Pueden las TIC’S como mecanismo generador de desarrollo endógeno sustentable?

El presente estudio surge ante la búsqueda suscitada en la última década acerca del cambio del concepto de "desarrollo social" quitándole el protagonismo al factor económico y centrándolo en las practicas del que hacer social generando mecanismos de continuidad dentro de la misma comunidad sin desarmonizar su cultura, en otras palabras, en el concepto de desarrollo endógeno sustentable. Así mismo, de la necesidad de incorporar las TIC en procesos educativos y además convertirlas en mecanismos de desarrollo, por esta razón en este documento se exhibe el diseño y aplicación de instrumentos para evaluar la situación actual de comunidades en relación procesos concernientes a incorporación de las TIC, que cuestionen a los entes gubernamentales y a la misma comunidad acerca del aprovechamiento de los recursos existentes, los beneficios y los ofrecimientos que vienen con la incorporación de las Tecnologías de la información y las comunicaciones, es decir, en cómo este recurso puede llegar a ser un mecanismo de desarrollo endógeno sustentable.

• Autores: Ovalle Barreto, Shirley Andrea
• Fecha de publicación: 2009
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2840
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/2840
• Palabra clave: Scientific development; Technological development; Sustainable development; Educational technology; Education; Social aspects; Investigations; Analysis; Desarrollo científico; Desarrollo tecnológico; Desarrollo sostenible; Tecnología educativa; Educación; Aspectos sociales; Investigaciones; Análisis; Sustentable; Endógeno; TICS; Inclusión social
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