Objetos de aprendizaje como apoyo en E-Learning en la educación superior en Colombia

Hoy los días de la educación técnica, y tecnológica profesional no pueden ser logrados exclusivamente a partir de la utilización de los métodos tradicionales, de allí la necesidad de desarrollar una didáctica que permita abordar los procesos de enseñanza - aprendizaje a partir de la construcción de estrategias desde las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. La Educación Superior Técnica y Tecnológica en Colombia nos lleva a replantear las estrategias para la clasificación y el uso de los Objetos de Aprendizaje, para ellos el docente, facilitador o instructor requiere de herramientas que le permitan implementar estos objetos de aprendizaje a través de un instrumento o guía que aborde la temática desde la metodología del aprendizaje basado en problema ABP

• Autores: Velásquez Giraldo, Fernando
• Fecha de publicación: 2010
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2806
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/2806
• Palabra clave: Education; Internet education; Higher education; Teaching materials; History; Investigations; Analysis; Problematic pedagogy; Constructivism; Connectivism; E-learning; Learning objects; Educación; Educación por internet; Educación superior; Materiales de enseñanza; Historia; Investigaciones; Análisis; Pedagogía problemica; Constructivismo; Conectivismo; E-learning; Objetos de aprendizaje
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/