Estrategias docentes para integrar las TIC en el aula y promover aprendizaje significativo en los alumnos de quinto grado del Centro Educativo Luchadero del municipio del Socorro, Santander, Colombia

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM

Autores:
Monsalve Castro, Nancy Yamile
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/2912
Palabra clave:
Education
Educational technology
Educational innovations
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Research
Educación
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