Efectos de la atención exógena sobre la atención guiada por memoria implícita

Estudios recientes sugieren que la memoria contextual implícita es no solo implementada por estructuras del lóbulo temporal medial, también involucra interacciones reciprocas entre esas estructuras y las redes atencionales endógena y exógena. Particularmente existe evidencia de que la red atencional...

Full description

Autores:
Rueda González, Claudia Maritza
Ortiz Gamboa, Jeison Miguel
Jaimes Romero, Cristian David
Vargas Méndez, Ángela María
Santamaría Castellanos, Angélica Johana
Fonseca López, Laura Patricia
Tipo de recurso:
http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/17135
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/17135
Palabra clave:
Cognitive neuroscience
Contextual memory
Exogenous care
Event related potentials
Health sciences
Research proposal
Hotbeds of research
UNAB
Event memories
Ciencias de la salud
Propuesta de investigación
Semilleros de investigación
UNAB
Memorias de evento
Neurociencia cognitiva
Memoria contextual
Atención exógena
Potenciales relacionados a eventos
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description Estudios recientes sugieren que la memoria contextual implícita es no solo implementada por estructuras del lóbulo temporal medial, también involucra interacciones reciprocas entre esas estructuras y las redes atencionales endógena y exógena. Particularmente existe evidencia de que la red atencional exógena (ventral) puede modular la codificación de memorias visuo-espaciales. El presente estudio pretende identificar efecto de la atención exógena sobre la expresión del aprendizaje contextual implícito y sobre el componente N170 del potencial relacionado a evento (ERP), a través de la manipulación de la carga atencional exógena en una tarea de memoria contextual implícita denominada Contextual Cueing Task. Se espera que la amplitud del componente N170 del registro electroencefalográfico sea mayor para en la condición de carga atencional alta
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Particularmente existe evidencia de que la red atencional exógena (ventral) puede modular la codificación de memorias visuo-espaciales. El presente estudio pretende identificar efecto de la atención exógena sobre la expresión del aprendizaje contextual implícito y sobre el componente N170 del potencial relacionado a evento (ERP), a través de la manipulación de la carga atencional exógena en una tarea de memoria contextual implícita denominada Contextual Cueing Task. Se espera que la amplitud del componente N170 del registro electroencefalográfico sea mayor para en la condición de carga atencional altaRecent studies suggest that implicit contextual memory is not only implemented by medial temporal lobe structures, but also involves reciprocal interactions between these structures and endogenous and exogenous attentional networks. In particular, there is evidence that the exogenous (ventral) attentional network can modulate the encoding of visuo-spatial memories. The present study aims to identify the effect of exogenous attention on the expression of implicit contextual learning and on the N170 component of the event-related potential (ERP), through the manipulation of exogenous attentional load in an implicit contextual memory task called Contextual Cueing Task. The amplitude of the N170 component of the electroencephalographic record is expected to be greater in the high attentional load conditionapplication/pdfspaGeneración Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNABhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14239Chun, M. M., & Jiang, Y. (1998). Contextual cueing: Implicit learning and memory of visual context guides spatial attention. Cognitive psychology, 36(1), 28-71.Corbetta M, Shulman GL. (2011) Spatial neglect and attention networks. Annu. Rev. Neurosci. 34:569-99.Corbetta M, Shulman GL. (2002) Control of goal-directed and stimulus-driven attention in the brain. Nat. Rev. Neurosci. 3:201- 15.Corbetta M, Kincade JM, Ollinger JM, McAvoy MP, Shulman GL. (2000). Voluntary orienting is dissociated from target detection in human posterior parietal cortex. Nat.Neurosci. 3:92-297.Egeth HE, Yantis S. (1997). Visual attention: control, representation, and time course. Annu. Rev. Psychol. 48:267–97.Shulman GL, Ollinger JM, Akbudak E, Conturo TE, Snyder AZ, Petersen SE, Corbetta M. (1999) Areas involved in encoding and applying directional expectations to moving objects. J. Neurosci. 19:9480-9496.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Generación Creativa. Generación Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNAB ; Volumen 06, Número 06 (Noviembre 2017) ; páginas 143-145Efectos de la atención exógena sobre la atención guiada por memoria implícitaEffects of exogenous attention on attention guided by implicit memoryConferenceinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsMemoria de eventoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_ACUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado PsicologíaPregrado MedicinaSistema de Investigación SIUNABCognitive neuroscienceContextual memoryExogenous careEvent related potentialsHealth sciencesResearch proposalHotbeds of researchUNABEvent memoriesCiencias de la saludPropuesta de investigaciónSemilleros de investigaciónUNABMemorias de eventoNeurociencia cognitivaMemoria contextualAtención exógenaPotenciales relacionados a eventosORIGINALGeneración_creativa_2017-143-145.pdfGeneración_creativa_2017-143-145.pdfArtículoapplication/pdf274085https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/17135/1/Generaci%c3%b3n_creativa_2017-143-145.pdfd42b932e144fb57d3c8b52b94a43782dMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/17135/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAILGeneración_creativa_2017-143-145.pdf.jpgGeneración_creativa_2017-143-145.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9432https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/17135/3/Generaci%c3%b3n_creativa_2017-143-145.pdf.jpg9362127f57c5cfcc2af94c6bd0be1f30MD53open access20.500.12749/17135oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/171352022-10-14 10:32:27.153open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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