¿Educación continuada o continuar la educación?
Este trabajo hace un análisis a fondo de la problemática actual de la educación en Contaduría. Revisa las problemáticas de pregrado, posgrado, educación continuada y práctica recíproca a la luz de los conceptos de “aprender para toda la vida” y “educación para la sociedad de la información”. Estudia...
- Autores:
-
Mantilla, Samuel Alberto
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 1995
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/24513
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/24513
- Palabra clave:
- Continuing education
Adult education
Higher education
Undergraduate
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Vocational training
Educación continuada
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Este trabajo hace un análisis a fondo de la problemática actual de la educación en Contaduría. Revisa las problemáticas de pregrado, posgrado, educación continuada y práctica recíproca a la luz de los conceptos de “aprender para toda la vida” y “educación para la sociedad de la información”. Estudia la documentación IFAC, cuestiona el énfasis que la profesión da a lo práctico/empírico, señala que la Contaduría debe abandonar su despectiva arrogancia frente a la Universidad, y muestra algunas alternativas frente a ello. Plantea que para asegurar el éxito competitivo de cualquier programa de educación continuada es necesario completar el proceso de educación a fin de fortalecer la profesión. |
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Mantilla, Samuel Albertof63916c7-64ba-443b-95dc-b616f27fe9b6Bucaramanga (Santander, Colombia)UNAB Campus Bucaramanga2024-05-10T20:01:40Z2024-05-10T20:01:40Z1995-04ISSN : 0120-8586http://hdl.handle.net/20.500.12749/24513instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEste trabajo hace un análisis a fondo de la problemática actual de la educación en Contaduría. Revisa las problemáticas de pregrado, posgrado, educación continuada y práctica recíproca a la luz de los conceptos de “aprender para toda la vida” y “educación para la sociedad de la información”. Estudia la documentación IFAC, cuestiona el énfasis que la profesión da a lo práctico/empírico, señala que la Contaduría debe abandonar su despectiva arrogancia frente a la Universidad, y muestra algunas alternativas frente a ello. Plantea que para asegurar el éxito competitivo de cualquier programa de educación continuada es necesario completar el proceso de educación a fin de fortalecer la profesión.This work makes an in-depth analysis of the current problems of accounting education. Review the problems of undergraduate, postgraduate, continuing education and reciprocal practice in light of the concepts of “learning for life” and “education for the information society.” Study IFAC documentation, question the emphasis that the profession focuses on the practical/empirical, points out that Accounting must abandon its contemptuous arrogance towards the University, and shows some alternatives to it. It states that to ensure the competitive success of any training program Continuing education is necessary to complete the education process in order to strengthen the profession.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttps://repository.unab.edu.co/handle/20.500.12749/17364http://hdl.handle.net/20.500.12749/24511http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Revista Facultad de Contaduría Pública ; Volumen 14, Número 17 (Abril 1995); páginas 22-42¿Educación continuada o continuar la educación?Continuing education or continuing education?Articleinfo:eu-repo/semantics/articleArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Economía y NegociosPregrado Contaduría PúblicaSistema de Investigación SIUNABContinuing educationAdult educationHigher educationUndergraduatePostgraduateVocational trainingEducación continuadaEducación de adultosEducación superiorFormación profesionalPregradoPosgradoORIGINAL3.pdf3.pdfArtículoapplication/pdf8195398https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/24513/1/3.pdfd577b744c02c88e2d0a19a8e99c8d8baMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/24513/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL3.pdf.jpg3.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg15242https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/24513/3/3.pdf.jpgd509a044ac6eacf74bfc3822fd1af0f0MD53open access20.500.12749/24513oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/245132024-05-10 22:00:53.245open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |