Diseño de objetos de aprendizaje empleando la música como generadora de experiencias significativas, basados en la sistemología interpretativa dentro de ambientes pedagógicos de E-learning
Este trabajo de investigación se enfoca en el diseño y realización de un objeto de aprendizaje teniendo la música como mediador, para reunir de una manera adecuada el concepto fundamental de la Sistemología, la cual , dentro de la cultura occidental actual , se presenta como una alternativa para con...
- Autores:
-
Caballero Parra, Carlos Andrés
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2838
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/2838
- Palabra clave:
- Education
Music in education
Educational innovations
Teaching methods
Investigations
Technological innovations
New technologies
Educación
Música en la educación
Innovaciones educativas
Métodos de enseñanza
Investigaciones
Innovaciones tecnológicas
Nuevas tecnologías
Sistemología interpretativa
Sentido holístico
Educación musical virtual
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Summary: | Este trabajo de investigación se enfoca en el diseño y realización de un objeto de aprendizaje teniendo la música como mediador, para reunir de una manera adecuada el concepto fundamental de la Sistemología, la cual , dentro de la cultura occidental actual , se presenta como una alternativa para contrarrestar el sentido poco holístico que existe del conocimiento en general , y para conseguir un prototipo de material educativo aplicable mediante la utilización de herramientas virtuales de aprendizaje. |
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