El menor trabajador en condiciones no autorizadas por ley

En nuestro país tradicionalmente los menores han contribuido en su fuerza de trabajo a las actividades productivas. Cuando la economía era eminentemente agrícola y la unidad de producción básica estaba constituida por la familia, que en su conjunto permanecía ligada a su pequeña parcela, en ella tan...

Full description

Autores:
Barros Guerra, Josefa María
Díaz Granados Palencia, Elizabeth Antonia
Polo Jiménez, Alicia Cecilia
Rincón Restrepo, Juan Carlos Ernesto
Rodríguez Pantaleón, Sergio Enrique
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
1993
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/26570
Palabra clave:
Social work
Rural population
Child labor
Labor legislation
Child labor
Age and employment
Industrial sociology
Quality of work life
Employees
Trabajo infantil
Edad y empleo
Sociología industrial
Calidad de vida en el trabajo
Empleados
Trabajo social
Población campesina
Trabajo infantil
Legislación laboral
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description En nuestro país tradicionalmente los menores han contribuido en su fuerza de trabajo a las actividades productivas. Cuando la economía era eminentemente agrícola y la unidad de producción básica estaba constituida por la familia, que en su conjunto permanecía ligada a su pequeña parcela, en ella tanto adultos como niños y ancianos, cumplían un importante papel interior del proceso productivo y se vinculaban a él en la medida de su experiencia y de su desarrollo físico; el productor estaba con el paso de los años en capacidad de conocer todas las etapas del proceso de transformación en que intervenía, lo cual le permitía al individuo reconocer en el producto final su propio trabajo.
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Cuando la economía era eminentemente agrícola y la unidad de producción básica estaba constituida por la familia, que en su conjunto permanecía ligada a su pequeña parcela, en ella tanto adultos como niños y ancianos, cumplían un importante papel interior del proceso productivo y se vinculaban a él en la medida de su experiencia y de su desarrollo físico; el productor estaba con el paso de los años en capacidad de conocer todas las etapas del proceso de transformación en que intervenía, lo cual le permitía al individuo reconocer en el producto final su propio trabajo.Universidad Externado de ColombiaJustificación................................................................................................................................................................................. Objetivos................................................................................................................................................................................ 1. Problema................................................................................................................................................................................ 1.1 descripción del problema.................................................................................................................................... 1.2 elección del contexto................................................................................................................................................................. 1.3 definición del problema.................................................................................................................................... 2. Marco teórico................................................................................................................................................................................ 3. Metodología................................................................................................................................................................................ 3.1. Método................................................................................................................................................................................ 3.2 población y muestra.................................................................................................................................... 3.3 técnicas e instrumentos.................................................................................................................................... 3.4 procesamiento de la información.................................................................................................................................... 3.4.1. Análisis cualitativo de la información.................................................................................................................................... 4. Resultados................................................................................................................................................................................ 4.1 orientaciones legales............................................................................................................................................................. 4.2 orientaciones metodológicas para el trabajo social........................................................................................ Con los menores trabajadores. .................................................................................................................................... 4.2.1 priorización de la población.................................................................................................................................... 4.2.2 diseños de alternativas, selección de la población A atender......................................................................................... Conclusiones................................................................................................................................................................................ Bibliografía................................................................................................................................................................................EspecializaciónIn our country, children have traditionally contributed to productive activities with their labour force. When the economy was predominantly agricultural and the basic production unit was made up of the family, which as a whole remained tied to its small plot of land, in which adults, children and the elderly played an important role in the production process and were linked to it to the extent of their experience and physical development; over the years, the producer was able to understand all the stages of the transformation process in which he was involved, which allowed the individual to recognise his own work in the final product.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2El menor trabajador en condiciones no autorizadas por leyMinors working in conditions not authorized by lawBachelor tesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPEspecialista en Derecho LaboralUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasEspecialización en Derecho LaboralSocial workRural populationChild laborLabor legislationChild laborAge and employmentIndustrial sociologyQuality of work lifeEmployeesTrabajo infantilEdad y empleoSociología industrialCalidad de vida en el trabajoEmpleadosTrabajo socialPoblación campesinaTrabajo infantilLegislación laboralANGULO NOVOA, Alejandro. La situación social en Colombia.CODIGO SUSTANTIVO DEL TRABAJO, 1980INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR. Código del menor.Bogotá: 1.C.B.F., 1991.Orientaciones para la atención al menor en medio abierto. Bogotá: 1,.C.B.F., 1990,MUÑOZ, Cecilia y PALACIOS, Martha. Aportes al estudio del trabajo infantil en Colombia. Bogotá : CEDE, 1980.MUÑOZ, Juan Jacobo. Problemas sociales en Colombia, Bogotá : 1.C.B.F., 1982.UNICEF. Situación de la infancia en América Latina y el Caribe. Santiago de Chile, 1979,UNIVERSIDAD DE PAMPLONA. Manual de formas para la presentación de tesís de grado. (Normas ICONTEC-ICFES). Pamplona, 1992.LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/26570/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessORIGINAL1993_Tesis_Josefa_Barrios.pdf1993_Tesis_Josefa_Barrios.pdfTesisapplication/pdf10686699https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/26570/1/1993_Tesis_Josefa_Barrios.pdff36daf01e774ba7939f8652c75adec0aMD51open accessTHUMBNAIL1993_Tesis_Josefa_Barrios.pdf.jpg1993_Tesis_Josefa_Barrios.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9191https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/26570/3/1993_Tesis_Josefa_Barrios.pdf.jpg702dabf536b160cf0d4b5a3a8b4f6b4fMD53open access20.500.12749/26570oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/265702024-09-16 22:01:01.951open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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