Creencias sobre el amor en la relación de pareja en estudiantes de la Universidad Autónoma de Bucaramanga

El presente estudio cualitativo - etnometodológico surge como una necesidad del Servicio de Atención Psicológica (SAP), de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, al incrementarse desde 1998, el número de personas con depresión, problemas en las relaciones interpersonales y dificultades académicas,...

Full description

Autores:
Ariza de Morales, Biviana Teresa
Peñaloza Calentura, Sara María
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2002
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/15845
Palabra clave:
Psychology
Beliefs of love
Couples
University community
Superstitions
Popular beliefs
Conduct
Human relations
Psicología
Supersticiones
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Conducta
Relaciones humanas
Creencias de amor
Parejas
Comunidad universitaria
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description El presente estudio cualitativo - etnometodológico surge como una necesidad del Servicio de Atención Psicológica (SAP), de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, al incrementarse desde 1998, el número de personas con depresión, problemas en las relaciones interpersonales y dificultades académicas, asociadas en su mayoría con una relación de pareja problemática. El objetivo es conocer y analizar las creencias que tienen los estudiantes sobre el amor en la relación de pareja. Para tal propósito se contó con la participación de 36 personas vinculadas a grupos foco claves (sensibilizados) de Bienestar Institucional como son “Más que Piel” y “Círculos Vida”. La recolección e interpretación de la investigación se orientó a la luz de los fundamentos teóricos cognoscitivos y dinámicos, a través de autores como Chiquinquirá Blandón, Walter Riso, Miguel de Zubiría y Lemaire quienes con sus escritos se acercan a la conceptualización del amor y la pareja. Los instrumentos empleados para este estudio fueron: Entrevista a grupos focales y entrevista cualitativa estructurada. Los resultados obtenidos se expresan en la matriz de triangulación de la información general, donde se encuentra que las creencias sobre el amor deben estar fundamentadas por la dicha-placer y la incondicionalidad. En la matriz por géneros se muestra la creencia dicha-placer como coincidencia en los grupos, en cuanto a diferenciación, el género femenino, agrega al grupo de creencias la incondicionalidad acompañada de la comprensión. De igual forma el estudio permite identificar distorsiones cognitivas tales como: razonamiento emocional, sobregeneralización, pensamiento dicotómico, magnificación y catastrofízación, las cuales impiden realizar una evaluación objetiva de la relación, e influyen directamente en el estado emocional del sujeto.
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El objetivo es conocer y analizar las creencias que tienen los estudiantes sobre el amor en la relación de pareja. Para tal propósito se contó con la participación de 36 personas vinculadas a grupos foco claves (sensibilizados) de Bienestar Institucional como son “Más que Piel” y “Círculos Vida”. La recolección e interpretación de la investigación se orientó a la luz de los fundamentos teóricos cognoscitivos y dinámicos, a través de autores como Chiquinquirá Blandón, Walter Riso, Miguel de Zubiría y Lemaire quienes con sus escritos se acercan a la conceptualización del amor y la pareja. Los instrumentos empleados para este estudio fueron: Entrevista a grupos focales y entrevista cualitativa estructurada. Los resultados obtenidos se expresan en la matriz de triangulación de la información general, donde se encuentra que las creencias sobre el amor deben estar fundamentadas por la dicha-placer y la incondicionalidad. 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De igual forma el estudio permite identificar distorsiones cognitivas tales como: razonamiento emocional, sobregeneralización, pensamiento dicotómico, magnificación y catastrofízación, las cuales impiden realizar una evaluación objetiva de la relación, e influyen directamente en el estado emocional del sujeto.Resumen VIII Creencias sobre el amor en la relación de pareja en estudiantes de la Universidad Autónoma de Bucaramanga 1 Descripción de la institución 2 Problema 4 Objetivos 5 Objetivo general 5 Objetivos específicos 5 Antecedentes investigativos. 6 Marco conceptual 12 Sistema de creencias 12 Distorsiones cognitivas 16 Sistema de creencias y amor 17 Dinámica del amor y elección de pareja 25 Relación de pareja 28 Método 32 Tipo de investigación 32 Diseño de la investigación 33 Participantes 33 Instrumentos para la recolección de la información 34 Entrevista cualitativa estructurada 35 Entrevista a grupo focal 35 Procedimiento 38 Proceso de la investigación 39 Etapa 1 39 Etapa 2 39 Etapa 3 39 Etapa 4 40 Etapa 5 40 Creencias sobre el amor IH Etapa 6 40 Resultados 41 Categorización inductiva 42 Matriz de inferencias e inducciones individual 43 Matriz agrupada de inferencias e inducciones 75 Matriz de triangulación de la información general 76 Matriz de triangulación de la información por género 79 Discusión 83 Recomendaciones 88 Referencias 91 Apéndices 94PregradoThe present qualitative - ethnomethodological study arises as a necessity of the Psychological Attention Service (SAP), of the Autonomous University of Bucaramanga, increasing since 1998, the number of people with depression, problems in interpersonal relationships and academic difficulties, mostly associated with a Troubled couple relationship. The objective is to know and analyze the beliefs that students have about love in the couple relationship. For this purpose, it was counted with the participation of 36 people linked to key focus groups (sensitized) of Institutional Welfare such as "More than Skin" and "Círculos Vida". The collection and interpretation of the research was oriented in the light of the theoretical foundations cognitive and dynamic, through authors such as Chiquinquirá Blandón, Walter Riso, Miguel de Zubiría and Lemaire who with their writings approach the Conceptualization of love and the couple. The instruments used for this study were: Interviews with focus groups and structured qualitative interviews. The results obtained are expressed in the triangulation matrix of the general information, where finds that beliefs about love must be grounded in bliss-pleasure and unconditionality. In the matrix by gender, the happiness-pleasure belief is shown as a coincidence in the groups, in terms of differentiation, the female gender, adds to the group of beliefs unconditionality accompanied by understanding. same form the study allows to identify cognitive distortions such as: reasoning emotional, overgeneralization, dichotomous thinking, magnification and catastrophizing, which prevent an objective evaluation of the relationship, and directly influence the emotional state of the subject.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Creencias sobre el amor en la relación de pareja en estudiantes de la Universidad Autónoma de BucaramangaBeliefs about love in the couple relationship in students of the Autonomous University of BucaramangaPsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologyBeliefs of loveCouplesUniversity communitySuperstitionsPopular beliefsConductHuman relationsPsicologíaSupersticionesCreencias popularesConductaRelaciones humanasCreencias de amorParejasComunidad universitariaAbril, M. & Realpe, A. (2001). La Historia que nos Contamos sobre el Amor. Tesis de grado. Bogotá: Universidad de los AndesAssagioli, R. (1989). El Acto de Voluntad. México: Trillas.Barriera, Soler, Jarrosay & Montoya. (1999). Caracterización de las Relaciones de Pareja en Estudiantes de Noveno Grado de la Secundaria Básica “Francisco Maceo Osorio”. www.bvs.sld.cn/revistaBeck, Freenian & otros. (1995). Terapia Cognitiva de los Trastornos de la Personalidad. Barcelona: Paidosetancur, M. (1998). El Día que te Quieras. Bogotá:. Editores Colombia S.ABlandón, C. (1996). Manual para Desenamorarse. Medellín: Ediciones Gráficas Ltda.Briones, G. (1998). La investigación de la comunidad. Bogotá: Convenio Andrés BelloBurt, Meeks. (1994).Educación Sexual. Colombia: Nueva Editorial InteramericanaCarreras, J. (1994). Las Bodas: Sexo, Fiesta y Derecho. Madrid: Gráficas Rogar S.ACarretero, M. (1997) Introducción a la Psicología Cognitiva. Buenos Aires: AiqueCastillo G. (1989). Educación de la libertad. 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