El Ingeniero Financiero que queremos en la UNAB

En esta reflexión acerca de la formación del Ingeniero Financiero, a partiré del concepto que sobre pedagogía tiene el maestïro Fernando González: La pedagogía consiste en la práctica de los modos para ayudar a otros a encontrarse; el pedagogo es partero. No lo es el que enseña, función vulgar, sino...

Full description

Autores:
López Agudelo, Jaime Alonso
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2000
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/18127
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/18127
Palabra clave:
Financial engineering
Pedagogy
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Ingeniería financiera
Pedagogía
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Estudiantes
Conocimiento técnico
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description En esta reflexión acerca de la formación del Ingeniero Financiero, a partiré del concepto que sobre pedagogía tiene el maestïro Fernando González: La pedagogía consiste en la práctica de los modos para ayudar a otros a encontrarse; el pedagogo es partero. No lo es el que enseña, función vulgar, sino el que-conduce a los otros por sus respectivos caminos hacia sus originales fuentes. Nadie puede ensefñar; el hombre llega a la sabiduría por el Sendero de su propio dolor, o sea, consumiéndose"!. No es mi inferés entrar en disquisiciones acerca de sí esta definición es precisa, o sí por el contrario se adentra en el campo de la didáctica. Me interesa ante fodo, el profundo significado y desafío que para mí encierra, el comprender y aplicar esre pensamiento en mi diario quehacer como docente, en el área de las finanzas.
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