Percepciones sobre la sexualidad desde la mirada rural y urbana de jóvenes estudiantes de Bucaramanga
La presente investigación tiene como propósito conocer las percepciones sobre la sexualidad desde la mirada rural y urbana de jóvenes estudiantes de Bucaramanga y Tona, Santander. Por esta razón, se hizo necesario realizar una revisión teórica a profundidad. En primera instancia, se analizaron las d...
- Autores:
-
Barrera Sepúlveda, Angely Naily
Ojeda Romero, María Fernanda
Sarmiento Vera, Yessica Nathalia
- Tipo de recurso:
- http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/20398
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/20398
- Palabra clave:
- Psychology
Social sciences
Health sciences
Education
Investigation
Perceptions
Rurality
Urbanity
Sexuality
Young students
Psicología
Ciencias sociales
Ciencias de la salud
Educación
Investigación
Percepciones
Ruralidad
Urbanidad
Sexualidad
Jóvenes estudiantes
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
| id |
UNAB2_0d2391f276fe45b111e76497f401c60d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/20398 |
| network_acronym_str |
UNAB2 |
| network_name_str |
Repositorio UNAB |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Percepciones sobre la sexualidad desde la mirada rural y urbana de jóvenes estudiantes de Bucaramanga |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Perceptions about sexuality from the rural and urban perspective of young students from Bucaramanga |
| title |
Percepciones sobre la sexualidad desde la mirada rural y urbana de jóvenes estudiantes de Bucaramanga |
| spellingShingle |
Percepciones sobre la sexualidad desde la mirada rural y urbana de jóvenes estudiantes de Bucaramanga Psychology Social sciences Health sciences Education Investigation Perceptions Rurality Urbanity Sexuality Young students Psicología Ciencias sociales Ciencias de la salud Educación Investigación Percepciones Ruralidad Urbanidad Sexualidad Jóvenes estudiantes |
| title_short |
Percepciones sobre la sexualidad desde la mirada rural y urbana de jóvenes estudiantes de Bucaramanga |
| title_full |
Percepciones sobre la sexualidad desde la mirada rural y urbana de jóvenes estudiantes de Bucaramanga |
| title_fullStr |
Percepciones sobre la sexualidad desde la mirada rural y urbana de jóvenes estudiantes de Bucaramanga |
| title_full_unstemmed |
Percepciones sobre la sexualidad desde la mirada rural y urbana de jóvenes estudiantes de Bucaramanga |
| title_sort |
Percepciones sobre la sexualidad desde la mirada rural y urbana de jóvenes estudiantes de Bucaramanga |
| dc.creator.fl_str_mv |
Barrera Sepúlveda, Angely Naily Ojeda Romero, María Fernanda Sarmiento Vera, Yessica Nathalia |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Barrera Sepúlveda, Angely Naily Ojeda Romero, María Fernanda Sarmiento Vera, Yessica Nathalia |
| dc.contributor.researchgroup.spa.fl_str_mv |
Semilleros de Investigación UNAB |
| dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Psychology Social sciences Health sciences Education Investigation Perceptions Rurality Urbanity Sexuality Young students |
| topic |
Psychology Social sciences Health sciences Education Investigation Perceptions Rurality Urbanity Sexuality Young students Psicología Ciencias sociales Ciencias de la salud Educación Investigación Percepciones Ruralidad Urbanidad Sexualidad Jóvenes estudiantes |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Psicología Ciencias sociales Ciencias de la salud Educación Investigación |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Percepciones Ruralidad Urbanidad Sexualidad Jóvenes estudiantes |
| description |
La presente investigación tiene como propósito conocer las percepciones sobre la sexualidad desde la mirada rural y urbana de jóvenes estudiantes de Bucaramanga y Tona, Santander. Por esta razón, se hizo necesario realizar una revisión teórica a profundidad. En primera instancia, se analizaron las definiciones a lo largo de la historia sobre la sexualidad, determinando la influencia biológica, pero también descubriendo la importancia de los factores socioculturales sobre esta misma y las percepciones que tengan los jóvenes estudiantes y el cómo se explican estos temas desde la academia, la familia, los amigos, las redes sociales y el Internet, tomando en consideración las diferentes creencias, costumbres y culturas que se pueden encontrar inmersas en ellos. Después, se pretende indagar sobre la educación sexual que han estado recibiendo y cómo ésta ha influido en la construcción de sus percepciones conforme a la sexualidad, identificando las necesidades que surgen a partir de los discursos y generando una propuesta que puede promover la reflexión de sus derechos sexuales y reproductivos, el autoconcepto, el reconocimiento de sus emociones y después de descubrirse a sí mismo, la persona se podrá desenvolver con mayor facilidad en sus relaciones interpersonales. |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2021-11 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-06-30T19:49:20Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-06-30T19:49:20Z |
| dc.type.eng.fl_str_mv |
Conference |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/conferenceProceedings |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Memoria de eventos |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_f744 |
| dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_f744 |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.issn.spa.fl_str_mv |
ISSN 2344-7079 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/20398 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional UNAB |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.unab.edu.co |
| identifier_str_mv |
ISSN 2344-7079 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB repourl:https://repository.unab.edu.co |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/20398 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartofseries.spa.fl_str_mv |
Generación Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNAB |
| dc.relation.uri.spa.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/20335 |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
[1] Bauer, M., Hämmerli, S., & Leeners, B. (2020). Unmet needs in sex Education—What adolescents aim to understand about sexuality of the other sex. Journal of Adolescent Health, 67(2), 245-252 [2] Cevasco, J., y Broek, P. (2019). Contributions of Causality Processing Models to the Study of Discourse Comprehension and the Facilitation of Student Learning. Revista de los Psicólogos de la Educación, 25(2),159-168. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613766238008 [3] Comisión Económica para América Latina y el Caribe. (2013). Consenso de Montevideo sobre población y desarrollo. https://www.cepal.org/es/publicaciones/21835-consenso-montevideo-poblacion-desarrollo [4] Cortés, D., Flórez, C., Ibarra, M., Martínez, D. y Vargas, E. (2016). Educación de la Sexualidad, prácticas docentes y conocimientos de los estudiantes: una evaluación del Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía (PESCC). Repository Universidad del Rosario. https://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/11948/dt187.pdf [5] González, Y. (2015). El papel del docente en la educación para la sexualidad: algunas reflexiones en el proceso educativo escolar. Actualidades Investigativas en Educación,15 (3), 1-15. https://www.scielo.sa.cr/pdf/aie/v15n3/1409-4703-aie-15-03-00430.pdf [5] González, Y. (2015). El papel del docente en la educación para la sexualidad: algunas reflexiones en el proceso educativo escolar. Actualidades Investigativas en Educación,15 (3), 1-15. https://www.scielo.sa.cr/pdf/aie/v15n3/1409-4703-aie-15-03-00430.pdf [7] Goldfarb, E. & Lieberman, L. (2020). Three Decades of Research: The Case for Comprehensive Sex Education. Journal of Adolescent Health, 68(1) 13-27. https://wwwsciencedirectcom.aure.unab.edu.co/science/article/pii/S1054139X2030456 [8] Federación Internacional de Planificación Familiar. (2018). Manual de políticas. https://www.ippf.org/sites/default/files/2019-02/POLICY%20HANDBOOK%20SPANISH%20-%20November%202018.pdf [9] Lescaille, B., Odelín, D., González, M., Alfonso, K. & Arencibia, A. (2009). Valoración de la sexualidad en la adolescencia a partir de los estereotipos sexuales [Comunicado Breve]. MEDISAN, 13(2) http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1029-30192009000200020&lng=es&tlng=es [10] Mantilla, B., Oviedo, M., y Galvis, D. (2013). Programas de educación sexual y reproductiva: Significados asignados por jóvenes de cuatro municipios de Santander, Colombia. Hacia la Promoción de la Salud, Volumen 18 (1), 97 – 109. http://www.scielo.org.co/pdf/hpsal/v18n1/v18n1a08.pdf [11] Ministerio de Educación Nacional (MEN). (2019, 8 de febrero). Ley 1620 del 15 de marzo de 2013. https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-322721.html?_noredirect=1 [12] Ministerio de Educación Nacional (MEN). (2008). Programa Nacional de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía (PESCC). Bogotá, Colombia. [13] Ministerio de Salud y Protección Social (2014). Política de Sexualidad, Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/LIBRO%20POLITICA%20SEXUAL%20SEPT%2010.pdf [13] Ministerio de Salud y Protección Social (2014). Política de Sexualidad, Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/LIBRO%20POLITICA%20SEXUAL%20SEPT%2010.pdf [15] Naciones Unidas. (1995). Informe de la Cuarta Conferencia Mundial de la Mujer. https://www.un.org/womenwatch/daw/beijing/pdf/Beijing%20full%20report%20S.pdf [15] Naciones Unidas. (1995). Informe de la Cuarta Conferencia Mundial de la Mujer. https://www.un.org/womenwatch/daw/beijing/pdf/Beijing%20full%20report%20S.pdf [15] Naciones Unidas. (1995). Informe de la Cuarta Conferencia Mundial de la Mujer. https://www.un.org/womenwatch/daw/beijing/pdf/Beijing%20full%20report%20S.pdf [18] Profamilia. (2015). Encuesta Nacional de Demografía y Salud [ENDS]. https://profamilia.org.co/investigaciones/ends/ [19] Sánchez, A. y García, A. (2001). Educación sexual y adolescencia: mitos y perspectivas. Anuales de Pedagogía, (19) 87-104. [20] Timmerman, G. (2009). Teaching skills and personal characteristics of sex education teachers. Teaching and Teacher Education, 25(3), 500-506. [21] Tiusaba, A. (2017). Prevenir y Educar: Sobre la Historia de la Educación Sexual en Colombia. Praxis & Saber, 8 (17), 85 - 101. https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n17.2018.7202 [21] Tiusaba, A. (2017). Prevenir y Educar: Sobre la Historia de la Educación Sexual en Colombia. Praxis & Saber, 8 (17), 85 - 101. https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n17.2018.7202 [21] Tiusaba, A. (2017). Prevenir y Educar: Sobre la Historia de la Educación Sexual en Colombia. Praxis & Saber, 8 (17), 85 - 101. https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n17.2018.7202 |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
| dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Bucaramanga (Santander, Colombia) |
| dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv |
2021 |
| dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv |
UNAB Campus Bucaramanga |
| dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv |
Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad Ciencias de la Salud |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
|
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Pregrado Psicología |
| dc.publisher.deparment.spa.fl_str_mv |
Sistema de Investigación SIUNAB |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
Barrera, A. N., Ojeda, M. F. & Sarmiento, Y. N. (2021). Percepciones sobre la sexualidad desde la mirada rural y urbana de jóvenes estudiantes de Bucaramanga. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/20398. |
| institution |
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20398/2/license.txt https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20398/1/2021_Articulo_Sarmiento_Vera_Yessica_Nathalia.pdf https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20398/3/2021_Articulo_Sarmiento_Vera_Yessica_Nathalia.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316 cf998ff98383635af127e986624e3b97 e99999269ed835bf071de80feccc35a6 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unab.edu.co |
| _version_ |
1814277359181758464 |
| spelling |
Barrera Sepúlveda, Angely Naily828aaad0-bb66-456b-9ab2-c26570027d3dOjeda Romero, María Fernanda7a92a65e-b703-4763-ba0f-6b709e91f09aSarmiento Vera, Yessica Nathaliabfc02819-a381-411e-93e6-5ef4c5db4291Semilleros de Investigación UNABBucaramanga (Santander, Colombia)2021UNAB Campus Bucaramanga2023-06-30T19:49:20Z2023-06-30T19:49:20Z2021-11ISSN 2344-7079http://hdl.handle.net/20.500.12749/20398instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coLa presente investigación tiene como propósito conocer las percepciones sobre la sexualidad desde la mirada rural y urbana de jóvenes estudiantes de Bucaramanga y Tona, Santander. Por esta razón, se hizo necesario realizar una revisión teórica a profundidad. En primera instancia, se analizaron las definiciones a lo largo de la historia sobre la sexualidad, determinando la influencia biológica, pero también descubriendo la importancia de los factores socioculturales sobre esta misma y las percepciones que tengan los jóvenes estudiantes y el cómo se explican estos temas desde la academia, la familia, los amigos, las redes sociales y el Internet, tomando en consideración las diferentes creencias, costumbres y culturas que se pueden encontrar inmersas en ellos. Después, se pretende indagar sobre la educación sexual que han estado recibiendo y cómo ésta ha influido en la construcción de sus percepciones conforme a la sexualidad, identificando las necesidades que surgen a partir de los discursos y generando una propuesta que puede promover la reflexión de sus derechos sexuales y reproductivos, el autoconcepto, el reconocimiento de sus emociones y después de descubrirse a sí mismo, la persona se podrá desenvolver con mayor facilidad en sus relaciones interpersonales.La presente investigación tiene como propósito conocer las percepciones sobre la sexualidad desde la mirada rural y urbana de jóvenes estudiantes de Bucaramanga y Tona, Santander. Por esta razón, se hizo necesario realizar una revisión teórica a profundidad. En primera instancia, se analizaron las definiciones a lo largo de la historia sobre la sexualidad, determinando la influencia biológica, pero también descubriendo la importancia de los factores socioculturales sobre esta misma y las percepciones que tengan los jóvenes estudiantes y el cómo se explican estos temas desde la academia, la familia, los amigos, las redes sociales y el Internet, tomando en consideración las diferentes creencias, costumbres y culturas que se pueden encontrar inmersas en ellos. Después, se pretende indagar sobre la educación sexual que han estado recibiendo y cómo ésta ha influido en la construcción de sus percepciones conforme a la sexualidad, identificando las necesidades que surgen a partir de los discursos y generando una propuesta que puede promover la reflexión de sus derechos sexuales y reproductivos, el autoconcepto, el reconocimiento de sus emociones y después de descubrirse a sí mismo, la persona se podrá desenvolver con mayor facilidad en sus relaciones interpersonales.Modalidad Presencialapplication/pdfspaGeneración Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNABhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/20335[1] Bauer, M., Hämmerli, S., & Leeners, B. (2020). Unmet needs in sex Education—What adolescents aim to understand about sexuality of the other sex. Journal of Adolescent Health, 67(2), 245-252[2] Cevasco, J., y Broek, P. (2019). Contributions of Causality Processing Models to the Study of Discourse Comprehension and the Facilitation of Student Learning. Revista de los Psicólogos de la Educación, 25(2),159-168. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613766238008[3] Comisión Económica para América Latina y el Caribe. (2013). Consenso de Montevideo sobre población y desarrollo. https://www.cepal.org/es/publicaciones/21835-consenso-montevideo-poblacion-desarrollo[4] Cortés, D., Flórez, C., Ibarra, M., Martínez, D. y Vargas, E. (2016). Educación de la Sexualidad, prácticas docentes y conocimientos de los estudiantes: una evaluación del Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía (PESCC). Repository Universidad del Rosario. https://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/11948/dt187.pdf[5] González, Y. (2015). El papel del docente en la educación para la sexualidad: algunas reflexiones en el proceso educativo escolar. Actualidades Investigativas en Educación,15 (3), 1-15. https://www.scielo.sa.cr/pdf/aie/v15n3/1409-4703-aie-15-03-00430.pdf[5] González, Y. (2015). El papel del docente en la educación para la sexualidad: algunas reflexiones en el proceso educativo escolar. Actualidades Investigativas en Educación,15 (3), 1-15. https://www.scielo.sa.cr/pdf/aie/v15n3/1409-4703-aie-15-03-00430.pdf[7] Goldfarb, E. & Lieberman, L. (2020). Three Decades of Research: The Case for Comprehensive Sex Education. Journal of Adolescent Health, 68(1) 13-27. https://wwwsciencedirectcom.aure.unab.edu.co/science/article/pii/S1054139X2030456[8] Federación Internacional de Planificación Familiar. (2018). Manual de políticas. https://www.ippf.org/sites/default/files/2019-02/POLICY%20HANDBOOK%20SPANISH%20-%20November%202018.pdf[9] Lescaille, B., Odelín, D., González, M., Alfonso, K. & Arencibia, A. (2009). Valoración de la sexualidad en la adolescencia a partir de los estereotipos sexuales [Comunicado Breve]. MEDISAN, 13(2) http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1029-30192009000200020&lng=es&tlng=es[10] Mantilla, B., Oviedo, M., y Galvis, D. (2013). Programas de educación sexual y reproductiva: Significados asignados por jóvenes de cuatro municipios de Santander, Colombia. Hacia la Promoción de la Salud, Volumen 18 (1), 97 – 109. http://www.scielo.org.co/pdf/hpsal/v18n1/v18n1a08.pdf[11] Ministerio de Educación Nacional (MEN). (2019, 8 de febrero). Ley 1620 del 15 de marzo de 2013. https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-322721.html?_noredirect=1[12] Ministerio de Educación Nacional (MEN). (2008). Programa Nacional de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía (PESCC). Bogotá, Colombia.[13] Ministerio de Salud y Protección Social (2014). Política de Sexualidad, Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/LIBRO%20POLITICA%20SEXUAL%20SEPT%2010.pdf[13] Ministerio de Salud y Protección Social (2014). Política de Sexualidad, Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/LIBRO%20POLITICA%20SEXUAL%20SEPT%2010.pdf[15] Naciones Unidas. (1995). Informe de la Cuarta Conferencia Mundial de la Mujer. https://www.un.org/womenwatch/daw/beijing/pdf/Beijing%20full%20report%20S.pdf[15] Naciones Unidas. (1995). Informe de la Cuarta Conferencia Mundial de la Mujer. https://www.un.org/womenwatch/daw/beijing/pdf/Beijing%20full%20report%20S.pdf[15] Naciones Unidas. (1995). Informe de la Cuarta Conferencia Mundial de la Mujer. https://www.un.org/womenwatch/daw/beijing/pdf/Beijing%20full%20report%20S.pdf[18] Profamilia. (2015). Encuesta Nacional de Demografía y Salud [ENDS]. https://profamilia.org.co/investigaciones/ends/[19] Sánchez, A. y García, A. (2001). Educación sexual y adolescencia: mitos y perspectivas. Anuales de Pedagogía, (19) 87-104.[20] Timmerman, G. (2009). Teaching skills and personal characteristics of sex education teachers. Teaching and Teacher Education, 25(3), 500-506.[21] Tiusaba, A. (2017). Prevenir y Educar: Sobre la Historia de la Educación Sexual en Colombia. Praxis & Saber, 8 (17), 85 - 101. https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n17.2018.7202[21] Tiusaba, A. (2017). Prevenir y Educar: Sobre la Historia de la Educación Sexual en Colombia. Praxis & Saber, 8 (17), 85 - 101. https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n17.2018.7202[21] Tiusaba, A. (2017). Prevenir y Educar: Sobre la Historia de la Educación Sexual en Colombia. Praxis & Saber, 8 (17), 85 - 101. https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n17.2018.7202http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Barrera, A. N., Ojeda, M. F. & Sarmiento, Y. N. (2021). Percepciones sobre la sexualidad desde la mirada rural y urbana de jóvenes estudiantes de Bucaramanga. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/20398.Percepciones sobre la sexualidad desde la mirada rural y urbana de jóvenes estudiantes de BucaramangaPerceptions about sexuality from the rural and urban perspective of young students from BucaramangaConferenceinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsMemoria de eventoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_ACUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado PsicologíaSistema de Investigación SIUNABPsychologySocial sciencesHealth sciencesEducationInvestigationPerceptionsRuralityUrbanitySexualityYoung studentsPsicologíaCiencias socialesCiencias de la saludEducaciónInvestigaciónPercepcionesRuralidadUrbanidadSexualidadJóvenes estudiantesLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20398/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessORIGINAL2021_Articulo_Sarmiento_Vera_Yessica_Nathalia.pdf2021_Articulo_Sarmiento_Vera_Yessica_Nathalia.pdfArtículoapplication/pdf1004253https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20398/1/2021_Articulo_Sarmiento_Vera_Yessica_Nathalia.pdfcf998ff98383635af127e986624e3b97MD51open accessTHUMBNAIL2021_Articulo_Sarmiento_Vera_Yessica_Nathalia.pdf.jpg2021_Articulo_Sarmiento_Vera_Yessica_Nathalia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10126https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20398/3/2021_Articulo_Sarmiento_Vera_Yessica_Nathalia.pdf.jpge99999269ed835bf071de80feccc35a6MD53open access20.500.12749/20398oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/203982023-06-30 22:00:32.665open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |