La educación política desde una perspectiva bio-política contemporánea

El objetivo de este artículo es construir un nuevo concepto de educación política, desde una perspectiva bio-política contemporánea que se re-crea, esperando ser una iniciativa que propicie la discusión sobre las formas de ser y educar sobre lo político-público, no esperando herramientas políticas e...

Full description

Autores:: Martínez Heredia, Katia Milena

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2013

Institución:: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:: Repositorio UNAB

Idioma:: spa

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En ese sentido, el ciudadano de la sociedad actual es aquel que, a través de la obtención y la producción de información, y la generación de saberes específicos, es capaz de re-conocer los contextos culturales, sociales, políticos y económicos dentro de los cuales construye su significación y su actuación política.The aim of this paper is to build a new concept of education policy, from a contemporary bio-politics that re-creates, awaiting an initiative to encourage discussion on ways of being and education on the political-public, not waiting current policy tools, but an interesting conceptual tissue criterion assumes the global political and historical context, which enable the construction of spaces and education projects in democratic contexts, peaceful and inclusive. In that sense, the citizen of the society is one that, through the development and production of information, and the generation of specific knowledge, is able to re-meet the cultural, social, political and economic within which co-constructs its meaning and its political action.application/pdfspaUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABUniversidad Autónoma del CaribeInstituto de Estudios Políticos IEPhttps://revistas.unab.edu.co/index.php/reflexion/article/view/1848/1667https://revistas.unab.edu.co/index.php/reflexion/article/view/1848Arendt. FI. (1996). La condición humana. Barcelona: Patios (orig. 1958).Arendt. H. (1997). ¿Qué es la política? Barcelona. Paidós.Bajtin, M. (1995). Estética de la creación verbal. México. Siglo XXI.Barbero. J. M. (2001). Reconfiguraciones comunicativas de lo público. ITESO. Departamento de estudios socioculturales. Guadalajara- México. Análisis 26.Bárcena Orbe. E (1997). El Oficio de la Ciudadanía: Introducción a la Educación Política. Paidós.Bauman, Z. (2001). En búsqueda de la política. Buenos Aires. Fondo de Cultura Económica.Castoriadis, C. (2004). El político de Platón. Fondo de Cultura Económica, Madrid Trota.Crick, B. (2001). En defensa de la Política. Kriterios. País edición: España.Debray R. (1995). Las Revoluciones Mediológicas del poder. Ediciones Manantial, Argentina.Foucault, M. (1994). Dits et écrits. 4 vols., recopilación de todos sus artículos y entrevistas.Foucault, M. (2004). Seguridad, Territorio y Población. Francia, Fondo de Cultura Económica.Foucault, M. (2005). Historia de la sexualidad, 1: La voluntad de saber. Siglo XXI.Hardt M., Negri, A. (2000). Imperio. Traducción: Eduardo Sadier, De la edición de Harvard University Press. USA:Cambridge: Massachussets.Hardt M., Negri, A. (2006). Multitud: Guía y democracia en la era del Imperio. Ed. En DeBolsillo.Lazzarato, M. (2006). Políticas del Acontecimiento. Ediciones Tinta Limón. Argentina.Maldonado. C. (2003). Bio-política de la Guerra. Siglo del hombre, editores. Universidad libre. Bogotá.Querrién. Anne. (1995). Cap. 4: Formación del ejército del trabajo y cap. 5: La articulación colectiva de los niños. En: (s. f.). Trabajos elementales sobre la escuela primaria. p. 33¬62. La Piqueta Editorial. Barcelona.Virno, P (2000). Gramática de la Multitud: Para un análisis de las formas de vida contemporánea. Argentina. Puñaladas. Ensayos de punta. Colihue.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Reflexión Política; Vol. 15 No. 29 (2013): Reflexión Política (enero a junio)Ciencias jurídicas y políticasDerechoInvestigacionesLegislaciónLegal and Political SciencesLawInvestigationsLegislationEducationPoliticsEducationPublic policyBio-political perspectiveCiencias jurídicas y políticasDerechoInvestigacionesLegislaciónEducaciónPolíticaPerspectiva Bio-políticoEducación político-públicoLa educación política desde una perspectiva bio-política contemporáneaPolitical education from a contemporary bio-political perspectiveinfo:eu-repo/semantics/articleArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/redcol/resource_type/CJournalArticlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINAL2013_Articulo_La_educacion_política.pdf2013_Articulo_La_educacion_política.pdfArtículoapplication/pdf944107https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/10925/1/2013_Articulo_La_educacion_pol%c3%adtica.pdf24420537754fdcb5a2d0d3f71e5f7347MD51open accessTHUMBNAIL2013_Articulo_La_educacion_política.pdf.jpg2013_Articulo_La_educacion_política.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11668https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/10925/2/2013_Articulo_La_educacion_pol%c3%adtica.pdf.jpgd5658623b49040993f1df09d801a234cMD52open access20.500.12749/10925oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/109252023-06-10 22:00:38.026open accessRepositorio Institucional \| Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.co

La educación política desde una perspectiva bio-política contemporánea

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