Efectos del gasto público educativo sobre el desempeño académico en Colombia

Esta investigación tiene como objetivo determinar la incidencia del gasto público educativo sobre el desempeño académico de los estudiantes de educación media en Colombia, para el periodo 2015-2018. Para el desarrollo de este estudio se utilizaron las bases de datos del Sistema General de Participac...

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Autores:
Chaparro Rios, Luisa Tatiana
Santos Villalba, Jackeline
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/21132
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/21132
Palabra clave:
Economics
Economic development
Public expenditure
Academic performance
Linear hierarchical model
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Secondary education
Public spending
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Budget
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Economía
Desarrollo económico
Gastos públicos
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Presupuesto
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description Esta investigación tiene como objetivo determinar la incidencia del gasto público educativo sobre el desempeño académico de los estudiantes de educación media en Colombia, para el periodo 2015-2018. Para el desarrollo de este estudio se utilizaron las bases de datos del Sistema General de Participaciones (SGP) las cuales se encuentran en el Sistema de Información y Consulta de Recursos Territoriales (SICODIS), bases de datos del Dane , del repositorio, buscador y herramienta de visualización de datos a nivel municipal, departamental y regional del país (TerriData), el Sistema de Información Estadístico, Delincuencial Contravencional y Operativo de la Policía Nacional (SIEDCO) y los resultados de las pruebas de Estado Saber 11°. Para cada año se estimó un modelo multinivel de efectos mixtos de tres niveles que intentan definir el contexto particular de cada estudiante: factores individuales, institucionales y territoriales. Los principales resultados indican que existe un efecto del gasto público educativo en el desempeño académico y que cada nivel influye en este mismo.
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Para el desarrollo de este estudio se utilizaron las bases de datos del Sistema General de Participaciones (SGP) las cuales se encuentran en el Sistema de Información y Consulta de Recursos Territoriales (SICODIS), bases de datos del Dane , del repositorio, buscador y herramienta de visualización de datos a nivel municipal, departamental y regional del país (TerriData), el Sistema de Información Estadístico, Delincuencial Contravencional y Operativo de la Policía Nacional (SIEDCO) y los resultados de las pruebas de Estado Saber 11°. Para cada año se estimó un modelo multinivel de efectos mixtos de tres niveles que intentan definir el contexto particular de cada estudiante: factores individuales, institucionales y territoriales. Los principales resultados indican que existe un efecto del gasto público educativo en el desempeño académico y que cada nivel influye en este mismo.PregradoThis research aims to determine the incidence of public educational spending on the academic performance of middle school students in Colombia, for the period 2015-2018. For the development of this study, the General Participation System (GSP) databases were used, which are found in the Territorial Resources Information and Consultation System (SICODIS), Dane databases, the repository, search engine and tool visualization of data at the municipal, departmental and regional level of the country (TerriData), the Statistical, Contraventional and Operational Information System of the National Police (SIEDCO) and the results of the State of Knowledge tests. 11 °. For each year a multilevel model of mixed effects of three levels was estimated that try to define the particular context of each student: individual, institutional and territorial factors. The main results indicate that there is a effect of public educational spending on academic performance and that each level influences it.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Efectos del gasto público educativo sobre el desempeño académico en ColombiaEffects of public educational spending on academic performance in ColombiaEconomistaUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Economía y NegociosPregrado Economíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPEconomicsEconomic developmentPublic expenditureAcademic performanceLinear hierarchical modelHuman capitalSecondary educationPublic spendingEconomic growthBudgetNational budgetEconomíaDesarrollo económicoGastos públicosCrecimiento económicoPresupuestoPresupuesto nacionalGasto públicoDesempeño académicoModelo jerárquico linealCapital humanoEducación mediaAbreo, S. E. A. (2018). Análisis a la evaluación educativa estandarizada en Colombia (Tesis de postgrado). Universidad Militar Nueva Granada, Bogotá, Colombia. Recuperado de: https://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/handle/10654/17684/AbreoLozaSammyEdwinAugusto2018.pdf?sequence=1&isAllowed=yArancibia, V. (1997). Los sistemas de medición y evaluación de la calidad de la educaciónAyala, J. (2015). Evaluación externa y calidad de la educación en Colombia. Recuperado de: http://www.banrep.gov.co/docum/Lectura_finanzas/pdf/dtser_217.pdfBarrera, F. y Gaviria, A. (2003). Efficiency of Colombian schools. Fedesarrollo Documento de trabajo, septiembre. Tomado de: http://www.fedesarrollo.org/contenido/articulo.asp?chapter=90&article=323.Becker, G. S, Murphy, K. N y Tamura, R. F. (1990). Human Capital, Fertility, and Economic Growth. Journal of Political Economy, (3414). Recuperado de: https://www.nber.org/papers/w3414.pdf.Bulacio, J. M. (s.f.). La Ley de Wagner y el Gasto Publico en Argentina. 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