La construcción en función de la educación siglo XXI en el Magdalena Medio

El desarrollo de la ciencia y la tecnología han implicado con el correr de los años la super especialización, esta situación hace que los profesionales de distintas actividades, entre ella la Ingeniería y Arquitectura se alejen de las comunidades y del hombre como ser único e irrepetible, esta condición deshumaniza perdiendo como mira los valores superiores, en entre los cuales el hombre es más importante que las cosas -las construcciones- que deben estar al servicio de ellos. Se abordará como marco del trabajo, el desarrollo de unas ideas sobre la educación en procura de aclimatar la paz, sin duda uno de los problemas más graves que vive Colombia en general. Avanzar en la consecución de la paz en cualquier espacio del país es abrir una opción para todo.

• Autores: Palomino Cabello, Roque; Rodríguez Balaguera, Jairo Elías
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 1996
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/25421
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/25421
• Palabra clave: Rural constructions; Education and state; State farms; Cultural identity; Construction; Social change; Social evolution; Education, rural; Social policy; Construcción; Cambio social; Evolución social; Educación rural; Política social; Construcciones rurales; Educación y estado; Granjas estatales; Identidad cultural
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/