De los medios a las mediaciones

El proceso de aprendizaje consiste en una internalización progresiva de instrumentos mediadores que se inicia al exterior del sujeto y que va a culminar en una transformación interior. La adquisición del lenguaje constituye un buen ejemplo del proceso de internalización. En un principio, el lenguaje surge como medio de comunicación entre el niño y las personas que lo rodean; es decir, esta externamente orientado. Pero solo cuando se convierte en lenguaje interior empieza a intervenir en la organización del pensamiento, es decir se convierte en una función mental interna.

• Autores: Brijaldo F., Alfonso
• Tipo de recurso: http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
• Fecha de publicación: 1998
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/20477
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/20477
• Palabra clave: Congresses; Conferences; Seminars; Learning processes; Learning; Sociology; Conflict resolution; Mediation; Multiple intelligences; Aprendizaje; Sociología; Solución de conflictos; Mediación; Inteligencias múltiples; Congresos; Conferencias; Seminarios; Procesos de aprendizaje
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/