Diagnóstico del clima organizacional en el Colegio de la Santísima Eucaristía de Bogotá

Mucho se ha escrito sobre la importancia del clima organizacional en los entornos laborales en términos de que un clima organizacional apropiado repercute de manera positiva en el desempeño empresarial. Las instituciones educativas no son ajenas a esta realidad, por lo tanto, la presente investigaci...

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Autores:
Vanegas de la Espriella, Aura Patricia
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/22691
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/22691
Palabra clave:
Educational management
Educational administration
Educational innovations
Educational development
Improvement plan
Action plan
Climate organizational
Job satisfaction
Quality of life
Staff administration
Gerencia educativa
Administración educativa
Innovaciones educativas
Desarrollo educativo
Satisfacción en el trabajo
Calidad de vida
Administración de personal
Plan de mejoramiento
Plan de acción
Clima organizacional
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description Mucho se ha escrito sobre la importancia del clima organizacional en los entornos laborales en términos de que un clima organizacional apropiado repercute de manera positiva en el desempeño empresarial. Las instituciones educativas no son ajenas a esta realidad, por lo tanto, la presente investigación buscó identificar los factores del clima organizacional susceptibles de intervención en un colegio de Bogotá. Como hallazgos se encontraron una serie de factores que permitieron formular un plan de acción destinado a intervenir los elementos identificados. EL plan formulado busca fortalecer la distribución equitativa de la carga de trabajo, promover el reconocimiento y premiación del buen desempeño, fomentar una comunicación efectiva, cultivar un liderazgo inclusivo y participativo, y facilitar el desarrollo profesional y el aprendizaje continuo
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Como hallazgos se encontraron una serie de factores que permitieron formular un plan de acción destinado a intervenir los elementos identificados. EL plan formulado busca fortalecer la distribución equitativa de la carga de trabajo, promover el reconocimiento y premiación del buen desempeño, fomentar una comunicación efectiva, cultivar un liderazgo inclusivo y participativo, y facilitar el desarrollo profesional y el aprendizaje continuoCAPÍTULO I. 10 1.1 PROBLEMA U OPORTUNIDAD DE DESARROLLO 10 1.2 PREGUNTA PROBLEMA: 13 1.3. OBJETIVO GENERAL 13 1.4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 13 1.5 JUSTIFICACIÓN 13 CAPITULO II 16 2.1 ANTECEDENTES O ESTADO DEL ARTE 16 2.2 MARCO TEÓRICO 23 2.2.1 Definición de clima organizacional 23 2.2.2 Características del clima organizacional 24 2.2.3 Dimensiones y formas de medición del clima organizacional 25 CAPÍTULO III 26 3.1 Diseño metodológico 26 3.2 Tipo de investigación 26 3.3 Población y muestra 26 3.3.1 Muestra 27 3.4 Procedimiento 27 3.4 Instrumentos de recolección de información y técnicas de análisis de datos 28 3.4.1 Prueba diagnóstica para medir clima organizacional 28 3.4.2 Encuesta a docentes 29 CAPÍTULO IV. RESULTADOS 30 4.1 Análisis de la encuesta (Objetivos 1 y 2) 30 4.2 Plan de acción 49 Conclusiones 56 Referencias 57MaestríaMuch has been written about the significance of organizational climate within workplace environments, in terms of how an appropriate organizational climate positively impacts business performance. Educational institutions are not exempt from this reality. Therefore, the present study aimed to identify the factors of organizational climate that are amenable to intervention within a school in Bogotá. The findings revealed a series of factors that facilitated the formulation of an action plan aimed at addressing the identified elements. The formulated plan seeks to enhance the equitable distribution of workload, foster the recognition and rewarding of exemplary performance, encourage effective communication, cultivate inclusive and participatory leadership, and facilitate professional development and continuous learning.Modalidad Virtualapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diagnóstico del clima organizacional en el Colegio de la Santísima Eucaristía de BogotáDiagnosis of the organizational climate at the College of the Holy Eucharist of BogotáThesisinfo:eu-repo/semantics/masterThesisTesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TMMagíster en Gerencia Educativa Modalidad DualUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Economía y NegociosMaestría en Gerencia Educativa Modalidad DualEducational managementEducational administrationEducational innovationsEducational developmentImprovement planAction planClimate organizationalJob satisfactionQuality of lifeStaff administrationGerencia educativaAdministración educativaInnovaciones educativasDesarrollo educativoSatisfacción en el trabajoCalidad de vidaAdministración de personalPlan de mejoramientoPlan de acciónClima organizacionalBarrantes, R. 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