"Hacia una historia de la práctica Pedagógica en Colombia"

No es el propósito de esta reseña aventurarnos en una crítica del Proyecto Interuniversitario sobre la práctica pedagógica en Colombia. Pensamos que sí bien la lectura crítica es ineludible en estos trabajos, no es éste el espacio para ello. Esa generalizada costumbre (canibalismo, se denomina en el argot universitario) de descalificar olímpicamente lo que unos pocos producen con mucho esfuerzo, disciplina y rigor científico, actitud frecuentemente asumida por quienes comparativamente, poco o nada hacen en el difícil terreno de la investigación, no es la que queremos adoptar aquí.

• Autores: Lamus Canavate, Doris
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 1988
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/19895
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/19895
• Palabra clave: Education; Pedagogical practice; Pedagogy; Scientific investigation; Educational policy; Information sources; Educación; Pedagogía; Investigación científica; Política educativa; Fuentes de información; Práctica pedagógica; Colombia
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/