Entrenamiento en habilidades sociales para el mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes del Colegio Avelina Moreno sede B Nuestra Señora del Socorro

Parte fundamental de la formación integral como profesional en el área de Psicología es la puesta en marcha de los conceptos teóricos en Psicología Social, pues representa la oportunidad para desarrollar actitudes, habilidades y destrezas que permitan el actuar coherente atendiendo al contexto y bri...

Full description

Autores:
Barbosa Sánchez, Nelly Andrea
Jiménez Valencia, Blanca Yaneth
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2008
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/19182
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/19182
Palabra clave:
Psychology
Social skills
Quality of life
Training
Students
Integral formation
Critical thinking
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Social interaction
Social conduct
Psicología
Habilidades sociales
Calidad de vida
Psicología social
Interacción social
Conducta social
Entrenamiento
Estudiantes
Formación integral
Pensamiento crítico
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description Parte fundamental de la formación integral como profesional en el área de Psicología es la puesta en marcha de los conceptos teóricos en Psicología Social, pues representa la oportunidad para desarrollar actitudes, habilidades y destrezas que permitan el actuar coherente atendiendo al contexto y brindando alternativas que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de las personas que lo requieran. Con este trabajo no sólo se busca beneficiar al estudiante a la hora de crear un espacio para desarrollar y poner a prueba todos los conocimientos adquiridos durante la carrera, sino a la comunidad favorecida en la formación de un mejor ciudadano, su integración activa en la sociedad, un mejor desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo, la creatividad y la iniciativa. Aparte la pasantía permite evaluar permanentemente el quehacer profesional, posibilitando, a su vez, el desarrollo de una serie de competencias que permitan un mejor acercamiento a la realidad propia del contexto social. Tomando como punto de partida la esencia de la Psicología Social, la cual es considerada como la ciencia que estudia la influencia de las situaciones en otras personas, la causa de los prejuicios y la variación que puede haber en los roles sociales de los hombres y las mujeres cuando están en grupo. En términos generales, la Psicología Social es el estudio científico de la forma en que las personas piensan, influyen y se relacionan con los demás, haciéndose preguntas sobre si mismo, de los demás y de las relaciones sociales.
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Con este trabajo no sólo se busca beneficiar al estudiante a la hora de crear un espacio para desarrollar y poner a prueba todos los conocimientos adquiridos durante la carrera, sino a la comunidad favorecida en la formación de un mejor ciudadano, su integración activa en la sociedad, un mejor desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo, la creatividad y la iniciativa. Aparte la pasantía permite evaluar permanentemente el quehacer profesional, posibilitando, a su vez, el desarrollo de una serie de competencias que permitan un mejor acercamiento a la realidad propia del contexto social. Tomando como punto de partida la esencia de la Psicología Social, la cual es considerada como la ciencia que estudia la influencia de las situaciones en otras personas, la causa de los prejuicios y la variación que puede haber en los roles sociales de los hombres y las mujeres cuando están en grupo. En términos generales, la Psicología Social es el estudio científico de la forma en que las personas piensan, influyen y se relacionan con los demás, haciéndose preguntas sobre si mismo, de los demás y de las relaciones sociales.INTRODUCCIÓN................................................. 2 DESCRIPCIÓN DEL COLEGIO...................................... 4 Reseña Histórica del Colegio.............................. 4 Visión.................................................... 5 Misión................................................ 5 Objetivos Institucionales............................... 6 Secretaría Local de Salud del Municipio del Socorro....8 Unidad de Atención Integral............................... 9 DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL................................... 12 JUSTIFICACIÓN DE LA PASANTÍA SOCIAL....................... 16 OBJETIVOS DE LA PASANTÍA SOCIAL........................... 17 Objetivo General...........................................17 Objetivo Específico..................... .......... ....... 17 MARCO TEÓRICO............................ <.................. 18 Psicología Social 19 Psicología Social Básica 19 Social Aplicada 20 Psicología Social Y 21 Social Y Ps. de la Personalidad 21 Psicología Social Y Educación 21 ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES 23 Definición de habilidad social 24 DESARROLLO EVOLUTIVO 30 ANEXOS 36 Teoría cognitiva BIBLIOGRAFÍA........ Psicología Sociología y Talleres.............................. ........... ....... Cronograma de Actividades.................................75PregradoFundamental part of comprehensive training as professional in the area of Psychology is the start-up of theoretical concepts in Social Psychology, since represents the opportunity to develop attitudes, abilities and skills that allow coherent action attending to the context and offering alternatives that contribute to improving the quality of life of people who require it. With this work not only seeks to benefit the student when creating a space to develop and test all the knowledge acquired during the degree, but to the favored community in the formation of a better citizen, their active integration into society, a better development critical and reflective thinking, creativity and initiative. In addition, the internship allows to evaluate professional work permanently, making it possible, turn, the development of a series of competencies that allow a better approach to the reality of the Social context. Taking as a starting point the essence of Psychology Social, which is considered as the science that studies the influence of situations on other people, the cause of prejudices and the variation that may exist in the social roles of men and women when they are in a group In general terms, Social Psychology is the scientific study of how people think, influence and relate to others, becoming questions about self, others and relationships social.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Entrenamiento en habilidades sociales para el mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes del Colegio Avelina Moreno sede B Nuestra Señora del SocorroTraining in social skills to improve the quality of life of the students of the Avelina Moreno School, campus B Nuestra Señora del SocorroPsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologySocial skillsQuality of lifeTrainingStudentsIntegral formationCritical thinkingSocial psychologySocial interactionSocial conductPsicologíaHabilidades socialesCalidad de vidaPsicología socialInteracción socialConducta socialEntrenamientoEstudiantesFormación integralPensamiento críticoMYERS David G. Psicología Social. Octava edición. Me Graw Hill. 2005ALVARO José Luis; GARRIDO Alicia. Psicología Social. Perspectivas Psicológicas y Sociológicas. Me Graw HillMYERS David G. Psicología Social. Sexta edición. Me Graw Hill. Colombia, 2000ASUN; Domingo; KORNBLINT, Ana Lia; MORALES, Francisco, PAEZ, Darío. Psicología Social. Editorial Prentice Hall. Brasil, 2002.FEADEL. Facultad de estudios a distancia educación continua. Pamplona. Psicología Social. Colombia, 1990HABILIDADES SOCIALES. Disponible en redhttp://www.psicologia-online.com/autoayuda/hhss/HHSS.htm http://revista.consumer.es/web/es/20010101/RUIZ, Patricio José. Promoviendo la Adaptación Saludable de Nuestros Adolescentes; proyecto de promoción de la salud interiormente mental para adolescentes y padres de adolescentes. Ministerio de Sanidad y Consumo.ORIGINAL2008_Tesis_Barbosa_Sanchez_Nelly_Andrea.pdf2008_Tesis_Barbosa_Sanchez_Nelly_Andrea.pdfTesisapplication/pdf21556306https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/19182/1/2008_Tesis_Barbosa_Sanchez_Nelly_Andrea.pdf660a54f4b75bd53a5d2626be28202ea8MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/19182/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL2008_Tesis_Barbosa_Sanchez_Nelly_Andrea.pdf.jpg2008_Tesis_Barbosa_Sanchez_Nelly_Andrea.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6630https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/19182/3/2008_Tesis_Barbosa_Sanchez_Nelly_Andrea.pdf.jpg7cc921a8cd79e68d2303c8fe813b4305MD53open access20.500.12749/19182oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/191822023-03-06 22:01:13.339open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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