Propuesta del Modelo de Gestión Integral de Sostenibilidad para una Institución de Educación Superior de carácter privado de la ciudad de Bucaramanga

El presente proyecto tiene como objetivo desarrollar un Modelo de Gestión Integral de la Sostenibilidad para una IES de carácter privado en la ciudad de Bucaramanga, mediante la articulación de sus actividades misionales de docencia, investigación y extensión, cuyo principal enfoque sea la mitigación, reducción, prevención y eliminación de los impactos negativos generados por las actividades propias de esta, ya sea de manera directa o indirecta, así como la promoción y estimulación de los impactos positivos ante los grupos de interés, factores sociales, ambientales y económicos. Para lograr este objetivo, se propone desarrollar una revisión narrativa de ejemplos y producción intelectual de implementación de modelos en Instituciones de Educación Superior, registrados y documentados en la literatura; la aplicación de una matriz del análisis interno - Debilidades y Fortalezas- para determinar el estado actual de desarrollo de la gestión en temas de sostenibilidad y la percepción de los grupos de interés interno frente a la misma. Con este panorama, el fin es proponer acciones de mejora para la universidad, mediante el diseño del modelo de gestión integral de sostenibilidad para la institución.

• Autores: Roa Luna, Karen Johanna; Donado Abreo, Nathalie Juliana
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/17527
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/17527
• Palabra clave: Sustainability; Management model; Higher education institution; Stakeholders; Management; Financial analysis; Business success; Decision making; Sustainable development; Development strategies; Strategic planning; Higher education; Administración; Análisis financiero; Éxito en los negocios; Toma de decisiones; Desarrollo sostenible; Estrategias para el desarrollo; Planificación estratégica; Educación superior; Sostenibilidad; Modelo de gestión; Institución de educación superior; Grupos de interés
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