Estudio sobre la incidencia de la condición socioeconómica en la interacción universitaria

Esta investigación buscó revisar posibles incidencias del estrato socioeconómico en la interacción universitaria dentro y fuera del aula de clase, con estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Autónoma de Bucaramanga. Desde una perspectiva cualicuantitativa se exploró el comportamiento de los estudiantes de diferentes estratos al momento de relacionarse en un campo académico de interacción. Se realizaron observaciones a dos cursos de estudiantes en séptimo semestre y tercer semestre y finalmente entrevistas semiestructuradas a estudiantes seleccionados según los resultados de las etapas primeras de la investigación. El resultado más destacado es que, el menos en el contexto estudiado, la condición socioeconómica no es un factor condicionante para la interacción en los jóvenes de la Unab.

• Autores: Alvarado Mantilla, Jessica Viviana; González Flórez, Elizabeth
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/7034
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/7034
• Palabra clave: Communication; Social aspects; Communication and culture; Social comunication; Representation; Social; Thought; Economic; Interaction; Community and university; Universities; University students; Communication in education; Comunicación; Aspectos sociales; Comunicación y cultura; Comunidad y universidad; Universidades; Estudiantes universitarios; Comunicación en educación; Comunicación social; Representación; Social; Pensamiento; Económico; Interacción universitaria
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/