Impacto de experiencias traumáticas sobre el desarrollo cognitivo y emocional en niños y adolescentes victimas de violencia en el municipio de Bucaramanga

El objetivo de esta investigación es valorar el impacto psicológico del trauma en niños y adolescentes, víctimas de violencia en el municipio de Bucaramanga; Establecer el nivel de desempeño cognitivo y emocional e identificar diferencias en el desempeño y respuesta emocional. Metodología: se empleo casos y controles; La muestra utilizada fue:(N=24) niños y adolescentes, n=12 niños/as abusados y n=12 niños/as no abusados sexualmente de los estratos sociales uno y dos. Los instrumentos que se utilizaron son: Niveles de inteligencia emocional (wisc-r), El cuestionario MOS de apoyo social, BAS que es una Batería de Socialización, TMMS-24 que mide temperamento, EATQ-NA es una prueba metacognitiva y entrevista sociodemográfica. En los Resultados se realizo un análisis bivariado; prueba t para comparar las medias de los grupos. Por medio de esta investigación se pudo evidenciar que los niños y adolescentes que son victimas de violencia sexual en el municipio de Bucaramanga presentan un bajo desarrollo cognitivo y emocional con relación a los niños y adolescentes que no han sido victimas de violencia sexual ya que el grupo de niños victimas de violencia presentaron un CI de 88.42 (media grupal) y 12.93 (desviación), que es bajo con relación a los otros niños que no han sido victimas de violencia sexual y que su CI fue de 94.92 (media grupal) y 12.97 (desviación).

• Autores: Martínez Manotas, Marlyn Dayana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2006
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/19104
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/19104
• Palabra clave: Psychology; Cognitive development; Traumatic experiences; Emotions; Victims of violence; Children; Teenagers; Behavior; Cognitive development; Psychological tests; Demographic characteristics; Child abuse; Psicología; Desarrollo cognitivo; Desarrollo cognitivo; Pruebas psicológicas; Características demográficas; Abuso del niño; Emociones; Victimas de violencia; Niños; Adolescentes; Comportamiento; Experiencias traumáticas
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/