El director coral como profesor de técnica vocal
La técnica vocal es el punto de partida para un excelente resultado en el trabajo coral. Basándonos en esta premisa, la formaciónd del director coral debe incluír en su plan de estudios, la técnica vocal a través de la cual el estudiante vivenciará ne su voz el proceso formación vocal.
- Autores:
-
Peñaranda López, Luz Helena
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/14706
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/14706
- Palabra clave:
- Vocal technique
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Peñaranda López, Luz Helena13ee50ae-4025-49d3-bc6b-26bc7b3e7bf7-1Peñaranda López, Luz Helena [0001683531]Bucaramanga (Santander, Colombia)2021-10-19T13:43:45Z2021-10-19T13:43:45Z2008ISSN : 0121-0947http://hdl.handle.net/20.500.12749/14706instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coLa técnica vocal es el punto de partida para un excelente resultado en el trabajo coral. Basándonos en esta premisa, la formaciónd del director coral debe incluír en su plan de estudios, la técnica vocal a través de la cual el estudiante vivenciará ne su voz el proceso formación vocal.The vocal technique is the starting point for an excellent result in choral work. Based on this premise, the training of the choral director must include in his curriculum, the vocal technique through which the student will experience the vocal training process with his voice.application/pdfspahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14704http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Revista Cuestiones; Año 4, Número 09 (2009); páginas 20-25Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y ArtesCuestiones : Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y ArtesEl director coral como profesor de técnica vocalThe choral director as a teacher of vocal techniqueArticleinfo:eu-repo/semantics/articleArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5ahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIVUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesVocal techniqueCoral massChoral directorMuscular toneMusical interpretationSingingMusical groupsInterpretación musicalCantoGrupos musicalesTécnica vocalMasa coralDirector coralTono muscularLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14706/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL2008_Cuadernos1-8-11.pdf.jpg2008_Cuadernos1-8-11.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8767https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14706/3/2008_Cuadernos1-8-11.pdf.jpgfd4f62d696e984122d2fe50939ea2a35MD53open access2008_Cuadernos1_merged(1).pdf.jpg2008_Cuadernos1_merged(1).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8475https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14706/5/2008_Cuadernos1_merged%281%29.pdf.jpg914c8e1e95383bac152d0efcbe3219e8MD55open accessORIGINAL2008_Cuadernos1_merged(1).pdf2008_Cuadernos1_merged(1).pdfRevista Cuestionesapplication/pdf3121552https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14706/4/2008_Cuadernos1_merged%281%29.pdf6b12debd608bc9f54256aa0ba860ff67MD54open access20.500.12749/14706oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/147062024-04-15 16:27:15.394open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |