Propuesta del Modelo de Gestión Integral de Sostenibilidad para una Institución de Educación Superior de carácter privado de la ciudad de Bucaramanga

El presente proyecto tiene como objetivo desarrollar un Modelo de Gestión Integral de la Sostenibilidad para una IES de carácter privado en la ciudad de Bucaramanga, mediante la articulación de sus actividades misionales de docencia, investigación y extensión, cuyo principal enfoque sea la mitigació...

Full description

Autores:
Roa Luna, Karen Johanna
Donado Abreo, Nathalie Juliana
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/17527
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/17527
Palabra clave:
Sustainability
Management model
Higher education institution
Stakeholders
Management
Financial analysis
Business success
Decision making
Sustainable development
Development strategies
Strategic planning
Higher education
Administración
Análisis financiero
Éxito en los negocios
Toma de decisiones
Desarrollo sostenible
Estrategias para el desarrollo
Planificación estratégica
Educación superior
Sostenibilidad
Modelo de gestión
Institución de educación superior
Grupos de interés
Rights
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description El presente proyecto tiene como objetivo desarrollar un Modelo de Gestión Integral de la Sostenibilidad para una IES de carácter privado en la ciudad de Bucaramanga, mediante la articulación de sus actividades misionales de docencia, investigación y extensión, cuyo principal enfoque sea la mitigación, reducción, prevención y eliminación de los impactos negativos generados por las actividades propias de esta, ya sea de manera directa o indirecta, así como la promoción y estimulación de los impactos positivos ante los grupos de interés, factores sociales, ambientales y económicos. Para lograr este objetivo, se propone desarrollar una revisión narrativa de ejemplos y producción intelectual de implementación de modelos en Instituciones de Educación Superior, registrados y documentados en la literatura; la aplicación de una matriz del análisis interno - Debilidades y Fortalezas- para determinar el estado actual de desarrollo de la gestión en temas de sostenibilidad y la percepción de los grupos de interés interno frente a la misma. Con este panorama, el fin es proponer acciones de mejora para la universidad, mediante el diseño del modelo de gestión integral de sostenibilidad para la institución.
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spelling Martínez Lozada, Andrea Catalina2e09d8ec-857f-42a9-b112-3504f805109fRoa Luna, Karen Johanna3e7fbfd0-8576-4e47-a10e-ed55692a9c5bDonado Abreo, Nathalie Julianae3376f3c-248a-42f7-82bf-fec2ea7146beDonado Abreo, Nathalie Juliana [0001477598]Roa Luna, Karen Johanna [0001477598]Martínez Lozada, Andrea Catalina [0000901865]Martínez Lozada, Andrea Catalina [I-l-igYAAAAJ]Martínez Lozada, Andrea Catalina [Andrea_Martinez8]Grupo Estratégico en Investigación Organizacional - GENIOGrupo de Investigaciones ClínicasBucaramanga (Santander, Colombia)Febrero a Julio 2022UNAB Campus Bucaramanga2022-08-30T15:49:15Z2022-08-30T15:49:15Z2022-08-23http://hdl.handle.net/20.500.12749/17527instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEl presente proyecto tiene como objetivo desarrollar un Modelo de Gestión Integral de la Sostenibilidad para una IES de carácter privado en la ciudad de Bucaramanga, mediante la articulación de sus actividades misionales de docencia, investigación y extensión, cuyo principal enfoque sea la mitigación, reducción, prevención y eliminación de los impactos negativos generados por las actividades propias de esta, ya sea de manera directa o indirecta, así como la promoción y estimulación de los impactos positivos ante los grupos de interés, factores sociales, ambientales y económicos. Para lograr este objetivo, se propone desarrollar una revisión narrativa de ejemplos y producción intelectual de implementación de modelos en Instituciones de Educación Superior, registrados y documentados en la literatura; la aplicación de una matriz del análisis interno - Debilidades y Fortalezas- para determinar el estado actual de desarrollo de la gestión en temas de sostenibilidad y la percepción de los grupos de interés interno frente a la misma. Con este panorama, el fin es proponer acciones de mejora para la universidad, mediante el diseño del modelo de gestión integral de sostenibilidad para la institución.Introducción ................................................................................................................................................ 12 Capítulo 1. Problema .................................................................................................................................. 14 1.1. Antecedentes del Problema ......................................................................................................... 14 1.1.1. Situación Actual .................................................................................................................. 14 1.1.2. Rol de las IES ...................................................................................................................... 15 1.1.3. Sostenibilidad en IES .......................................................................................................... 17 1.1.4. Retos de sostenibilidad en IES ............................................................................................ 19 1.1.5. Transformación de las IES .................................................................................................. 21 1.2. Problema de Investigación .......................................................................................................... 25 1.3. Objetivos ..................................................................................................................................... 26 1.3.1. Objetivo General ................................................................................................................. 26 1.3.2. Objetivos Específicos .......................................................................................................... 27 1.4. Justificación ................................................................................................................................ 27 1.5. Limitaciones y Delimitaciones .................................................................................................... 30 1.6. Definición de Términos .............................................................................................................. 31 Capítulo 2. Marco Teórico .......................................................................................................................... 35 2.1. Revisión de la Literatura ............................................................................................................. 35 2.1.1. Concepto de Sostenibilidad ................................................................................................. 35 2.1.2. Responsabilidad Social Universitaria y Sostenibilidad ....................................................... 37 2.1.3. Modelos de Gestión Integral ............................................................................................... 40 2.1.4. Transformación del concepto de sostenibilidad .................................................................. 42 2.1.5. Aplicación de la Sostenibilidad en las IES ......................................................................... 45 2.2. Estado del Arte ............................................................................................................................ 52 2.2.1. Contexto Latinoamericano .................................................................................................. 57 2.2.2. Contexto Nacional de Colombia ......................................................................................... 60 Capítulo 3. Método de investigación .......................................................................................................... 63 3.1. Método de Investigación ............................................................................................................. 63 3.1.1. Población, participantes y selección de la muestra ............................................................. 65 3.1.2. Instrumentos de recolección de datos ................................................................................. 66 3.1.3. Análisis de Datos ................................................................................................................ 67 3.1.4. Aspectos éticos .................................................................................................................... 67 Capítulo 4. Resultados ............................................................................................................................... 69 4.1. Revisión documental de estudios en la temática. ........................................................................ 69 4.1.1. Selección de las Palabras Claves: ....................................................................................... 69 4.1.2. Construcción de la Estrategia de búsqueda: ........................................................................ 70 4.1.3. Selección de la literatura (título y abstract) ......................................................................... 71 4.1.4. Lectura completa de los documentos .................................................................................. 72 4.1.5. Resultados ........................................................................................................................... 72 4.1.6. Definición de variables ....................................................................................................... 74 4.2. Diagnóstico del estado actual del desarrollo de la gestión de sostenibilidad en la institución ... 76 4.3. Percepción de los grupos de interés en materia de sostenibilidad............................................... 83 4.3.1. Personal Interno .................................................................................................................. 83 4.3.2. Estudiantes ........................................................................................................................ 100 4.3.3. Graduados ......................................................................................................................... 108 4.4. Formulación del modelo de gestión de sostenibilidad .............................................................. 122 4.4.1. Descripción Detallada del Modelo .................................................................................... 125 Capítulo 5. Conclusiones .......................................................................................................................... 138 Bibliografía ............................................................................................................................................... 143 Apéndices .................................................................................................................................................. 159 Apéndice A. Autorización aplicación de Instrumentos......................................................................... 159 Apéndice B. Modelo de Encuesta Personal Interno .............................................................................. 160 Apéndice C. Modelo de Encuesta Estudiantes ...................................................................................... 165 Apéndice D. Modelo de Encuesta Graduados ...................................................................................... 169 Apéndice E. Modelo de Entrevista a Directivos ................................................................................... 172 Apéndice F. Entrevista a Profesional de Extensión Universitaria ........................................................ 173 Apéndice G. Entrevista a Planeación y Evaluación .............................................................................. 181 Apéndice H. Entrevista a Dirección Unab Ambiental .......................................................................... 188 Apéndice I. Instructivo aplicación Análisis de Materialidad ................................................................ 195 Apéndice J. Indicadores base para la evaluación de sostenibilidad ...................................................... 199MaestríaThe objective of this project is to develop an Integrated Sustainability Management Model for a private HEI in the city of Bucaramanga, through the articulation of its mission activities of teaching, research and extension, whose main focus is the mitigation, reduction, prevention and elimination of the negative impacts generated by its activities, either directly or indirectly, as well as the promotion and stimulation of positive impacts on stakeholders, social, environmental and economic factors. To achieve this objective, it is proposed to develop a systematic study of examples and intellectual production of implementation models in Higher Education Institutions, registered and documented in the literature; the application of a matrix of internal analysis - Weaknesses and Strengths - to determine the current state of development of management in sustainability issues and the situation with stakeholders, as well as the impact on economic, environmental and social development. With this overview, the purpose is to propose improvement actions for the university, through the design of an integral sustainability management model for the institution.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Propuesta del Modelo de Gestión Integral de Sostenibilidad para una Institución de Educación Superior de carácter privado de la ciudad de BucaramangaProposal for an Integral Sustainability Management Model for a private Higher Education Institution in the city of BucaramangaMagíster en Administración de EmpresasUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Economía y NegociosMaestría en Administración de Empresasinfo:eu-repo/semantics/masterThesisTesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TMSustainabilityManagement modelHigher education institutionStakeholdersManagementFinancial analysisBusiness successDecision makingSustainable developmentDevelopment strategiesStrategic planningHigher educationAdministraciónAnálisis financieroÉxito en los negociosToma de decisionesDesarrollo sostenibleEstrategias para el desarrolloPlanificación estratégicaEducación superiorSostenibilidadModelo de gestiónInstitución de educación superiorGrupos de interésAdams, R., Martin, S., & Boom, K. 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