Competencias para práctica basada en evidencia a través del currículo de enfermería. Archivo de datos
Este archivo presenta el conjunto de datos recolectado para medir las competencias para la práctica basada en evidencia en tres muestras de estudiantes de enfermería en 3 periodos curriculares. Estas competencias se midieron en tres dimensiones: 1) Actitudes, 2) Conocimientos y 3) Habilidades, con l...
- Autores:
-
Vásquez Hernández, Skarlet Marcell
Bonilla-Marciales, Adriana Patricia
Jaimes-Valencia, Mary Luz
- Tipo de recurso:
- http://purl.org/coar/resource_type/c_ddb1
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/19853
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/19853
- Palabra clave:
- Curriculum
Competency-based education
Students nursing
Evidence-based practice
Currículum
Educación basada en competencias
Estudiantes de enfermería
Práctica clínica basada en la evidencia
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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Este archivo presenta el conjunto de datos recolectado para medir las competencias para la práctica basada en evidencia en tres muestras de estudiantes de enfermería en 3 periodos curriculares. Estas competencias se midieron en tres dimensiones: 1) Actitudes, 2) Conocimientos y 3) Habilidades, con la escala CACH-PBE elaborada por María Ruzafa Martínez. Por lo tanto, el archivo de datos presenta un identificador relacionado con el periodo curricular, variables relacionadas con las características sociodemográficas y académicas de los estudiantes participantes, y finalmente, 33 variables que hacen parte de la escala CACH-PBE. |
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Estas competencias se midieron en tres dimensiones: 1) Actitudes, 2) Conocimientos y 3) Habilidades, con la escala CACH-PBE elaborada por María Ruzafa Martínez. Por lo tanto, el archivo de datos presenta un identificador relacionado con el periodo curricular, variables relacionadas con las características sociodemográficas y académicas de los estudiantes participantes, y finalmente, 33 variables que hacen parte de la escala CACH-PBE.This file presents the data set collected to measure competencies for evidence-based practice in three samples of nursing students in 3 curricular periods. These competencies were measured in three dimensions: 1) Attitudes, 2) Knowledge and 3) Skills, with the CACH-PBE scale developed by María Ruzafa Martínez. Therefore, the data file presents an identifier related to the curricular period, variables related to the sociodemographic and academic characteristics of the participating students, and finally, 33 variables that are part of the CACH-PBE scale.application/vnd.ms-excelspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Competencias para práctica basada en evidencia a través del currículo de enfermería. Archivo de datosCompetencies for Evidence-Based Practice through the nursing curriculum. Data setDatasetinfo:eu-repo/semantics/datasetBase de datoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_ddb1info:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado MedicinaCurriculumCompetency-based educationStudents nursingEvidence-based practiceCurrículumEducación basada en competenciasEstudiantes de enfermeríaPráctica clínica basada en la evidenciaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/19853/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessORIGINAL2017 Competencias para práctica basada en evidencia a través del currículo de enfermería. Dataset_pbe.xlsx2017 Competencias para práctica basada en evidencia a través del currículo de enfermería. 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