Estrés laboral: Influencia en el bienestar físico y psicológico
El presente proyecto de investigación tuvo como propósito identificar cuáles eran las posibles fuentes de estrés dentro del personal de enfermería, perteneciente al Hospital Regional de San Gil. Y a su vez crear una estrategia psicoeducativa que sirviera como soporte de apoyo a quienes presentaron n...
- Autores:
-
Herrera Fandiño, María Paula
Silva Calderón, Danna Valentina
Torres Amaya, Gabriela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/16041
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/16041
- Palabra clave:
- Psychology
Work stress
Nursing staff
Stress levels
Health
Work Psychology
Mental health
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Psicología
Psicología del trabajo
Salud mental
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Estrés laboral
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- License
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El presente proyecto de investigación tuvo como propósito identificar cuáles eran las posibles fuentes de estrés dentro del personal de enfermería, perteneciente al Hospital Regional de San Gil. Y a su vez crear una estrategia psicoeducativa que sirviera como soporte de apoyo a quienes presentaron niveles de estrés diferente; En este caso se elaboró una cartilla con diversos tips, estrategias de manejo de estrés y espacios interactivos que ayudaran a despojar esta posible tensión a sus lectores. Este proceso se ejecutó por medio del Cuestionario para la evaluación del estrés tercera versión, el cual fue diseñado para evaluar síntomas que revelaran la presencia de reacciones de estrés y está distribuido en categorías tales como: síntomas de estrés fisiológicos, de comportamiento social, laboral, intelectual y psicoemocional. La Investigación fue de tipo proyectiva con corte trasversal, con una muestra de 70 participantes los cuales fueron elegidas a través de un muestreo aleatorio simple. Finalmente se pudo evidenciar que el 100% del personal de enfermería en ocasiones o en la mayoría de los casos, han sufrido niveles de estrés ya sean, muy bajo, bajo, muy alto o alto. Los cuales son reflejados en ellos de diferentes maneras, ya sea físicamente o en el desempeño de sus jornadas laborales. |
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Y a su vez crear una estrategia psicoeducativa que sirviera como soporte de apoyo a quienes presentaron niveles de estrés diferente; En este caso se elaboró una cartilla con diversos tips, estrategias de manejo de estrés y espacios interactivos que ayudaran a despojar esta posible tensión a sus lectores. Este proceso se ejecutó por medio del Cuestionario para la evaluación del estrés tercera versión, el cual fue diseñado para evaluar síntomas que revelaran la presencia de reacciones de estrés y está distribuido en categorías tales como: síntomas de estrés fisiológicos, de comportamiento social, laboral, intelectual y psicoemocional. La Investigación fue de tipo proyectiva con corte trasversal, con una muestra de 70 participantes los cuales fueron elegidas a través de un muestreo aleatorio simple. Finalmente se pudo evidenciar que el 100% del personal de enfermería en ocasiones o en la mayoría de los casos, han sufrido niveles de estrés ya sean, muy bajo, bajo, muy alto o alto. Los cuales son reflejados en ellos de diferentes maneras, ya sea físicamente o en el desempeño de sus jornadas laborales.Fundación Universitaria San Gil UNISANGILIntroducción ............................................................................................................................................ 4 Planteamiento del problema .................................................................................................................. 8 Justificación ............................................................................................................................................. 9 Objetivos ................................................................................................................................................ 11 Objetivo general ................................................................................................................................ 11 Objetivo específico ............................................................................................................................ 11 Antecedentes .......................................................................................................................................... 12 Marco Referencial ................................................................................................................................. 13 Marco Teórico .................................................................................................................................... 13 Marco Legal ....................................................................................................................................... 20 Metodología ........................................................................................................................................... 23 Tipo de Investigación ........................................................................................................................ 23 Diseño ................................................................................................................................................. 23 Población ............................................................................................................................................ 24 Instrumento ....................................................................................................................................... 24 Procedimiento .................................................................................................................................... 25 Cronograma........................................................................................................................................... 26 Resultados .............................................................................................................................................. 26 Discusión ................................................................................................................................................ 44 Conclusiones .......................................................................................................................................... 46 Referencias............................................................................................................................................. 46 Apéndices ............................................................................................................................................... 49PregradoThe purpose of this research project was to identify the possible sources of stress within the nursing staff, belonging to the Regional Hospital of San Gil. And at the same time create a psychoeducational strategy that would serve as support for those who presented different levels of stress; In this case, a booklet was prepared with various tips, stress management strategies and interactive spaces that would help relieve this possible tension from its readers. This process was carried out through the Questionnaire for the evaluation of stress third version, which was designed to evaluate symptoms that reveal the presence of stress reactions and is distributed in categories such as: physiological stress symptoms, social behavior, work, intellectual and psychoemotional. The research was projective with a cross section, with a sample of 70 participants who were chosen through simple random sampling. Finally, it was possible to show that 100% of the nursing staff, at times or in most cases, have suffered stress levels, either very low, low, very high or high. Which are reflected in them in different ways, either physically or in the performance of their work days.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrés laboral: Influencia en el bienestar físico y psicológicoWork Stress: Influence on physical and psychological well-beingPsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologyWork stressNursing staffStress levelsHealthWork PsychologyMental healthWork environmentPsicologíaPsicología del trabajoSalud mentalAmbiente de trabajoEstrés laboralPersonal de enfermeríaNiveles de estrésSaludAtalaya p.(2001). El estrés laboral y su influencia en el trabajo. Industrial dataAyuso marente.(S/F).Profesión docente y estrés laboral: una aproximación a los conceptos de Estrés Laboral y Bornout. Universidad de Cádiz, EspañaAzucena Pedraz (s/f). Las etapas del proceso de investigaciónBadia (2019), Qué es la psicología clínica: definición, historia, objetivo y ejemplos. Psicología-Online.Castañeda (2020). Estrés laboral, una enfermedad común que sufre 33% de los trabajadores en Colombia. Revista asuntos legalesCirera, Aparecida, Rueda, Ferraz (2012). Impacto de los estresores laborales en los profesionales y en las organizaciones, análisis de investigaciones públicas. Universidad del Centro Educativo Latinoamericano.Córdoba, M., & Monsalve, C. (2011). Tipos de investigación: predictiva, proyectiva, interactiva, confirmatoria y evaluativa. Venezuela: Fundación Sypal, CaracasCortaza Ramírez, Francisco Torres.(2014).estrés laboral en enfermeros de un hospital de Veracruz. México. Revista iberoamericana de educación e investigación de enfermeríaEnergía y vitalidad (s.f.), El cansancio o agotamiento mental. Aquilea.Garza Hernández, Meléndez Méndez, Castañeda Hidalgo, Aguilera Pérez, Acevedo Porras, Rangel Torres.(2011). Nivel de Estrés en Enfermeras que Laboran en Áreas de Hospitalización. Desarrollo Cientif Enferm Vol. 19Hernández, Carpio. (2019). Introducción a los tipos de muestreo. Revista Alerta, Vol. 2 N° 1.Miranda, B., (2008) Estrés laboral en el personal que labora en el servicio de Bioanalisis del hospital “Dr. Domingo Luciani”. Universidad Católica Andrés Bello Dirección de Postgrado, CaracasMinisterio de la protección social. Bateria de instrumentos para la evaluación de factores de riesgo psicosocial. (2010)Ministerio del trabajo. Decreto número 1616 de 2016. (2013).Naranjo, P., M., L., (2009) Una revisión teórica sobre el estrés y algunos aspectos relevantes de éste en el ámbito educativo. Universidad de Costa Rica, Educación vol. 33, núm. 2.Nastri, (2021) Estrés laboral y el por qué se produce, Hospital Alemán Asociación CivilOMS (2018), Salud mental: fortalecer nuestra respuesta. Organización mundial de la salud.Ortiz A, (2013) Epistemología de la investigación cuantitativa y cualitativa: paradigmas y objetivos. Revista de claseshistoria. 18, 19Osorio, E., J., y Cárdenas., N., L., (2016) Estrés laboral: estudio de revisión. Universidad de San Buenaventura, Medellín ColombiaOspina, S., A., (2016) Síntomas, niveles de estrés y estrategias de afrontamiento en una muestra de estudiantes masculinos y femeninos de una institución de educación superior militar: análisis comparativo. Tesis de Maestría, Universidad Católica de Colombia, facultad de psicología, Bogotá, D.C.Posada. (2011). La relación trabajo-estrés laboral en los colombianos. Rev. CES Salud Pública 2011; 2(1): 66-73.Prevecon (2018), El estrés laboral: definición, causas, consecuencias y cómo prevenirlo. Prevecon seguridad y saludRaffino (2020), Concepto.de. Disponible en: https://concepto.de/psicologia-3/.Salazar (2011). Aspectos normativos en la legislación colombiana para la determinación como enfermedad profesional del estrés laboralSaldarriaga, Sierra, Ramírez (2015).cronología de la normatividad de los factores de riesgo psicosocial laboral en ColombiaSarsosa-Prowesk K, Charria-Ortiz VH (2017). Estrés laboral en personal asistencial de cuatro instituciones de salud nivel III de Cali, Colombia. Univ. Salud. 2018;20(1):44-52.Stavroula, griffiths, cox. (S/f). La organización del trabajo y el estrés. Organización mundial de la salud.Topdoctors (s.f), EstrésTORO. (1983). Estrés y Enfermedad En Psicobiologia. Interrelaci6n de Aspectos Experimentales. 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