Una nueva forma de concebir la memoria: entre la filosofía de la mente y el aprendizaje automático

Este artículo investiga cómo una máquina artificial puede aprovechar las descripciones filosóficas sobre la forma a medida que los seres humanos resuelven problemas asociativos en su estructura de memoria. Se basa en la descripción filosófica de la asociación que se da en la estructura de la memoria...

Full description

Autores:
Rincón Acuña, Juan Carlos
Tipo de recurso:
http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/12359
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/12359
Palabra clave:
Philosophy
Mind
Human Memory
Data Mining
Machine Learning
Engineering in Computer Science
Document management
Education
Business
Engineering education
Ingeniería en ciencias de la computación
Gestión de documentos
Educación
Empresa
Educación en ingeniería
Filosofía
Mente
Memoria humana
Procesamiento de datos
Aprendizaje automático
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Colección de investigaciones en innovación y apropiación de las tecnologías de la información y las comunicaciones CIINATIC 2014; Volumen 1 (2014); páginas 166-173
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Se basa en la descripción filosófica de la asociación que se da en la estructura de la memoria del ser humano para modelarla de manera matemática con miras a servir como base de algoritmo computacional que se pueda implementar para mejorar las técnicas de análisis de la información utilizada para el aprendizaje automático y procesamiento de datos.Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTCThis article investigates on how an artificial machine can take advantage of philosophical descriptions on the form as the human beings solve associative problems in his memory structure. Relies on philosophical description of the association given in the human being’s structure of the memory to model it in a mathematical way looking forward to serve as a base of computational algorithm that can be implemented to improve the technical of analysis of information used for machine learning and data mining.application/pdfspahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/12263Aranda, G. Tratamiento de la semántica emergente mediante sistemas de agentes basados en conocimiento. Sevilla: Universidad de Sevilla, 2011.Biceaga, V.The concept of passivity in Husserl´s Phenomenology. Dordrecht; Heidelberg; London; New York: Springer, 2010.Borges, J. L. Ficciones. Buenos Aires: Emecé, 1994.Drummond, J. Historical dictionary of HUSSERL´S Philosophy. New York: Scarecrow Press, 2007.Ganter, B., & Wille, R. Formal concept analysis: Mathematical foundations. Berlin-Heidelberg: Springer, 1999Husserl, E. Experience and Judgement. Investigations in a Geneology of Logic. London: Routlege, 1973Husserl, E. Analysen zur passiven Synthesis. Aus Vorlesungs- und Forschungs manuskripten, 1918-1926. The Hague, Netherlands: Martinus Nijhoff. [v.i. Analyses Concerning Passive and Active Synthesis: Lectures on Transcendental Logic. Trad. Steinbock, A. 2001], 1966Husserl, E. Zur Phänomenologie der Intersubjektivität. Texte aus dem Nachlass. The Hague, Netherlands: Martinus Nijhoff, 1973Husserl, E. Phäntasie, Bildbewusstsein, Erinnerung. Zur Phänomenologie der anschaulichen Vergegenwartigungen. Texte aus dem Nachlass (1898-1925). The Hague, Netherlands: Martinus Nijhoff, 1980.Reeder, H. La praxis fenomenológica de Husserl. (G. Vargas Guillén, Trad.) Bogotá: San Pablo, 2011Rincón, J. C. Asociación y Síntesis Pasiva. La asociación como principio de la síntesis pasiva en la unificación sintética y estructurada del contenido intencional de una multiplicidad experiencial. Bogotá: UPN, 2013Rincón, J. C. Memoria y Tiempo. Descripción fenomenológica de la estructura de la memoria y su relación con la conciencia interna del tiempo. Bogotá: UPN, 2014Simon, H. Las ciencias de lo artificial. Granada: Comares, 2006Vargas, G., & Florez, J. De la «Informática Educativa» a la «Pedagogía Computacional». (De J. PIAGET & S. PAPERT a A. NEWELL & H.A. SIMON). Seminario Maestros Gestores de Nuevos Caminos (pág. 73). Bogotá: Corporación penca de sábila, 1999http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaColección de investigaciones en innovación y apropiación de las tecnologías de la información y las comunicaciones CIINATIC 2014Colección de investigaciones en innovación y apropiación de las tecnologías de la información y las comunicaciones CIINATIC 2014; Volumen 1 (2014); páginas 166-173Una nueva forma de concebir la memoria: entre la filosofía de la mente y el aprendizaje automáticoA new way to conceive memory: between the philosophy of the mind and the machine learningUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaPregrado Ingeniería de Sistemasinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsMemoria de eventoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744http://purl.org/redcol/resource_type/EC_ACPhilosophyMindHuman MemoryData MiningMachine LearningEngineering in Computer ScienceDocument managementEducationBusinessEngineering educationIngeniería en ciencias de la computaciónGestión de documentosEducaciónEmpresaEducación en ingenieríaFilosofíaMenteMemoria humanaProcesamiento de datosAprendizaje automáticoORIGINAL2014_CIINATIC_capitulo22.pdf2014_CIINATIC_capitulo22.pdfCapítulo de libroapplication/pdf540687https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12359/1/2014_CIINATIC_capitulo22.pdf0113a16130c2e54b031e79881b87cd79MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12359/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAIL2014_CIINATIC_capitulo22.pdf.jpg2014_CIINATIC_capitulo22.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg12849https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12359/3/2014_CIINATIC_capitulo22.pdf.jpg52f5b83396cc86134a40804a933d53aaMD53open access20.500.12749/12359oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/123592023-07-28 09:03:35.373open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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