La tolerancia en los Docentes de la Facultad de Derecho de la UNAB
Con el anterior título queremos enmarcar una investigación, que más que ser el resultado para satisfacer una exigencia académica, es el reflejo de una parte de nuestras angustias, producto de nuestras vivencias diarias como docentes de una facultad que tiene como misión la enseñanza del Derecho, dis...
- Autores:
-
Delgado, Margarita
Espitia Herrera, Matilde Isabel
Fernández de Mantilla, Lya
Godoy Zarate, María Leonor
Velasco Abril, Lilia Aidee
Velasco Abril, Maribel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 1988
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/25022
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/25022
- Palabra clave:
- Quality of education
Tolerance
Institutional educational project
Law School
Attitudes
Teaching learning
Staff
Pedagogy
Tolerance spaces
Reflective learning
Critical thinking
Calidad de la educación
Personal docente
Pedagogía
Espacios de tolerancia
Aprendizaje reflexivo
Pensamiento crítico
Tolerancia
Proyecto educativo institucional
Facultad de derecho
Actitudes
Enseñanza aprendizaje
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Con el anterior título queremos enmarcar una investigación, que más que ser el resultado para satisfacer una exigencia académica, es el reflejo de una parte de nuestras angustias, producto de nuestras vivencias diarias como docentes de una facultad que tiene como misión la enseñanza del Derecho, disciplina cuyos contenidos están encaminados a identificar, ratificar y desarrollar los valores y esquemas normativos de un Estado Social de Derecho, en el que la tolerancia, como valor fundante que es, se ha venido pisoteando. Dentro do esto esquema, como miembros participantes de una sociedad en crisis, hemos considerado importante tratar de vislumbrar el aporte de los docentes de la facultad de Derecho de la UNAB en el aprendizaje de la Tolerancia. De ahí, que el problema que pretendemos desatar se concreta en: Qué actitudes de intolerancia de los docentes de la Facultad de Derecho de la UNAB influyen en el proceso enseñanza - aprendizaje? |
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ANDER- EGG, Ezequiél. Técnicas de Investigación Social; Editorial Magisterio del Río de la Plata; 23 a edición; Buenos Aires, 1993. BORJA, Rodrigo. Enciclopedia de la Política. Fondo de Cultura Económica, México. 1997 CORTINA, Adela. Etica Aplicada y Democracia Radical; Editorial Tecnos S.A.; 1993; Madrid, España DE ZUBIRIA SAMPER, Miguel. Tratado de Pedagogía Conceptual 3. Formación de valores v actitudes. Iln reto a las escuelas de! futuro I undacióii Alberto Merani. Fondo de Publicaciones Beuidiuu rienera Merino. 1995. Santafó de Rogotá FETSCHER, Iring. La Tolerancia una pequeña virtud imprescindible para la democracia. Gedisa editorial. 2 a . Edición, octubre de 1995. Barcelona, España GOBERNACION DE ANTIOQUIA. Pedagogía para la Tolerancia; Video; 1997, Medellín, Colombia. GUTIERREZ, Francisco. Educación como praxis política. Siglo XXI editores. 2 a . Edición 1985, México MADRIÑAN R., Ramón Eduardo. El Estado Social de Derecho. Ediciones Jurídicas Gustavo Ibañez. 1997. Santafé de Bogotá. MEMORIAS. Segundo encuentro Nacional por la Tolerancia. Centro Cultural Universidad del Tolima. MORA G., Guillermo E. Valores humanos y actitudes positivas. Autoestima. 1995. Me Graw- Hill. Interamericana S.A., Colombia. ORTEGA, Pedro y otros. La Tolerancia en la escuela.; Editorial Ariel S.A. Educación; 1 a ed., 1996, Barcelona. España. SALAS GARCIA, Begona. Desarrollo de capacidades y valores de la persona. Orientaciones para la elaboración del proyecto educativo. Mesa redonda. Cooperativa editorial Magisterio. 1995 Santafó do Bogotá, Colombia. SAVATER, Fernando. El valor de Educar; Editorial Arial S.A., Colombia, 1997. SCHMELKES, Corina. Manual para la presentación de anteproyectos e informes de investigación. Haría. México KARMEN, Henry. Nacimiento y desarrollo de la Tolerancia en la Europa Moderna. Alianza Editorial. Madrid, España, 1987. VOLTAIRE. Tratado de la Tolerancia. Editorial Crítica. Grupo editorial Grijalbo, Barcelona. 1976 |
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Dentro do esto esquema, como miembros participantes de una sociedad en crisis, hemos considerado importante tratar de vislumbrar el aporte de los docentes de la facultad de Derecho de la UNAB en el aprendizaje de la Tolerancia. De ahí, que el problema que pretendemos desatar se concreta en: Qué actitudes de intolerancia de los docentes de la Facultad de Derecho de la UNAB influyen en el proceso enseñanza - aprendizaje?INTRODUCCION 1 LA TOLERANCIA 1. EVOLUCION HISTORICA 15 1.1 EDAD ANTIGUA 15 1.2 EDAD MEDIA 16 1.3 EDAD CONTEMPORANEA 19 ALGUNOS ENFOQUES ACERCA DE LA TOLERANCIA 2.1 CONCEPTO DE TOLERANCIA 21 2.2 LA TOLERANCIA COMO UN VALOR 21 2.3 TOLERANCIA EN EL AMBIENTE EDUCATIVO 24 2.3.1 EL PAPEL DE LA ESCUELA 24 2.3.2 PAPEL DEL MAESTRO 28 LA TOLERANCIA EN LA UNAB 3.1 LA TOLERANCIA COMO VALOR EN EL PROYECTO EDUCATIVO 35 INSTITUCIONAL UNAB 3.1.1 MISION 35 3.1.2 VISION 36 3.1.3 COMPROMISO INSTITUCIONAL 36 3.1.4 LA PERSONA UNAB 36 3.1.5 PERFIL DE LOS ESTUDIANTES 40 3.1.6 PERFIL DE LOS PROFESORES 40 ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACION 4. INSTRUMENTOS METODOLOGICOS 42 4.1 SONDEOS 42 4.1.2 SELECCIÓN Y TAMAÑO DE LA MUESTRA DEL SONDEO 43 4.2 ENCUESTAS 43 4.2.1 POBL ACION Y TAMAÑO DE IJ\ MUESTRA 44 4.2.2 PRUEBA PRELIMINAR DEL CUESTIONARIO 45 4.2.3 APLICACIÓN DE LA MUESTRA 45 4.3 RESIJI TADOS CUANTITATIVOS 46 4.4 ANALISIS DE RESULTADOS 63 4.4.1 SONDEO 63 4.4.2 ENCUESTAS 64 4.5 VERIFICACION DE HIPOTESIS 68 4.6 CONCLUSIONES 72 4.7 RECOMENDACIONES 76 BIBLIOGRAFIA 80 ANEXOEspecializaciónWith the previous title we want to frame a research, which more than being the result to satisfy an academic requirement, is the reflection of a part of our anxieties, a product of our daily experiences as teachers of a faculty whose mission is to teach Law, a discipline whose contents are aimed at identifying, ratifying and developing the values and normative schemes of a Social State of Law, in which tolerance, as the founding value that it is, has been come trampling. Within this scheme, as participating members of a society in crisis, we have considered it important to try to glimpse the contribution of the teachers of the Faculty of Law of the UNAB in the learning of Tolerance. Hence, the problem that we intend to unleash is specified in: What intolerance attitudes of teachers at the UNAB Law School influence the teaching-learning process?Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La tolerancia en los Docentes de la Facultad de Derecho de la UNABTolerance in the teachers of the Faculty of Law of the UNABBachelor tesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPEspecialista en Docencia UniversitariaUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesEspecialización en Docencia UniversitariaQuality of educationToleranceInstitutional educational projectLaw SchoolAttitudesTeaching learningStaffPedagogyTolerance spacesReflective learningCritical thinkingCalidad de la educaciónPersonal docentePedagogíaEspacios de toleranciaAprendizaje reflexivoPensamiento críticoToleranciaProyecto educativo institucionalFacultad de derechoActitudesEnseñanza aprendizajeANDER- EGG, Ezequiél. Técnicas de Investigación Social; Editorial Magisterio del Río de la Plata; 23 a edición; Buenos Aires, 1993.BORJA, Rodrigo. Enciclopedia de la Política. Fondo de Cultura Económica, México. 1997CORTINA, Adela. Etica Aplicada y Democracia Radical; Editorial Tecnos S.A.; 1993; Madrid, EspañaDE ZUBIRIA SAMPER, Miguel. Tratado de Pedagogía Conceptual 3. Formación de valores v actitudes. Iln reto a las escuelas de! futuro I undacióii Alberto Merani. Fondo de Publicaciones Beuidiuu rienera Merino. 1995. Santafó de RogotáFETSCHER, Iring. La Tolerancia una pequeña virtud imprescindible para la democracia. Gedisa editorial. 2 a . Edición, octubre de 1995. Barcelona, EspañaGOBERNACION DE ANTIOQUIA. Pedagogía para la Tolerancia; Video; 1997, Medellín, Colombia.GUTIERREZ, Francisco. Educación como praxis política. Siglo XXI editores. 2 a . Edición 1985, MéxicoMADRIÑAN R., Ramón Eduardo. El Estado Social de Derecho. Ediciones Jurídicas Gustavo Ibañez. 1997. Santafé de Bogotá.MEMORIAS. 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Grupo editorial Grijalbo, Barcelona. 1976ORIGINAL1988_Tesis_Margarita_Delgado.pdf1988_Tesis_Margarita_Delgado.pdfTesisapplication/pdf29474259https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25022/1/1988_Tesis_Margarita_Delgado.pdf1f1404b07bb2307c7bfa63f0579dae37MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25022/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL1988_Tesis_Margarita_Delgado.pdf.jpg1988_Tesis_Margarita_Delgado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6618https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25022/3/1988_Tesis_Margarita_Delgado.pdf.jpgb594460210740bea886ef0d2d6b85e08MD53open access20.500.12749/25022oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/250222024-06-05 22:02:28.66open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |