Experiencia de la dinámica de la identidad de género en personas trans: un análisis fenomenológico interpretativo
La presente investigación tuvo como objetivo “entender” la experiencia de la dinámica de identidad de género en personas trans entre los 18 y 50 años de edad que residieran en el área metropolitana de Bucaramanga (Santander, Colombia). Para ello se usó como herramienta analítica el modelo del Anális...
- Autores:
-
Caicedo Amorocho, Fredy Andrés
Flórez González, Nathalia Andrea
Portillo Rodríguez, Jorge Luis
Villamizar Jerez, Leidy Tatiana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/400
- Palabra clave:
- Gender identity
Sexual orientation
Sex (Psychology)
Transsexuality
Psychology
Research
Experience
Phenomenological analysis
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La presente investigación tuvo como objetivo “entender” la experiencia de la dinámica de identidad de género en personas trans entre los 18 y 50 años de edad que residieran en el área metropolitana de Bucaramanga (Santander, Colombia). Para ello se usó como herramienta analítica el modelo del Análisis Fenomenológico Interpretativo (AFI) enmarcado en un enfoque cualitativo de la investigación. Lo(a)s participantes en el estudio fueron ocho personas trans: cuatro hombres trans y cuatro mujeres trans. El instrumento de recolección de la información fue la entrevista semiestructurada. De los datos analizados se destacan las concepciones acerca de la identidad de género, la diversidad de experiencias y de procesos de transición, la dinámica entre la identidad de género, la orientación erótica y el rol de género, el sentido educativo del activismo y la erotización del cuerpo. Para problematizar los principales hallazgos investigativos se utilizaron los planteamientos de autores como Judith Butler, Sandra Bem y Helí Alzate, entre otros. |
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Caicedo Amorocho, Fredy Andrés, Flórez González, Nathalia Andrea, Portillo Rodríguez, Jorge Luis, Villamizar Jerez, Leidy Tatiana (2019). Experiencia de la dinámica de la identidad de género en personas trans: un análisis fenomenológico interpretativo. Bucaramanga ( Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Aguiñiga, C., y Sebastián, J. (1984): «Entrevista con Sandra Bem», Infancia y Aprendizaje, 26, 5-12. Ahumada,M; Wozny M; Garzona S & Zuñiga M (2018) narrativas de construcción identitaria de mujeres trans. Argentina. Alzate, H. (1987). Sexualidad Humana. Bogotá, Colombia. Temis. Bareiro, M. (2016) La exclusión de las personas trans del sistema educativo: un análisis de la experiencia en la educación de personas jóvenes y adultas en Paraguay. Paraguay. Becerra, A (2009)tacones, siliconas, hormonas y otras críticas al sistema sexo-género. feminismos y experiencias de transexuales y travestis. Colombia. Bem, S. L. (1984). 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Para ello se usó como herramienta analítica el modelo del Análisis Fenomenológico Interpretativo (AFI) enmarcado en un enfoque cualitativo de la investigación. Lo(a)s participantes en el estudio fueron ocho personas trans: cuatro hombres trans y cuatro mujeres trans. El instrumento de recolección de la información fue la entrevista semiestructurada. De los datos analizados se destacan las concepciones acerca de la identidad de género, la diversidad de experiencias y de procesos de transición, la dinámica entre la identidad de género, la orientación erótica y el rol de género, el sentido educativo del activismo y la erotización del cuerpo. Para problematizar los principales hallazgos investigativos se utilizaron los planteamientos de autores como Judith Butler, Sandra Bem y Helí Alzate, entre otros.1. Introducción 5 1.1 Planteamiento del problema 7 1.2 Formulación de pregunta de investigación 9 1.3 Justificación 9 1.4 Objetivos 11 1.4.1 Objetivo general 11 1.4.2 Objetivos específicos 11 2. Antecedentes de investigación 12 3. Marco Teórico 15 3.1 Marco histórico 15 3.2 Marco conceptual 19 3.3 Teorías 21 4. Metodología 28 5. Resultados 32 6. Discusión 65 7. Conclusiones 71 8. Referencias 72 9. Apéndices 76 9.1 Guía de entrevista 76 9.2 Consentimiento informado 81PregradoThe present research aimed to “understand” the experience of gender identity dynamics in trans people between 18 and 50 years of age who resided in the metropolitan area of Bucaramanga (Santander, Colombia). For this, the Interpretative Phenomenological Analysis (AFI) model was used as an analytical tool, framed in a qualitative approach to the research. The participants in the study were eight trans people: four trans men and four trans women. The instrument for collecting the information was the semi-structured interview. From the data analyzed, the conceptions about gender identity, the diversity of experiences and transition processes, the dynamics between gender identity, erotic orientation and gender role, the educational sense of activism and eroticization stand out. of the body. To problematize the main research findings, the approaches of authors such as Judith Butler, Sandra Bem and Helí Alzate, among others, were used.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaExperiencia de la dinámica de la identidad de género en personas trans: un análisis fenomenológico interpretativoExperience of the dynamics of gender identity in trans people: an interpretive phenomenological analysisPsicólogoBucaramanga (Colombia)Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPGender identitySexual orientationSex (Psychology)TranssexualityPsychologyResearchExperiencePhenomenological analysisSexual identityIdentidad de géneroOrientación sexualSexo (Psicología)TransexualidadPsicologíaInvestigacionesExperienciaAnálisis fenomenológicoIdentidad sexualCaicedo Amorocho, Fredy Andrés, Flórez González, Nathalia Andrea, Portillo Rodríguez, Jorge Luis, Villamizar Jerez, Leidy Tatiana (2019). Experiencia de la dinámica de la identidad de género en personas trans: un análisis fenomenológico interpretativo. Bucaramanga ( Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABAguiñiga, C., y Sebastián, J. (1984): «Entrevista con Sandra Bem», Infancia y Aprendizaje, 26, 5-12.Ahumada,M; Wozny M; Garzona S & Zuñiga M (2018) narrativas de construcción identitaria de mujeres trans. Argentina.Alzate, H. (1987). Sexualidad Humana. Bogotá, Colombia. Temis.Bareiro, M. (2016) La exclusión de las personas trans del sistema educativo: un análisis de la experiencia en la educación de personas jóvenes y adultas en Paraguay. Paraguay.Becerra, A (2009)tacones, siliconas, hormonas y otras críticas al sistema sexo-género. feminismos y experiencias de transexuales y travestis. Colombia.Bem, S. L. (1984). Androgyny and gender schema theory: A conceptual and empirical integration. Nebraska Symposium on Motivation, 32, 179-226.Bento, B. (2010). 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Orientacion sexual, identidad de genero y derechos humanos. Obtenido de http://www.derechoshumanos.gov.co/observatorio/publicaciones/Documents/2017/170213- plegable-lgbti.-webpdf.pdfDuque, Hansel & Aristizabal, Edith. (2018). Análisis fenomenológico interpretativo. Una guía metodológica para su implementación en la investigación cualitativa en psicología. Interpretative Phenomenological Analysis A methodological guide its use in qualitative research in psychology.Duque, C. (2010). Judith Butler y la teoría de la performatividad de género. Revista de educación y pensamiento(17), 85-95.Fausto-Sterling, A. (2000). Sexing the body: Gender politics and the construction of sexuality. New York, NY: Basic Books.Feinberg, L (1996). gender warriors making history from joan of arc to dennis rodman. Estados Unidos: beacon press.García-Leiva, P. (2005). Identidad de género: modelos explicativos. Escritos de Psicología, 7, 71-81.González, S. Guzmán, D. Unigarro, C. Zea, C. (2016). 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