Orientaciones en educación en tecnología para el fomento de la creatividad en el curso de redes de computadores del programa de ingeniería de sistemas de la UNAB

La generación de un entorno educativo adecuado para el fomento de la creatividad, contribuye con el desarrollo de procesos de ideación, invención, innovación y emprendimiento como base para el desarrollo económico y social del contexto colombiano. En el caso específico de Colombia, se tiene que el desarrollo tecnológico y la apropiación a procesos creativos son muy limitados. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) sugiere la inclusión de prácticas y políticas que desarrollen las capacidades de innovación para el desarrollo tecnológico en el país con énfasis en el fomento de la creatividad y según el Ranking Global de la Creatividad 2015, países con altos índices de creatividad tienden a situarse en posiciones superiores en temas de producción de patentes e investigación y desarrollo, en donde Colombia se ubica en posiciones muy inferiores. En este sentido, se ha planteado el desarrollo de un proyecto de investigación, que permita la formulación de orientaciones en educación en tecnología dirigidas al fomento de la creatividad de estudiantes del curso de Redes de Computadores de la Facultad de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Autónoma de Bucaramanga.

• Autores: Ortega Mantilla, Miguel Ángel
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/1303
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/1303
• Palabra clave: Systems engineering; Computer networks; Technological education; Technological innovations; Investigations; Analysis; Academic ranking of world universities; The global creativity index; Global innovation index; Massive open online course; Colombian association of engineering faculties; Intersectoral commission on intellectual property; National intersectoral commission for the assurance of the quality of education; National council for economic and social policy; Science technology and innovation; Ministry of national education; Organization for economic cooperation and development; The colombian observatory of science and technology; National development plan; Departmental development plan; Network of deans and directors of systems engineering and related names; Network of science and technology indicators - ibero-american and inter-american; National higher education information system; Information and communication technologies; Computer networks; Fostering creativity; Engineering education; Scientific innovation; Ingeniería de sistemas; Redes de computadores; Educación tecnológica; Innovaciones tecnológicas; Investigaciones; Análisis; ACOFI; ARWU; CIPI; CONACES; CONPES; CTEL; GCI; GII; CTI; MEN; MOOC; OCDE; OCyT; PND; PDD; REDIS; RICYT; SNIES; TIC; Asociación colombiana de facultades de ingeniería; Comisión intersectorial de propiedad intelectual; Comisión nacional intersectorial de aseguramiento de la calidad de la educación; Consejo nacional de política económica y social; Ciencia tecnología e innovación; Ministerio de educación nacional; Organización para la cooperación y el desarrollo económicos; El observatorio colombiano de ciencia y tecnología; Plan nacional de desarrollo; Plan de desarrollo departamental; Red de decanos y directores de ingeniería de sistemas y nombres afines; Red de Indicadores de ciencia y tecnología –iberoamericana e interamericana; Sistema nacional de información de la educación superior; Tecnologías de la información y comunicación; Redes de computadores; Fomento de la creatividad; Educación en ingeniería; Innovación científica
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