Construcción de una hoja de ruta para el desarrollo de competencias futuras en el área de robótica, basado en las líneas de investigación e innovación formativa aplicando vigilancia tecnológica en el Programa Tecnoacademia SENA

El presente proyecto pretende determinar las líneas de investigación e innovación formativa del área de robótica del programa Tecnoacademia del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Regional Tolima en la línea de Ingeniería de tal manera que sean acordes a los avances en gestión, apropiación, aplica...

Full description

Autores:: Vargas Silva, Manuel Guillermo

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:: Repositorio UNAB

Idioma:: spa

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description	El presente proyecto pretende determinar las líneas de investigación e innovación formativa del área de robótica del programa Tecnoacademia del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Regional Tolima en la línea de Ingeniería de tal manera que sean acordes a los avances en gestión, apropiación, aplicación y desarrollo de las competencias en I+D+i y el futuro de la demanda laboral y la tecnología. La Tecnoacademia como programa perteneciente al Ecosistema de Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológica SENNOVA del SENA a nivel nacional tiene sede en la ciudad de Ibagué. A través de la Vigilancia Tecnológica se plantean seis líneas de investigación formativa de alto impacto y factibilidad en el mediano y largo plazo como hoja de ruta para la toma de decisiones. Se identifican tres (3) líneas de investigación e innovación formativa retadoras y como líneas en el corto plazo se proponen cuatro (4). Se presenta la hoja de ruta a seguir en el programa Tecnoacademia para cumplir los objetivos de oportunidad y pertinencia desde la óptica de la investigación e innovación formativa en el área de robótica con una visión prospectiva.
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spelling	Morales Cordero, Mario Fernando5d11b6ae-b91c-4ac5-8021-27a104ccb3e3Orjuela Garzón, William Alejandrob54675c6-2562-4935-a96f-02fac4c2f2abVargas Silva, Manuel Guillermoa12027b3-4ca0-43c1-b3c3-91b2a73f5b3dMorales Cordero, Mario Fernando [0001460371]Vargas Silva, Manuel Guillermo [0000789291]Orjuela Garzón, William Alejandro [0001422856]Orjuela Garzón, William Alejandro [es&oi=ao]Morales Cordero, Mario Fernando [0000-0001-7536-3162]Vargas Silva, Manuel Guillermo [0000-0002-8239-1687]Orjuela Garzón, William Alejandro [0000-0003-0871-3868]Morales Cordero, Mario Fernando [mario-fernando-morales-cordero]Ibagué (Tolima, Colombia)Junio-Noviembre 2024UNAB Campus Bogotá2024-02-19T16:49:38Z2024-02-19T16:49:38Z2024-02-01http://hdl.handle.net/20.500.12749/23539instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEl presente proyecto pretende determinar las líneas de investigación e innovación formativa del área de robótica del programa Tecnoacademia del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Regional Tolima en la línea de Ingeniería de tal manera que sean acordes a los avances en gestión, apropiación, aplicación y desarrollo de las competencias en I+D+i y el futuro de la demanda laboral y la tecnología. La Tecnoacademia como programa perteneciente al Ecosistema de Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológica SENNOVA del SENA a nivel nacional tiene sede en la ciudad de Ibagué. A través de la Vigilancia Tecnológica se plantean seis líneas de investigación formativa de alto impacto y factibilidad en el mediano y largo plazo como hoja de ruta para la toma de decisiones. Se identifican tres (3) líneas de investigación e innovación formativa retadoras y como líneas en el corto plazo se proponen cuatro (4). Se presenta la hoja de ruta a seguir en el programa Tecnoacademia para cumplir los objetivos de oportunidad y pertinencia desde la óptica de la investigación e innovación formativa en el área de robótica con una visión prospectiva.INTRODUCCIÓN 15 1. CAPITULO I. PROBLEMA U OPORTUNIDAD 18 1.1. Antecedentes del problema 18 1.2. Pregunta de investigación 22 1.3. Objetivos 22 1.3.1. Objetivo general 22 1.3.2. Objetivos específicos 22 1.4. Justificación 23 2. CAPITULO II. MARCO TEÓRICO Y ESTADO DEL ARTE 32 2.1. Marco Teórico 32 2.1.1. Vigilancia Tecnológica y Prospectiva Ocupacional 32 2.1.2. Programa Tecnoacademia y la Robótica Educativa 36 2.1.3. La Investigación Formativa 41 2.2. Estado del Arte 43 3. CAPITULO III. METODOLOGÍA 57 3.1. Metodología de la Investigación 57 3.1.1. Metodología del objetivo específico 1 y 2 58 3.1.2. Metodología del objetivo específico 3 61 2.1.3. Validación de líneas de investigación e innovación formativa 64 3.2. Aspectos Éticos de la Investigación 65 4. CAPITULO IV. RESULTADOS 68 4.1. Tendencias Científico-Tecnológicas para la Robótica 68 4.1.1. Palabras claves, tesauros y ecuaciones de búsqueda. 68 4.1.2. Análisis Bibliométrico 71 4.1.3. Principales líneas de Investigación y Desarrollo Tecnológico en la robótica 80 4.2. Tendencias ocupacionales, competencias y programas futuros 110 4.2.1. Palabras claves, tesauros y ecuaciones de búsqueda. 111 4.2.2. Análisis Bibliométrico 112 4.2.3. Tendencias ocupacionales y programas del futuro en el área de robótica. 130 4.3. Capacidades actuales y futuras del programa Tecnoacademia en el área de la Robótica 136 4.3.1. Matriz de identificación de participantes. 136 4.3.2. Grupos focales - Levantamiento de información primaria. 138 4.4. Propuesta de hoja de ruta Tecnoacademia SENA Regional Tolima 2030. 146 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 159 5.1. Conclusiones 159 5.2. Recomendaciones 161 REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFIA 163 ANEXOS 185 Anexo 1. Taller Capacidades Grupo Focal de Expertos. 185 Anexo 2. Matriz de Ponderación de Drivers 185 Anexo 3. Matriz de Evaluación de Factibilidad. 186MaestríaThis project aims to determine the lines of research and training innovation in the robotics area of the Tecnoacademia programme of the Tolima Regional National Learning Service (SENA) in the Engineering line so that they are in line with advances in management, appropriation, application and development of skills in R&D&I and the future of labour demand and technology. The Tecnoacademia as a programme belonging to the SENNOVA Research, Innovation and Technological Development Ecosystem of the SENA at national level is based in the city of Ibagué. Through Technological Surveillance, six lines of formative research with high impact and feasibility in the medium and long term are proposed as a roadmap for decision making. Three (3) challenging lines of formative research and innovation are identified and four (4) are proposed as short-term lines. The roadmap to be followed in the Tecnoacademia programme is presented in order to meet the objectives of opportunity and relevance from the perspective of research and training innovation in the area of robotics with a prospective vision.Ce projet vise à déterminer les lignes d'innovation en matière de recherche et de formation dans le domaine de la robotique du programme Tecnoacademia du Service national d'apprentissage de la région de Tolima (SENA) dans le domaine de l'ingénierie, afin qu'elles soient en phase avec les progrès de la gestion, de l'appropriation, de l'application et du développement des compétences en R&D&I et avec l'avenir de la demande de main-d'œuvre et de la technologie. La Tecnoacademia, en tant que programme appartenant à l'écosystème de recherche, d'innovation et de développement technologique SENNOVA du SENA au niveau national, est basée dans la ville d'Ibagué. Grâce à la veille technologique, six lignes de recherche formative à fort impact et faisabilité à moyen et long terme sont proposées comme feuille de route pour la prise de décision. Trois (3) lignes de recherche formative et d'innovation ambitieuses ont été identifiées et quatre (4) sont proposées comme lignes à court terme. La feuille de route à suivre dans le programme Tecnoacademia est présentée afin d'atteindre les objectifs d'opportunité et de pertinence du point de vue de l'innovation en matière de recherche et de formation dans le domaine de la robotique avec une vision prospective.Modalidad DUALapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Construcción de una hoja de ruta para el desarrollo de competencias futuras en el área de robótica, basado en las líneas de investigación e innovación formativa aplicando vigilancia tecnológica en el Programa Tecnoacademia SENAConstruction of a roadmap for the development of future skills in the area of robotics, based on the lines of research and training innovation applying technological surveillance in the SENA Tecnoacademia ProgramThesisinfo:eu-repo/semantics/masterThesisTesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TMMagíster en Gerencia Educativa Modalidad DualUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Economía y NegociosMaestría en Gerencia Educativa Modalidad DualEducational managementEducational administrationEducational innovationsEducational developmentTecnoacademiaTechnological surveillanceEducational roboticsRoadmapTechnoacademyFormative researchCompetition in educationCurricular developmentInvestigation and developmentGerencia educativaAdministración educativaInnovaciones educativasDesarrollo educativoCompetencia en educaciónDesarrollo curricularInvestigación y desarrolloVigilancia tecnológicaRobótica educativaHoja de rutaInvestigación formativaAbanay, A., Masmoudi, L., El Ansari, M., Gonzalez-Jimenez, J., & Moreno, F.-A. 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Construcción de una hoja de ruta para el desarrollo de competencias futuras en el área de robótica, basado en las líneas de investigación e innovación formativa aplicando vigilancia tecnológica en el Programa Tecnoacademia SENA

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