Implementación de un prototipo de aplicación móvil en plataforma Android para el aprendizaje del lenguaje de señas colombiano

En el presente proyecto se desarrolló un prototipo de aplicación móvil en plataforma Android para apoyar el proceso de Aprendizaje del Lenguaje de Señas Colombiano tanto de población discapacitada sorda como de personas allegadas a su círculo social o a interesados en este tipo de conocimiento por m...

Full description

Autores:
Prada Beltrán, Carmen Lucía
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/12047
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/12047
Palabra clave:
Systems engineer
Technological innovations
Mobile app
Sign language
Deaf-media
Prototype development
Comunication system
Cell phone
Learning process
Ingeniería de sistemas
Innovaciones tecnológicas
Sordos-medio de comunicación
Desarrollo de prototipos
Sistemas de comunicación
Teléfono celular
Aplicación móvil
Lenguaje de señas
Proceso de aprendizaje
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description En el presente proyecto se desarrolló un prototipo de aplicación móvil en plataforma Android para apoyar el proceso de Aprendizaje del Lenguaje de Señas Colombiano tanto de población discapacitada sorda como de personas allegadas a su círculo social o a interesados en este tipo de conocimiento por motivos personales y laborales. La característica de la población discapacitada sorda en Colombia es que pertenecen a un grupo minoritario y sus derechos educativos, informativos, sociales, políticos y laborales están siendo vulnerados. Para analizar esta problemática es necesario mencionar sus causas. Una de ellas se debe a la falta de interés de los entes gubernamentales y de las personas que no son parte del problema, en buscar alternativas para hacer valer los derechos de estos grupos minoritarios. La investigación de esta problemática se realizó por el interés de crear una aplicación en donde todos los interesados se puedan registrar para tomar el curso de lenguaje de señas colombiano a nivel principiante a través de la plataforma Android Studios.
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Para analizar esta problemática es necesario mencionar sus causas. Una de ellas se debe a la falta de interés de los entes gubernamentales y de las personas que no son parte del problema, en buscar alternativas para hacer valer los derechos de estos grupos minoritarios. La investigación de esta problemática se realizó por el interés de crear una aplicación en donde todos los interesados se puedan registrar para tomar el curso de lenguaje de señas colombiano a nivel principiante a través de la plataforma Android Studios.1. Introducción 5 2. Planteamiento del problema 3. Objetivos 11 3.1 Objetivo general 11 3.2 Objetivos específicos 11 4. Productos 12 5. Marco teórico 14 5.1 Lengua de señas 14 5.1.1 Origen 16 5.2 E-learning 19 6. Estado del arte 24 7. Marco metodológico 27 7.1 Definición de la arquitectura 27 7.1Planeación 28 7.3Diseño 29 7.4Desarrollo 29 7.5. Diseño de contenido 29 7.5.1 Interfaz de inicio 29 7.5.2 Interfaz de registro 30 7.5.3 Interfaz de unidades 31 7.5.4 Interfaz de preguntas 33 7.5.5 Interfaz de búsqueda 33 8. Diseño de la aplicación 34 8.1. Diagrama de casos de uso 35 8.2. Diagrama de clases 36 8.3. Diagrama de actividades y secuencia 38 8.3.1. Registrarse en la aplicación 38 8.3.2. Iniciar sesión 40 8.3.3. Autentificar usuario 41 8.3.4. Realizar prueba recreativa 43 8.3.5. Realizar búsqueda de contenido 45 8.3.5. Visualizar las unidades de contenido 47 9. Análisis de resultados 50 9.1 ANÁLISIS Y DISEÑO 50 9.2 RESULTADOS DE LA ENCUESTA 55 10. Conclusiones y recomendaciones 64 10.1 Conclusiones 64 10.2 Recomendaciones 64 Bibliografía 71PregradoIn this project, a mobile application prototype was developed on an Android platform to support the Colombian Sign Language Learning process both for the deaf disabled population and for people close to their social circle or interested in this type of knowledge for personal and work reasons . The characteristic of the deaf disabled population in Colombia is that they belong to a minority group and their educational, informational, social, political and labor rights are being violated. To analyze this problem it is necessary to mention its causes. One of them is due to the lack of interest of government entities and people who are not part of the problem, in seeking alternatives to enforce the rights of these minority groups. The investigation of this problem was carried out in the interest of creating an application where all interested parties can register to take the Colombian sign language course at a beginner level through the Android Studios platform.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaImplementación de un prototipo de aplicación móvil en plataforma Android para el aprendizaje del lenguaje de señas colombianoImplementation of a mobile application prototype on Android platform for learning Colombian sign languageIngeniero de SistemasUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaPregrado Ingeniería de Sistemasinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPSystems engineerTechnological innovationsMobile appSign languageDeaf-mediaPrototype developmentComunication systemCell phoneLearning processIngeniería de sistemasInnovaciones tecnológicasSordos-medio de comunicaciónDesarrollo de prototiposSistemas de comunicaciónTeléfono celularAplicación móvilLenguaje de señasProceso de aprendizajeBernal Villamarin, S. C., Morales, D. A. C., Reyes, C. A. A., & Sanchez, C. A. (2016). Application design sign language colombian for mobile devices: VLSCApp (Voice Colombian sign language app) 1.0. Proceedings of 2016 Technologies Applied to Electronics Teaching, TAEE 92016. https://doi.org/10.1109/TAEE.2016.7528378Cantera, J. (1997). Breve historia de la ACB. Dyna, 72 (1), 13–16.Correa, D. (2016, April 4). Los sordos en Colombia no son escuchados. http://blogs.eltiempo.com/palabras-mass/2016/04/04/los-sordos-en-colombia-no-son-escuchados/Eqab, A., & Shanableh, T. (2018). Android mobile app for real-time bilateral Arabic sign language translation using leap motion controller. 2017 International Conference on Electrical and Computing Technologies and Applications, ICECTA 2017, 2018-Janua, 1–5. https://doi.org/10.1109/ICECTA.2017.8251936Ignacio Rodríguez, M., & Velásquez G., R. del P. (1990). UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL Digitalizado por RED ACADEMICA HISTORIA Y GRAMÁTICA DE LA LENGUA DE SEÑAS.INSOR. 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