el tema en cuestión, la información encontrada fue clasificada en diferentes categorías llamadas núcleos temáticos como libros, revistas, artículos, paginas web, ect, la cual se analizo a través de la técnica de análisis de contenido que permitió clasificar la información bajo tres líneas de investigación de una manera semántica, pragmática y paradigmática. |
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Para la realización de este estudio se exploraron las bases de datos existentes en diferentes universidades tanto a nivel local como nacional y se investigo a través de Internet sobre el tema en cuestión, la información encontrada fue clasificada en diferentes categorías llamadas núcleos temáticos como libros, revistas, artículos, paginas web, ect, la cual se analizo a través de la técnica de análisis de contenido que permitió clasificar la información bajo tres líneas de investigación de una manera semántica, pragmática y paradigmática.Problema 4 Objetivos 5 Objetivo General 5 Objetivos específicos 5 Antecedentes investigativos 6 Marco Metodológico 6 Unidad de Análisis 10 Método 17 Análisis de contenido 18 Instrumentos 18 Fichas Técnicas 19 Procedimiento 22 Resultados 24 Línea Paradigmática 25 Historia y origen de la capacitación 25 Por Competencia Laboral. Línea Semántica 30 Definiciones de la capacitación 30 Por Competencias Componentes teóricos sobre la 32 capacitación por competencias Línea Pragmática 42 Aplicaciones y usos de la capacitación 43 Por competencias Ventajas de la capacitación 47 Por competencias Limitantes de la capacitación 50 Por competencias Resultados Cuantitativos 52 Discusión 59 Línea Paradigmática 59 Linea Semántica 60 Línea Pragmática 60 Capacitación por competencias II Pág. Sugerencias 63 Referencias 64 Fichas Bibliográficas 68 Fichas Textuales 78 Ficha Resumen 100 Fichas Comentario 105PregradoThis research work is a state of the art about business training based on labor competency standards, which is governed by the methodology of the author Hoyos (2000). This state of the art was carried out due to the scarcity of information on the subject and due to the lack of research or studies carried out on competency-based training. To carry out this study, the existing databases in different universities, both locally and nationally, were explored and the subject in question was investigated through the Internet, the information found was classified into different categories called thematic nuclei such as books, magazines , articles, web pages, ect, which was analyzed through the content analysis technique that allowed the information to be classified under three lines of research in a semantic, pragmatic and paradigmatic way.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estado del arte sobre la capacitación empresarial por competencias laboralesState of the art on business training for job skillsPsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologyState of the artLabor competenciesOrganizational scopeHuman resourcesDifficultiesEmployee trainingPersonnel administrationCompetitive worker behaviorIndustrial psychologyPsicologíaEstado del arteCapacitación de empleadosAdminsitración de personalConducta competitiva del trabajadorPsicología industrialCompetencias laboralesÁmbito organizacionalRecursos humanosDificultadesADCA Programa de Capacitación por Competencias Moreno 939 3 piso- C1091AAS- Ciudad de Buenos AiresArgentina-TELEFONO 5218-2311, (en red) disponible; www.adca.org.ar/Mision.htmCdo Consultaría, providencia 329 piso 4 teléfono 5622235416 Santiago de Chile, www.cdo.cl/html/cdo_areasbll4.htmGabinete Educativo 2.000, S.L. -Avda de Algorfa, 37, 48990 Getxo (Vizcaya) , (En red) disponible en; www.tumaster.com/quienes/index.aspEnera Consultores, Alfonso de Córdoba-6068, oficina 203-Santiago de Chile-Teléfono 2200245, (En red) disponible en; www.eneraconsultores.cl/Xcompetencias, Talcahuano 833 (Talcahuano Plaza), 2o piso, (C1013AAQ) Buenos Aires, Argentina, (en red) disponible en; www.xcompetencias.comGestión Humana, Avenida Calle 26 Nro. 82-70- BogotáTelefono (1) 4255244, (En red) disponible en; www.gestionhumana.comIlo.org, Oficina Internacional del Trabajo-4, route des Morillons, CH-1211 Ginebra- Suiza, (en red) disponible en;Velásquez Julio. Formación por Competencias, (en red) disponible en www. intranet.itea.edu.sv/itcalidad05/0605/calidad.htmGonczi Andrew. Educación y Capacitación basadas en normas de competencias: Una perspectiva internacional. Universidad autónoma de BucaramangaLarraín U., Tina María. Formación por competencias, (En red) disponible en; www.uninorte.edu.co/seminario cinda/memorias/Documentos/FORMertens Leonard., Gestión por competencia laboral en la empresa. Universidad de Antioquia (Medellín)Cejas, Yánez enrique. Feijoo E, María E, La Formación por competencias laborales en su concepción de la educación ambiental, (En red) disponible en;www.monografías.com/trabajos21/competencíaslaborales.shtmlOliva, C. Rafael. Modelo Cubano para la Formación por CompetenciasLaborales, (En red) disponible en; www. monografias.com/trabajosl4/ modelo-cubano/modelocubano.shtmlBolumburu, A. José. Capacitación en inversión en recursos humanos, (En red) disponible en; www.fedefruta.cl/pdf/entrevista_bolumburuMisischia, Sandra, B. Competencias responsable de la formación, (En red) disponible en; http://www.sht.com.ar/archivo/temas/compeforma.htmftlnicioQuezada, Humberto. Competencias laborales: aproximación a las normas ISO año 2000, (En red) disponible en; www.gestiopolis.com/canales/derrhh/articulos/64/cliso.htmEspitia, Juvenal. Formación para el trabajo por competencias laborales. Universidad de San Buenaventura (Medellín)Sosa. M, Idalmis. Reflexiones teóricas en torno a la gestión por competencias, (En red) disponible en; www.monografías.com/trabajosl6/gestion por competencias.shtmlAmezola. H, Jesús. Desarrollo curricular por competencias profesionales integrales, (En red) disponible en; www.educación.j aliseo.gob.mx/consulta/educar/13/13HuertaMisischia, bibiana. Cambio y Capacitación laboral, (En red) disponible en; www.sht.com.ar/archivo/temas/cambioVargas, z. Fernando. La formación por competencias: una opción para mejorar la capacitación. Universidad de Antioquía (Medellin)Fernandez, R. Ignacio. Modelos de capacitación por competencias, (En red) disponible en; www. ilustrados. com/publicaciones/epyZWKyZAEntFpdbM.Vigorena, P. Fernando. Una mirada moderna a la capacitación en Latinoamérica, (En red) disponible en; http://www.sht.com.ar/archivo/temas/recursos.htmArguelles, Antonio. Educación y capacitación basadas en normas de competencia: una perspectiva internacional. Universidad Autónoma de BucaramangaBeterf, Guy. De la ingeniería de la formación a la ingeniería de las competencias. Universidad de Antioquía (Medellin)Hoyos, B, C. (2000) Un modelo para investigación documental. Primera Edición, Universidad Autónoma de BucaramangaErmst y Yong Consultores, Gestión por competencias, (En red) disponible en; www.uch.edu.ar/rrhh/gxc.htmMassé, M, Carlos. La capacitación para el trabajo y la certificación de las competencias laborales. 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Alcalde Barnills, 64-68, modulo D 4 planta, Parque Empresarial Sant Joan, 08190 Sant Cugat del Valles (Barcelon) Telefonos: (+34) 935045601 (en red) disponible en; www.emagister.comORIGINAL2005_Tesis_Gomez_Guevara_Paula_Johanna.pdf2005_Tesis_Gomez_Guevara_Paula_Johanna.pdfTesisapplication/pdf22470769https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/19087/1/2005_Tesis_Gomez_Guevara_Paula_Johanna.pdff3868a36c638c0d3b82876616996ef34MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/19087/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL2005_Tesis_Gomez_Guevara_Paula_Johanna.pdf.jpg2005_Tesis_Gomez_Guevara_Paula_Johanna.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4307https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/19087/3/2005_Tesis_Gomez_Guevara_Paula_Johanna.pdf.jpg167a622fabc51ab86cf5644f68e26c71MD53open access20.500.12749/19087oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/190872023-02-22 22:01:02.681open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.coRUwoTE9TKSBBVVRPUihFUyksIG1hbmlmaWVzdGEobWFuaWZlc3RhbW9zKSBxdWUgbGEgb2JyYSBvYmpldG8gZGUgbGEgcHJlc2VudGUgYXV0b3JpemFjacOzbiBlcyBvcmlnaW5hbCB5IGxhIHJlYWxpesOzIHNpbiB2aW9sYXIgbyB1c3VycGFyIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIGRlIHRlcmNlcm9zLCBwb3IgbG8gdGFudG8sIGxhIG9icmEgZXMgZGUgZXhjbHVzaXZhIGF1dG9yw61hIHkgdGllbmUgbGEgdGl0dWxhcmlkYWQgc29icmUgbGEgbWlzbWEuCgpFbiBjYXNvIGRlIHByZXNlbnRhcnNlIGN1YWxxdWllciByZWNsYW1hY2nDs24gbyBhY2Npw7NuIHBvciBwYXJ0ZSBkZSB1biB0ZXJjZXJvIGVuIGN1YW50byBhIGxvcyBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvciBzb2JyZSBsYSBvYnJhIGVuIGN1ZXN0acOzbi4gRWwgQVVUT1IgYXN1bWlyw6EgdG9kYSBsYSByZXNwb25zYWJpbGlkYWQsIHkgc2FsZHLDoSBlbiBkZWZlbnNhIGRlIGxvcyBkZXJlY2hvcyBhcXXDrSBhdXRvcml6YWRvcywgcGFyYSB0b2RvcyBsb3MgZWZlY3RvcyBsYSBVTkFCIGFjdMO6YSBjb21vIHVuIHRlcmNlcm8gZGUgYnVlbmEgZmUuCgpFbCBBVVRPUiBhdXRvcml6YSBhIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIEF1dMOzbm9tYSBkZSBCdWNhcmFtYW5nYSBwYXJhIHF1ZSBlbiBsb3MgdMOpcm1pbm9zIGVzdGFibGVjaWRvcyBlbiBsYSBMZXkgMjMgZGUgMTk4MiwgTGV5IDQ0IGRlIDE5OTMsIERlY2lzacOzbiBBbmRpbmEgMzUxIGRlIDE5OTMgeSBkZW3DoXMgbm9ybWFzIGdlbmVyYWxlcyBzb2JyZSBsYSBtYXRlcmlhLCB1dGlsaWNlIGxhIG9icmEgb2JqZXRvIGRlIGxhIHByZXNlbnRlIGF1dG9yaXphY2nDs24uCg== |