Diseño e implementación de un prototipo mLearning para la Universidad Tecnológica de Bolívar

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han contribuido enormemente en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las Instituciones de Educación Superior de América y latina y el mundo, ha posibilitado el acceso a los contenidos educativos desde cualquier momento y lugar ofreciendo así educación para todos. Pero hay que resaltar que las herramientas son solo el medio. Factores como son la interacción de los participantes, la calidad de los contenidos educativos, la formación en tecnologías educativas del profesorado, que se posibilita el aprendizaje entre los participantes del proceso educativo. Este documento busca introducir al lector en la experiencia de implementación del prototipo mLearning en la UTB al mostrar los antecedentes de trabajo, las exploraciones y finalmente los resultados obtenidos desde sus inicios en el año 2011.

• Autores: Henríquez Núñez, Yuranis
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2848
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/2848
• Palabra clave: Education; Educational innovations; Educational technology; Investigations; Analysis; Educación; Innovaciones educativas; Tecnología educativa; Investigaciones; Análisis; Educación superior; TIC; Aprendizaje; Móvil; MLearning; Constructivismo; Aprendizaje social
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/