Diseño, planeación, ejecución y análisis del proyecto conjunto de investigación estrategias para reducir la prevalencia de caídas mediante la búsqueda de la mejor evidencia científica y la implementación de la valoración de la escala de STRATIFY en la Fundación Cardioinfantil

La Enfermería es la disciplina científica, la cual es el conjunto de conocimientos característicos que se desarrollan o deducen a partir de una forma particular de ver una situación determinada; desde esta perspectiva considera los conocimientos científicos y los fundamentos profesionales que incluyen aspectos éticos, bases filosóficas y bases históricas (1). Para la OMS la Enfermería es “La enfermería abarca la atención autónoma y en colaboración dispensada a personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o no, y en todas circunstancias. Comprende la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y la atención dispensada a enfermos, discapacitados y personas en situación terminal”(2). El arte de Enfermería es el más imaginativo y creativo sentido del conocimiento al servicio del ser humano. En ello el profesional de Enfermería integra los conocimientos de las artes, las humanidades, las ciencias sociales y conductuales en la asistencia humana por ende al analizar el postulado de Florence Nightingale se evidencia que desde 1859 tenía una visión clara de la Enfermería como arte del cuidado: “la Enfermería es un arte, y si se pretende que sea un arte, requiere una devoción tan exclusiva, una preparación tan dura, es como el trabajo de un pintor o de un escultor, pero ¿cómo puede compararse la tela muerta o el frío mármol con el tener que trabajar con el cuerpo vivo, el templo del espíritu de Dios?. Es una de las bellas artes, casi diría, la más bella de las bellas artes” (3). La Enfermería como ciencia humana práctica, es un conjunto organizado de conocimientos abstractos, avalados por la investigación científica y el análisis lógico. Cuenta con teorías y modelos que le proporcionan el marco teórico necesario para perfeccionar su práctica diaria, a través de la descripción, predicción y control de los fenómenos (4). Es así como el arte de cuidar se fundamenta en la integración de las áreas de competencias de la Enfermería como lo son: Asistencia, docencia, administrativa e investigativa, por ello es importante mencionar que la historia de Enfermería ha ido cambiando gracias a la adquisición y transformación del conocimiento en diferentes formas, dentro de ellas es importante resaltar: La tradición y autoridad, el ensayo vs error, la experiencia personal y la práctica de la intuición, la creación de roles, el surgimiento del razonamiento lógico y finalmente en la actualidad el conocimiento científico basado en la evidencia(9). La investigación permite a la enfermería contar con un sistema de conocimientos que abarcan leyes, teórica e hipótesis y que se encuentran en un proceso continuo de desarrollo, lo que significa que la Enfermería se perfecciona continuamente su propio marco teórico y le permite describir, abordar, tratar y hasta predecir los fenómenos que discurren en la práctica (8). El profesional de Enfermería debe utilizar en sus investigaciones los hallazgos de su propia práctica clínica, pues la práctica debe verse como la fuente del conocimiento. El conocimiento científico es el resultado de la investigación, lo que permite la consolidación del marco teórico y constituye los cimientos de la ciencia y su desarrollo.

• Autores: Gallo Eugenio, Loren Marcela
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/12408
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/12408
• Palabra clave: Nursing; Care of the sick; Medicine; Project analysis; Research; Scientific evidence; Nursing professionals; Scientific investigation; Enfermería; Atención al enfermo; Medicina; Investigación científica; Educación al paciente; Calidad de la atención en salud; Atención médica integral; Educación en salud; Análisis de proyecto; Investigación; Evidencia científica; Profesionales de enfermería
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